南通大学教务管理系统微信公众号的不足之处

我使用的南通大学教务管理系统公众号用户界面是这样的(下拉还有好多):

我在查询课表时需要输入的指令是这样的:

我想要的用户界面和输入指令是这样的:

小结:

       

图放完了。我要说的不足之处是教务管理系统输入的查询指令,在手机上输入时非常繁琐。我在输入的过程不停地切换输入法的小键盘来输入-,空格,字母,中文。同时在输入过程中,由于使用帮助文字过长,我在输入过程忘记了查询指令,输入到一半时,还要往上拉回到顶端查看想要输入的指令。所以很多时候,我在查询成绩时会选择电脑上的教务系统,手机上的教务系统我带来的感受都是两个字:麻烦。

我拿了10086的短信查询与之比较,是想说明我想要的查询输入指令是简单粗暴的,比如图中的纯数字指令。我想要的界面查询功能是模块化的,但是教务管理系统显示出来的界面给我的感觉好像是电脑桌面上没有文件夹,屏幕被各种文件填得满满的,乱糟糟的眼很花。而10086会将各种功能打包细分,我们可以一步步地执行来查询到我们想要的东西。所以我觉得教务系统可以考虑拿纯数字指令来替代现有的指令,然后在输入“成绩查询”指令后,再弹出“全部成绩查询”和“冲抵后成绩查询”这样做可能会比原来要恰当很多。

时间: 2024-10-18 17:13:54

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用户体验--南通大学教务管理系统微信公众号的不足之处

进入大学这是第三年了,前两年每次查询成绩我基本上都是用电脑,登入南通大学官网进入南通大学教务管理系统,很少用微信公众号查询,只有电脑不在身变,但是急于想知道成绩才会用微信公众号查询,主要原因就是本人不喜欢用微信公众号查成绩.下面我就讲述一下我不喜欢的原因. 第一: 这是南通大学教务管理系统电脑版.你要查询的成绩或者重修等一些相关信息,一目了然,非常的清晰. 这是微信版的,当我查询的时候看到这些我就不想进行下去了,感觉太乱了,没有条理性,查询的时候还要输入指令,太麻烦了. 第二: 查询成绩电脑既能

作业七——“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析

1. 目标 基于实例分析,体会用户体验设计的 7 条准则 2. 要求 基于我们列出的 7 条UX评价准则,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方(不少于2点):(20分),请陈述理由. 同样,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得最不满意的地方(不少于2点):(20分),请陈述理由. 回答上述问题时,附上截图 使用Nielsen的十条准则做WEB的启发式评估 基于以下设计准则去做评估: Visibility of system s

对南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

其实最初成绩查询,我一直是在南通大学教务管理系统网页上查询的,后来听说微信上也可以查询,我才关注了南通大学教务管理系统微信公众号,使用后我个人更倾向于网页查询. 下面给出微信和网页查询登录页面的比较图: 微信登录页面 网页登录页面 图中,可以清晰地看到微信登录页面很繁琐,文字很多,我相信很少有人会耐心的一条条看完,相反,网页查询就有条理多了,分类分条排列,还拥有不同的标识符号,颜色区分,让人一目了然. 下面给出微信和网页两种查询方法 得到的成绩结果图比较: 微信查询结果 网页查询结果 微信查询结

就南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

1.大学几年来,每次期末的成绩查询我都是通过南通大学教务管理系统的网页,对公众微信号教务管理系统的查询我是忍无可忍.例如在期末老师录入成绩的一段时间内,系统会出现崩溃,包括查询成绩是出现“该公众号暂时无法提供服务,请稍后再试”. 2.下面是南通大学教务管理系统的网页版的和微信公众号的比较. 网页版: 微信公众号版的: 通过比较得出了我对微信公众号的看法. 1) 对于教室的使用情况我们不然了解,不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况. 2) 就重修和补考的同学,如果使用微信公众好的话,就不能查

南通大学教务管理系统微信公众号的缺点

我第一次用微信公众号查询东西而登陆看到这个页面时,我感觉是特别复杂,上面的图片是我手机上截的图,原本是两张截图才能装下那么多的东西,说实话,第一眼看上去我立马有放弃使用其查询的冲动,因为页面布局实在是在繁杂,在手机上还要通过翻页才能看到全部信息,当我们找到自己需要查询的信息时,或许已经花费了很长时间:再者,使用其查询信息的方式也很麻烦,输入的东西都是数字.字母.符号等拼接而成,输入时都要在屏幕上划上去看一下是有哪些字母符号组成的,然后再在输入法上来回切换才能输上去,这让使用者的查询体验实在是糟糕

关于南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

微信公众号和网页版对比 微信公众号可以查询成绩,课表,公选课报名,比网页登录来的方便多,我们只需要关注公众号后按提示操作,而网页版比较繁琐,每次登陆都需要输入用户名密码,相比之下,微信公众号就显得便捷多了. 成绩查询方面: 微信公众号能够简单快速地查到每门课程的总评成绩:网页版的除了可以查到总评成绩之外,还可以查询到每门课程的学时,学分,课程类别,平时成绩,期末成绩.网页版更加全面系统地反应了每门课程的一个学习情况,学生能清晰的明确自己的薄弱的课程. 课表查询方面: 微信公众号和网页版目前都无法

作业七—“南通大学教务管理系统微信公众号”用户体验分析

 这次分析其实更像是用户的使用报告和反馈.当然,如果所提建议能被公众号维护者所考虑,那也是特别让人(用户)感到兴奋的.      基于Nielsen十条设计准则: Visibility of system status.可视性原则 Match between system and real world.不要脱离现实 User control and freedom.用户有自由控制权 Consistency.一致性原则 Error strategy.有预防用户出错的措施 Recognition r

关于南通大学教务管理系统微信公众号的不足

进入公共号 首先是要填写个人信息 类似登陆 确认身份 然后会出现很多编码  第一眼看上去 让人十分的不知所措 密密麻麻的文字让人感到头疼 所以我希望公共号改成这样的 下端有诸多选项 不需要用户编写代码查询  方便明了.

“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析

UX设计评价准则 1.给用户及时快速反馈 2.界面符合惯例3.用户控制权(主人)4.一致性和标准化5.适合各类用户(不绝对)6.帮助用户排除软件缺陷7.必要的提示和帮助文档 满意: 1.发送任意消息后系统会回复一大串指令码,并且有示例,按个人需求输入指令码就可以了,很方便快捷. 2.不用区分大小写 3.有消息推送. 不满意 1.没有快捷导航功能,如图.输入指令码与导航功能相比繁杂了许多. 2.消息推送没有分类,有些是我不感兴趣的.