团队加分作业

要求 :任选一个团队的产品,对现有功能 (参照 用户需求规格说明书 和 final发布) WSB功能分解至三级子功能,预估每个子功能所需时间. WBS分解如下 功能 一级子功能 二级子功能 预计花费时间(小时) 管理员功能模块 学生管理 查询功能 2 教师管理 删除角色 1 添加角色 1.5 查询角色 1 分配权限 2 编辑角色 1.5 教师功能模块 个人信息管理 编辑个人信息 1 学生试卷管理 发布练习习题 2 编辑试题 2 查询该科成绩 1 学生功能模块 个人信息管理 修改密码 1 考试管理

团队展示成绩如下: 学号 组别 团队展示团队得分 个人贡献比例(百分数) 团队项目分 031402629 606notconnected 12 0.15 12.72 031401433 606notconnected 12 0.15 12.72 031402606 606notconnected 12 0.13 12.62 031402618 606notconnected 12 0.19 12.91 031402631 606notconnected 12 0.19 12.91 0314026

一.团队作业题目 汽车搜索平台 二.团队分工 队长:李柏强 队员:岳洋(我).武建新.李栎 我主要负责问卷调查分析 三.问卷调查分析 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 四.总结 通过调查问卷得出,大部分同学都准备在大学期间考下驾照,并有很大一部分同学准备毕业之后购买一台私家车.但是他们并不了解这方面的行情,电脑网络和少部分的手机APP能间接的查询到相关内容.并没有比较直接的APP能反应这一方面,从而限制了同学们的了解渠道.有50%左右的同学并不知道这方面的手机APP.并很支持

作业地址 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/906 作业要求 根据已经组队的队伍组成, 每个队伍发表一篇随笔,包括: 队员姓名与学号(标记组长),其中3-5人一组,特殊情况经老师允许后可以突破限制:(1分) 队名(体现项目内容,并要求有亮点与个性):(1分) 拟作的团队项目描述:一句话(中英文不限):(1分) 队员风采:介绍每一队员的风格.擅长的技术.编程的兴趣.希望的软工角色.一句话宣

在本次团队项目中,这一周的工作-撰写需求说明文档的任务中,本人于结对伙伴刘京维撰写资源模块的系统功能概述.内容如下: 用例名称:上传资源 涉及的参与者:老师.学生 描述:老师和学生通过用例向系统上传资源 前置条件:老师和学生必须登录到这个系统 后置条件:公告栏显示资源更新: 上传资源信息同步到账户: 系统记录上传时间以及上传者ID. 正常事件流: 1.用户点击上传资源按钮 2.用户添加文件描述 3.用户从本地选择所需上传的文件 4.用户点击确定按钮 5.系统接收用户所提交的文件及描述 6.新添加

队名:S.R.C. 团队成员: 陈慧玲(组长),2015034643004(学号) 陈春燕              ,2015034643011 何颖仪              ,2015034643019 团队项目的描述:     设计.实现一个可以进行学习研究.分享交流的人性化学习网站,为学习者提供资源共享.学术讨论.疑题问答.交友聊天的平台.为了能让学习网站更加人性化.更贴合实际需求,我们在继承传统学习网站学术讨论.资源共享功能的同时,增加了好友聊天.问问.智能语音输入.智能推荐内容等

团队名:Takers git仓库链接:https://git.coding.net/sueuaj/Classrom_Helper.git 团队项目:课堂小助手 项目描述:在当前教育体系下,教师与学生的互动较少,然而这款APP可以拉近老师与学生之间的关系,也可以提高学生的自助学习能力和加大老师对学生的管理能力. APP的功能:1.上课点名功能 2.学习资料共享功能 3.论坛功能 4.考试.习题功能 队长:苏毅俊 姓名:苏毅俊 编程兴趣:JAVA 希望在项目中的角色是:开发 队员: 周泽加 1600

学习pwd命令 man pwd查看 pwd命令用于显示当前工作目录,是Linux下最常用的命令之一.在不太确定当前位置时,就会使用pwd来判定当前目录在文件系统内的确切位置. 环境变量OLDPWD表示前一次的工作目录,环境变量PWD表示当前的工作目录. 目录连接链接时,pwd -P 显示出实际路径,而非使用连接(link)路径:pwd显示的是连接路径 /bin/pwd -L 目录连接链接时,输出连接路径 -P 输出物理路径 研究pwd实现需要的系统调用(man -k; grep),写出伪代码 实

团队作业收官之最终章: http://www.cnblogs.com/easteast/p/6210665.html 评分规则:从高到低排列,满分15分,按名次平均分布在[15,11.5]区间. 团队分数和链接如下表所示: 宣传文案 分数 Aruba 14.5 Clover 15 606 not connectd 11.5 TAC 12 No Bug 13.5 Transcend 12.5 一不小心就火了 13 我说的都队 14 点评: 这次团队作业某种程度上讲是大家创意的比拼,八仙过海,各显神