复变函数吧一个证明题

题目:如果$|z|=1,$证明:$$|\frac{z-a}{1-\overline a z}|=1.$$

证明:本题使用分析法:要证$$|\frac{z-a}{1-\overline az}|=1$$

即$$|z-a|^2=|1-\overline az|^2.$$

需证$$(z-a)(\overline z-\overline a)=(1-\overline a z)(1-a\overline z)$$

两边展开有:$$1-(z\overline a+a\overline z)+a\overline a=1-(z\overline a+a\overline z)+a\overline a.$$

显然成立.

时间: 2024-08-05 14:57:47

复变函数吧一个证明题的相关文章

一个简单有趣的证明题

最近上算法课,老师讲了一个有趣的证明题. 平面上一个有n个点的有限点集A.具有如下性质:任意两个点x,y所决定的直线上都能找到第三个点z.试证明A中的所有点在同一直线上. 对于证明题来说,最常用而系统的方法无非就两种:归纳法和反证法.其他的诸如综合法和分析法都与具体问题关系较大.如果解决证明题一时没有思路,这两种方法将是不错的选择.下面将尝试用这两种方法解决这个题目. 一,归纳法. 相信学过高中数学的人,没有人不知道这个大名鼎鼎,而又简单有效的证明方法.这里就不再赘述.下面给出一个证明过程. (

拥有梦想的人不做选择题,他们只做证明题

是安于现在的生活并且学着享受庸常,还是甘冒下坠的风险振翅飞往远方? 这是我最近经常看到的问题.说实话,我也觉得非常惊奇,竟然有那么多人,觉得现实在一点点埋葬自己的梦想,同时又没有足够的勇气跨出一步.每次说到看不到的山那头,海的那一端,总有无数颗小心在各个地方黯然破碎.仿佛一夜之间经过了四十个星球,却没有一个星星上能种出玫瑰花来. 人们写信来,索要帮助和建议.但是我又能做什么呢?我的人生是我的人生,我的经验是我的经验,未必对你有用.况且,我安于这样的生活,命运如此安排,而换做别人,怕是不能把这其中

关于一类中值定理证明题构造辅助函数的方法

我们先从$Lagrange$中值定理的证明谈起. 几乎所有的数学类教材(比如高等数学.数学分析)在证明这个定理时,利用了几何意义构造出函数$\varphi(x)$$=$$f(x)-f(a)-\frac{f(b)-f(a)}{b-a}(x-a)$.然后利用$rolle$定理进行证明. 自然,面对一道证明题,尤其是中值定理证明题,很少有人会去想到几何意义.从某种意义上说,这种方法不值得推广,难道每一道题都去这样考虑?实际上很多证明题都不可能找到几何意义来说明. 现在我们尝试利用理论分析构造合适的辅助

数学---证明题

真题 证明函数不等式 一定要时刻明白自己在证什么!!! 证明函数不等式常用的有以下五种方法: 利用函数单调性 利用拉格朗日中值定理 利用函数的最大最小值 利用泰勒公式 利用凹凸性(定义或性质) 利用单调性 利用拉格朗日中值定理 利用函数的最大最小值 利用泰勒公式 利用凹凸性(定义或性质) 方程根的存在性与个数 方程根的问题通常是两个基本问题: 根的存在性问题: 利用连续函数的零点定理 若f(x)在[a,b]上连续,且f(a)与f(b)异号,则方程f(x)=0在(a,b)内至少有一个实根: 利用罗

分享一道数列证明题

两个整数数列a1,a2,…和b1,b2,….满足方程(an-an-1)(an-an-2)+(bn-bn-1)(bn-bn-2)=0,其中n=3,4,….证明存在正整数k使得ak=ak+2014. [解]设在平面直角坐标系下Pn(an,bn) 将(an-an-1)(an-an-2)+(bn-bn-1)(bn-bn-2)=0 写成 故点Pn在以Pn-1Pn-2为直径的圆上. 记dn=|PnPn+1|2=(an-an+1)2+(bn-bn+1)2. 则显然{dn}是整数列,且由点Pn在以Pn-1Pn-

(关于一个算法题的两点新思路)给你一组字符串 如 {5,2,3,2,4,5,1,2,1,5},让你输出里面出现次数最多且数值最大的一个,出现几次

在网上看到一个算法题,不是很难,搜一下也有解决办法,但是一般都是几层for循环,试着写了下 /** * 给你一组字符串 如 {5,2,3,2,4,5,1,2,1,5},让你输出里面出现次数最多且数值最大的一个,出现几次 * 优点:时间复杂度为O(n) * 缺点:产生一些多余的空间,如 6,7,8没有的数也会分配一个数组空间,但是基本可以忽略 * 限制:需要预先知道最大的值是多少,或者说小于多少,这样才好确定预先分配一个数组长度是多少 */ public static void method1()

[???] 对一个组合题的胡乱证明

Problem 对于一个数轴,从原点走\(n(n \% 2 = 0)\)步回到原点的不同方案数. 向左走记为\(L\),向右走记为\(R\),当且仅当组成的走法序列\(\begin{Bmatrix}\overbrace{LRR......LRL}^n\end{Bmatrix}\)不同时,认为是两种不同方案. Solution 答案 \(C_{n}^{\frac{n}{2}}\) 解法 考虑对决策进行划分组合来统计方案数. 记左右走法各为一种决策元素,记向左决策元素为\(L\),向右决策元素为\(

一个函数证明题

函数$f(x)$在$[0,+\infty)$上二阶可导,$f^{'}(0)≥0$, $f(0)≥0$ ,$f^{''}(x)≥f(x)$.则$f(x)≥f(0)+f^{'}(0)x$. 证.(Hansschwarzkopf ) 令$D=\frac{d}{dx}$, 则$D^2=\frac{d^2}{dx^2}$, \[f''(x)-f(x)=(D^2-I)f(x)=(D-I)(D+I)f(x)\geqslant 0.\]令$u(x)=(D+I)f(x)$, 则$u(0)=f'(0)+f(0)\g

素数倒数的级数发散性的一个证明

问题    设$\mathbb P$为全体素数的集合,证明级数$$\sum_{p\in\mathbb P}\frac{1}{p}$$ 发散. 证明    做这个问题前,必须知道一个常识:全体素数集$\mathbb P$是无限的.所以题中才能作为级数. 如果结论不成立,则存在$k\in\mathbb N$使得$$\sum_{n=k+1}^{\infty}\frac{1}{p_{n}}<\frac{1}{2}$$ 让$m=p_{1}\cdots p_{k}$,那么$$1+mn,\forall n\i