DAY2

1.在webstorm中学习键盘输入“元素+TAB键=标签”

2.学习<a></a>标签的功能及实践运用、缺点
功能:超链接、建锚点等
实践运用:
 超链接:<a href="超链接地址"></a>
建锚点:
①:创建锚点
例:<a href="" name="名字">可添加文字</a>
②:指向锚点
例:<a href="#对应的name名字">添加文字</a>
注:在html中“#”起到一个分隔的作用,在css中代表ID
缺点:需要刷新页面

3.学习标签<img>的功能及实践运用
功能:插入图片
实践运用
例:<img src="图片的地址信息" alt="图片显示不了时写名称">
拓展:"src"与“url”都表达的是地址信息

4.无序标签<ul></ul>的实践运用
无序标签需要与li元素在一起使用
例:<ul>
     <li>
       内容
     </li>
   </ul>

5.有序标签<ol></ol>的实践运用
有序标签与无序标签有相同之处都需要与li元素一起使用
例:<ol>
     <li>
       内容
     </li>
   </ol>
6.自定义列表标签<dl></dl>的实践运用
例:<dl>
      <dt>

      <dd>

      </dd>  

      </dt>
    </dl>
注:dd元素代表表项内容
    dt元素代表名称

  但dd元素与dt元素是平级关系

7.内联框架的实践运用
方法:
①:框架命名  ②:a标签
例:<iframe src="内容地址" frameborder="0或者1" name"名字"></iframe>
 注:“0”代表狭义上的假,“1”代表狭义上的真
    <a href="内容地址" target="与name定义名字一样">内容</a>
8.html表格实践运用
 表格标签:
table(表)row(行) td(表格的单元格):deta数据 th(表头) caption(标题)tr(定义若干行)
cellpadding(内边距) cellspacing(外边距)

 三个语义化标签
 <thead>    <tbody>    <tfoot>

 三个注意:
     “align”只针对于表格
 cellpadding  只针对于表格
 cellspacing  只针对于表格

实例:(演示一部分)
      <table border="1">
      <tr>
      <td>row 1, cell 1</td>
      <td>row 1, cell 2</td>
      </tr>
      <tr>
      <td>row 2, cell 1</td>
      <td>row 2, cell 2</td>
      </tr>
      </table>
时间: 2024-07-30 13:36:53

DAY2的相关文章

雅礼集训——day1、day2

day1: 嗯上午考试拿了100分.第一题40,第二题60.看完题的时候我就觉得第二题的部分分是最好得到的,因为数据范围只有300,而且一眼看上去就是网络流的二分图多重匹配模型?然后就建了个网络流写了些,期望得分是70分,但是第1组数据有点劲,被卡掉了,就拿了60分.正解是map+set的贪心...并不会STL 写完T2去看T1,先用DFS乱搞了一下,结果样例都没过去,我手推了一下样例,得到了一个公式,就是从一个点出发需要加上的边数=这个点通过DFS能够遍历到的点的个数-与这个点直接相连的点的个

python之day2

模块初识   模块分两种:标准库和第三方库 Sys和os模块,标准库 Import sys Sys.path    #print(sys.path) 起名字时不能与导入的库名一样,因为导入的时候首先会到当前目录中找,这样就会导入自己. Python和系统都有一个环境变量,print(sys.path)可以打印出python的环境变量,输出结果如下: ['D:\\python_file\\day2', 'D:\\python_file', 'C:\\Python35\\python35.zip',

day2—Python基本知识的补充:对象的方法

以下方法是由景丽洋在工作中总结出来的常用的字符串方法. 1..count()方法 作用:统计字符串中指定字符的个数. #!/usr/bin/env python # Author:William Huang str = 'www.oldboyedu.com' a = str.count('o') # 如果被统计的字符串中有多个字符,则只会统计第一个字符的位置 print(a) 返回结果为:3 ----------------------------------------------------

Python之路,Day2 - 字典

一.Python 环境变量 1. import 模块加载路径 ['C:\\Users\\123\\PycharmProjects\\untitled\\day2', ' C:\\Users\\123\\PycharmProjects\\untitled', ' C:\\Users\\123\\AppData\\Local\\Programs\\Python\\Python35\\python35.zip', 'C:\\Users\\123\\AppData\\Local\\Programs\\P

Java每日编程day2

第一题 package com.pcx.day2; /* * 九九乘法表 并逆序 */ public class JiuJiu { ????public static void main(String[] args) { ????????for (int i = 1; i < 10; i++) { ????????????for (int j = 1; j <= i; j++) { ????????????????System.out.print(j+"*"+i+"

省常中模拟 Test3 Day2

matrix 找规律 题意:给定一个 N*N 的只有 0 和 1 的矩阵,有 Q 个操作,分三种:1. 将某行上的所有数字取反:2. 将某列上的所有数字取反:3. 输出 sum{ a[i][j]*a[j][i] } mod 2.N <=1000,Q<=5*10^5. 解法:初看题目会觉得很棘手.然后可以发现,对于不在对角线上的点,a[i][j]*a[j][i] 会被累加两次(一次是在计算 (i, j) 时,另一次是在计算 (j, i) 时),由同余定理可知,无论 a[i][j] 或 a[j][

python 运维自动化之路 Day2

学习内容: 1.模块初识 2.Pyc是什么 3.Python数据类型 4.数据运算 5.bytes数据类型 6.列表和元组的使用 7.字符串常用操作 8.字典的使用 1.模块初识 如果用 python 解释器来编程,从 Python 解释器退出再进入,那么你定义的所有的方法和变量就都消失了. 为此 Python 提供了一个办法,把这些定义存放在文件中,为一些脚本或者交互式的解释器实例使用,这个文件被称为模块. 模块是一个包含所有你定义的函数和变量的文件,其后缀名是.py.模块可以被别的程序引入,

python s12 day2

python s12 day2 入门知识拾遗 http://www.cnblogs.com/wupeiqi/articles/4906230.html 基本数据类型 注:查看对象相关成员 var,type,dir 一.整数 如: 18.73.84 每一个整数都具备如下功能: class int(object): """ int(x=0) -> int or long int(x, base=10) -> int or long Convert a number o

python_way ,day2 字符串,列表,字典,时间模块

python_way ,day2 字符串,列表,字典,时间模块 1.input: 2.0 3.0 区别 2.0中 如果要要用户交互输入字符串: name=raw_input() 如果 name=input() 是传什么就是对应的什么,想输入字符串需要加 “” 引号,如果要是不加就认为传入的是个变量. a="hahaha"user=input("shuru :")print(user) shuru :a hahaha 3.0中 只有 input() 了 所以在inpu

长沙雅礼中学集训-------------------day2

怎么说呢,今天的题特别的神奇,因为emmmmmm,T1看不懂(一直到现在还没有理解明白期望概率什么的),T2题面看不懂+扩展欧几里得求逆元怎么求我忘了,T3哇,终于看懂一题了,然而写了个50分的程序但是只拿到了20. day2考试就写了T3,还好写了分段,不然可能就要爆零了(写的是50分的程序,但是很明显我的思路出问题了所以只拿了20分的暴力分) T1:对于一个0/1串,其中一个全为1长度为x的子串会加x^3+k,一个全为0长度为x的子串会减x^2+k,现告诉每个位置为1的概率,求期望的分数.数