201671010107 2016-2017-2《Java程序设计》第三张学习心得

时间真的很快,第二周又过去了,但Java第三章的知识点并没有完全掌握. 在周四老师讲题之前,我很成功地把c语言和Java完全混淆了,在做题时,看到选项根本就不能确定对错,比如:Java区分大小写,如果大小写发生错误,程序根本就运行不出来:Java中的标识符包括美元符号但不能使用Java保留字作为变量名:数据类型中整型还包括了字节型的byte等,这都和c语言有很大差别. 其实归根结底,自己还是不太适应翻转课堂这种教学方法,因为平时各种作业本来就多,想要在上课之前认真去学习整整一章的内容确实有些困难

经过一学期的时间,完成了对java的学习,对java的基本知识都有一定的了解.在刚开学的时候看到700多页的课本确实内心非常崩溃.在第一次的实验中,做了不是要求做的题目是相当难了,更加了令我挫败.后来老师采用反转课堂的教学方法,开始非常不适应,因为从来没有这样的经历,在课下提前预习对于一章几十上百页的课本很恐慌.在前几个章节中,发现java和c语言有很多的共同点,加上ppt的解释理解的比较清楚.后面的也就是java的核心部分,老师开始给我们详细讲解,也学到了很多知识.java作为一个实用的编程学

越往后越是跟不上节奏,前四章的课本还没有看完,第五章又开始了,并且作业量真的有点大,做作业感觉像是完任务还得赶着完.老师,翻转课堂方法的实施对我们肯定有用,但我们需要一点时间去适应,不然这样下去我们什么也学不到,上课的时候老师您可以给我们总结一下知识点,讲一些方法技巧,分享一下自己的解题思路,这样的效果应该会更好.

通过这一章的学习,我知道了Java的抽象窗口工具箱包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类.Swing用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱,Swing类库被放在java.swing包中.AWT与Swing是继承的关系.还学会了创建框架,添加组件,确定框架的大小,在组件中显示信息等.

接触了两周java课后,比起刚开始要更了解java语言的运用了,根据java语言规范,main方法必须声明为public,与大多数程序设计语言一样,Java中的注释也不会出现在可执行程序中.因此,可以在源程序中根据需要添加任意多的注释,而不必担心可执行代码会膨胀.在Java中,有3种标记注释的方法.最常用的方式是使用//,其注释内容从//开始到本行结束. Java是一种强类型的语言,这就意味着必须为每一个变量声明一种类型.在Java中,一共有8种基本类型,其中有4种整型.2种浮点类型.1种用于表

已经是第四周学习java课程了,但是自己还是有很多不足的地方,老师让编写一个程序"从键盘读取一个整数,如-123(不局限于该数),然后分离该整数的每位数字进行输出,数字之间空一格,并将每个数字加总求和."做这道题时,刚开始用的int方法,后来老师我们用string valueOf(num)和charAt(index)写这道程序,我对string valueOf(num)用的不是很熟练,老师讲了这道题的算法,我也不是很理解.这周的java作业我编程题也不怎么会做,我觉得自己掌握的东西太少

本周的学习目标是掌握Java Application程序结构.Java的数据类型与变量.输入输出技术.Java流程控制技术(分支,循环)以及String类和数组类的用法.通过一周的学习,掌握了Java共有8种基本类型,比如整数类型.浮点类型.字符类型.布尔类型.通过周末的实验作业,熟悉并掌握了输入输出技术,Java流程控制技术.数组类的的题理解起来虽然有难度,但还是掌握了一些知识.运算符的优先级与结合性也能熟练运用,基本掌握了Java Application程序结构. 在理论课上,老师当堂考试,

第一堂课,老师大概讲述了一下Java.即Java是一种具有简单性.面向对象.分布式.健壮性.安全性.体系结构中立.可移植性.解释型.高性能.多线程.动态性的语言.'而且Java语言是纯粹的一种面向对象语言,它具有面向对象语言的以下特性:对象.类.封装性.多态性.继承性. 通过老师提供的教学资源,我更加深刻的理解了Java语言.虽然以前就听说过Java语言,毕竟作为计算机专业的学生,老师也会在前沿课程中穿插一点,让我们掌握最基本的知识点,以及会运用到的知识点.Java采取了一个安全的指针模型,能减

本周老师没有开设新的课程,对前几周布置的编程题进行了解答,通过跟着老师的思路,发现了自己以前编写的代码的不足之处,对不会编写的程序也有了一定的掌握.但是在老师让我们举一反三,自己编写类似程序的时候很吃力,出错率很高,知识凌乱,做不到把书本知识转化成能力.而且自己在预习课本第五章继承的时候虽有PPT做指导,但是还是对重点知识掌握不够,无法按照老师要求用继承的方法编写出实验四任务四本章练习题15题.我在编程方面不是很好,希望老师可以稍微放慢一下.