【仮想通貨の勉強メモ】1.困ったら

【仮想通貨の概要についてはこちらのウェブサイトへ】
 ?《金融庁ウェブサイト》 http://www.fsa.go.jp/policy/virtual_currency/index.html
 ?《消費者庁ウェブサイト》 http://www.caa.go.jp/policies/policy/consumer_policy/caution/caution_001/index.html

【困ったら】

 「http://www.caa.go.jp/policies/policy/consumer_policy/caution/caution_001/pdf/consumer_policy_caution_001_170929_0001.pdf」によると、

 《仮想通貨を含む金融サービスに関するご相談はこちら》
  ●金融サービス利用者相談室 0570-016811 平日10:00-17:00
  ※IP 電話?PHSからは、03-5251-6811におかけください。
 《不審な電話などを受けたらこちら》
  ●消費者ホットライン 局番なしの188(いやや!)
  ※原則、最寄りの消費生活センターや消費生活相談窓口などをご案内します。 相談できる時間帯は、相談窓口により異なります。
  ●警察相談専用電話 #9110  又は最寄りの警察署まで
   ※#9110は、原則、平日の8:30-17:15(※各都道府県警察本部で異なります。土日祝日?

     時間外は、24時間受付体制の一部の県警を除き、当直又は音声案内で対応)

时间: 2024-08-30 13:55:38

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5/17/2015 今週日本語勉強の纏め

授業中:単語:市内 向かう 道路 通勤する 込む ノロノロ運転 信号 焦る それにしても バックミラー 映る 渋滞 たまる 胃 トースト 朝食 済ませる 朝刊 さっと 目を通す 大事 週日 までもない レポート 書類 昼食 契約 済む 打ち合わせ 勤務 中小企業 青年 経営する 経営者 セミナー 出席する 代理 ギリギリ 間に合う 最後 アポイント 部下 カラオケ うまくやる 潤滑油 一部 ひどい 零時 別に 一戸建て 都心 ローン 社宅 物価高 世の中 リストラする 対象 倍 宝くじ 当たる

6月16日の勉強レポート

今日がっかりした.先々週の手配されたのPHPプロジェクトがキャンセルことになった.この間の緊張と興奮の気持ちの意味がすっかりなくなった.今の気持ちが非常に落ち込んだ.こういうことがよるあると知っているけど.やはり気にしなければならない.でも.これがただの始まりだ.よく自分の気持ちを調節しなければなるまい.頑張ってほかのことを続いてやろう.悪い気持ちがなんの役には立たない. 日本語単語:カーネル [ kernel ]仮想マシン/VM [ Virtual Machine ] テキストエディタ [ t

6月2日の勉強レポート

部屋を探すのはとても大変だ.まえ.自分の国で引っ越したことがあるというけど.日本では初めてだ.ネットでいろいろ部屋を気になったのに.実物を見ったら.ほぼがっかりした.予想と全然違う部屋もいる.やはり今住んているところは一番いいだと思う.対比しなければ.今の部屋はいかにいいのが全然気づかなかった.やはり日本で引っ越しのは簡単なことじゃない. 日本語授業中:単語:墓地 試み 惜しむ 一見 発作(ほっさ) まぐれ=偶然(ぐうぜん) いたたまれない(居た堪れない)=その場を離れたい 肩を持つ(かたをもつ

5月27日の勉強レポート

やっと入国管理局から手紙をもらった.変更完了ではなく.学校の成績と出席率が必要だというものです.それでも大喜んだ.すぐ変更済みと感じられる.そろそろいろいろなことを準備しなきゃ. 日本語授業中:単語: 支障を来す(ししょうをきたす) 全滅(ぜんめつ) 進呈(しんてい) 喜ばしい 抜群(ばつぐん) 相性(相性が抜群) 人口比率 感染症(かんせんしょう) コンピューターグラフィック(CG) コンサート 穏やか(おだやか) 廃れだ(すたれた) 一目置く(いちもくおく)(彼には一目も二目も置いている.)

5月21日の勉強レポート

今日Youtubeで一つ面接についてのビデオを見た.その中でいろいろ大事なことを勉強した.まずは日本人はメラビアンの法則をよく重視すること.メラビアンの法則というのは.メラビアンが提唱する概念において.初対面の人物を認識する割合は.「見た目/表情/仕草/視線」の視覚情報が55%.「声の質/話す速さ/声の大きさ/口調等」の聴覚情報が38%.「言葉そのものの意味/話す内容等.」の言語情報が7%と言われている.つまり.人と初めて目になった時.良くその人の外見と声からその人がどのような人を判断することが

5月24日の勉強レポート

今日会社の会議で皆さんと愉快的に検討した.いろいろ勉強になった.でも自分作ったフローチャートとみんなのレポートと全然違うような物事なんてちょっと気になった.みんな作ったレポートは全部機能実現についての詳しい調査.前回の会議で「調査」と言うのは「市場調査」じゃなくて.「機能実現調査」であるのを気ついたら.すごく恥ずかしいと感じられる.私が作ったものはまるでSF小説のアーキテクチャように見える.みんな「素晴らしい」と言ったんだけど.自分が作ったものは実際にはやはり全然役に立たなかったな.でも.かえっ

5月25日の勉強レポート

今日主に今週習った内容を復習した.いろいろ進路のことを考えた.未来の方向をもっとクリアなものになった. 日本語 授業中:単語:批難 慎重 僅か 躊躇う 批評 呑気 嫌悪感 駆け込み 評価 神経質 すね(脛)をかじる 的が外れる 反論 冷静 気紛れな いい加減な 重荷 膝 試行を重ねる 重ねる 試行 思考 経緯 迫る 関わらず 快い 頼み 一身上 爽やか 欺く 見苦しい 重宝 依然 たたく 胸騒ぎ 考案 思慮 考慮 承諾 受領 受容(西欧文明を受容する) 任命 踏まえる 余所見 あわや 荒れる 犯

5月23日の勉強レポート

やっとアンドロイドソフトウェア製品のフローチャートを完成した.とても疲れた.予想と違うようにとても複雑なシステムになった.そんなに複雑なシステムを作れるかな.でも.たとえ自分ができないなら.未来にきっと誰がこうなシステムを作れるはずだと思ってる.ですから.早く関連の知識を身につけようとして頑張って! 習った単語:課外勉強:なし 明日の計画: 過去自分作ったC#プロジェクトを復習. 続けて日本人の職場マナーについて勉強する.

5月29日の勉強レポート

今日気分が悪い.数日前.従妹に化粧品の買うことを頼まれた.私は喜んで引き受けた.でも今日私は小包で化粧品を送って.化粧品の価格と郵便料金を従妹に教えたら.彼女はちょっと怒ってると感じられる.確かに私は前「今後何か欲しいたら私に教えて.私はあなたにプレゼントしてあげよう」.自分が自立して以降は元論よく親戚にプレゼントしてあげると思っているけど.今はまだ学生なんで.こう言うのは勿論冗談.このようにするのはちょっと無理から.人々の間なぜ相互理解をしてくれないのだろう. 日本語授業中:単語:表紙 中心