翁恺老师零基础学JAVA语言第五周数组--求平均数例题-个人理解

		// 用户输入一系列数字,然后求出这些数字的平均数,并输出输入数字中大于平均数的数
		Scanner in = new Scanner(System.in);
		System.out.println("你打算输入多少个数值?请输入:");
//		计算平均数,需要有:1.记录输入的每个数n;输入数的和sum;输入数值的个数cnt;
		int cnt = in.nextInt();
//		算平均数,定义sum为浮点数
		double sum = 0;
		System.out.println("输入你的数值吧:");
//		创建一个名为num的数组,将每次输入的数值录入其中。
		int[] num = new int[cnt];
//		遍历数组num,将输入的每个数赋值给num[i]
		for(int i=0;i<cnt;i++)
		{
			num[i] = in.nextInt();
//			顺便计算输入数值的和
			sum = sum + num[i];
		}
		System.out.println("这些数的平均数为:"+sum/cnt);
//		遍历数组num,将大于sum的数输出
		for(int i=0; i<cnt; i++)
		{
			if(num[i]>sum/cnt)
			{
				System.out.println(num[i]+" ");
			}
		}
	}

}
时间: 2024-10-24 07:44:36

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零基础学JAVA语言第五周数组--求平均数例题

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[JAVA]翁恺老师零基础学java语言第五周素数例题中continue的困惑

第五周求前50个素数的例子中,continue跳出当次循环后的疑问 例题中的这段: ======================================== MAIN_LOOP: for(int x = 3; cnt<50 ;x++) { for (int i=0 ;i<cnt ; i++) { if ( x%primes[i] == 0) { continue MAIN_LOOP; } } } =============================================

念整数——mooc《零基础学Java语言》-(浙大翁凯)第四周编程题(2)

问题描述: 你的程序要读入一个整数,范围是[-100000,100000].然后,用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来. 如输入1234,则输出: yi er san si 注意,每个字的拼音之间有一个空格,但是最后的字后面没有空格.当遇到负数时,在输出的开头加上“fu”,如-2341输出为: fu er san si yi 输入格式: 一个整数,范围是[-100000,100000]. 输出格式: 表示这个整数的每一位数字的汉语拼音,每一位数字的拼音之间以空格分隔,末尾没有空格. 输入样例:

二进制的前导的零——mooc《零基础学Java语言》-(浙大翁凯)期末编程题

题目内容: 计算机内部用二进制来表达所有的值.一个十进制的数字,比如18,在一个32位的计算机内部被表达为00000000000000000000000000011000.可以看到,从左边数过来,在第一个1之前,有27个0.我们把这些0称作前导的零. 现在,你的任务是写一个程序,输入一个整数,输出在32位二进制表达下它前导的零的个数. 输入格式: 一个整数,在32位的整数可以表达的范围内. 输出格式: 一个整数,表达输入被表达为一个32位的二进制数时,在第一个1之前的0的数量. 输入样例: 25

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期末考试的编程题 返回 这是期末考试的编程题,在60分钟内,你可以多次提交,直到正确为止. 温馨提示: 1.本次考试属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在考试截止时间之前提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 1 二进制的前导的零(10分) 题目内容: 计算机内部用二进制来表达所有的值.一个十进制的数字,比如18,在一个32位的计算机内部被表达为00000000000000000000000000011000.可以看到,从左边数过来,在第一个1之前,有27

中国MOOC_零基础学Java语言_第7周 函数_1分解质因数

第7周编程题 查看帮助 返回 第7周编程题 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 1 分解质因数(5分) 题目内容: 每个非素数(合数)都可以写成几个素数(也可称为质数)相乘的形式,这几个素数就都叫做这个合数的质因数.比如,6可以被分解为2x3,而24可以被分解为2x2x2x3. 现在,你的程序要读入一个[2,10000

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2 完数(5分) 题目内容: 一个正整数的因子是所有可以整除它的正整数.而一个数如果恰好等于除它本身外的因子之和,这个数就称为完数.例如6=1+2+3(6的因子是1,2,3). 现在,你要写一个程序,读入两个正整数n和m(1<=n<m<1000),输出[n,m]范围内所有的完数. 提示:可以写一个函数来判断某个数是否是完数. 输入格式: 两个正整数,以空格分隔. 输出格式: 其间所有的完数,以空格分隔,最后一个数字后面没有空格.如果没有,则输出一个空行. 输入样例: 1 10 输出样例:

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2 信号报告(5分) 题目内容: 无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的: R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength)    信号强度即大小. 其中R位于报告第一位,共分5级,用1-5数字表示. 1---Unreadable 2---Barely readable, occasional words distinguishable 3---Readable with considerable difficulty 4---Readable with prac