刷题的意义

我感觉毫无目的地刷题没有意义,便记录每周的刷题,以此激励自己! ----------6.6-------- [vijos1055]奶牛浴场                                      最大化               推荐IOI论文<浅谈用极大化思想解决最大子矩形问题> codeforces 679B - Bear and Tower of Cubes      xjb搞 codeforces  680A - Bear and Five Cards       

Given an unsorted array of integers, find the length of the longest consecutive elements sequence. For example,Given [100, 4, 200, 1, 3, 2],The longest consecutive elements sequence is [1, 2, 3, 4]. Return its length: 4. Your algorithm should run in

曹鹏,2006年浙江大学计算机科学专业毕业,2013年中国科学院计算机技术研究所博士毕业.博士期间研究方向为社交网络与社会计算,曾经做过搜索.话题发现.社交网络方面.推荐算法等领域的相关研究. 曾为浙江大学.浙江省大学生程序设计竞赛的命题人,是hackerrank.com.hackerearth.com和csdn英雄会.CSDN高校编程挑战的命题人,也是PAT(Programming Ability Test, http://pat.zju.edu.cn/) 的命题人.是国内ZOJ(http:/

Given n non-negative integers representing the histogram's bar height where the width of each bar is 1, find the area of largest rectangle in the histogram. Above is a histogram where width of each bar is 1, given height = [2,1,5,6,2,3]. The largest

Given a singly linked list where elements are sorted in ascending order, convert it to a height balanced BST. 题解:开始想到的方法比较偷懒,直接遍历一遍数组,把每个ListNode对应的值放到数组里面,然后把数组转换成BST,想来这个题的本意肯定不是这样. 自己也想到了bottom-up的方法,但是没想明白怎么个bottom-up法,真的是昨天做梦都在想=.= 今天早上终于弄懂了,用递归

刷题是用最短的时间读懂题目和问题,并且理清思路,短时间接触大量各种题型的方法.不光要把题做会,而且还要把自己会做的题练熟,熟能生巧,对于培养"题感",是很有意义的.具体到备考中的刷题,作者给出几种刷题策略. (1) 计时刷题 把历年考题顺利打乱,随机抽取出15-40道题,进行短时间刷题考试,并记录答题时间.考生刷题时不仅要提高正确率,还要关注做题时间,要求考生快速读题.审题及答题.目的是锻炼速度,提高敏捷能力.计时刷题具有用时短,方便锻炼的特点,参加工作的考生可在工作之余进行刷题,高效

[转自一亩三分田]谈谈面试官在面试coding题目时的考察终点与心理活动 本人简介: 曾经微软dev, 35+, 10年经验, 有FLG offer.  去年加入一个start up 公司, 最近前景不明, 在犹豫要不要去个稳定点的大公司.  我从sde开始面试其他人, 到现在估计面试过100+人次的面试和debrief. 我面过coding, problem solving, design, behavior.  本帖子只谈论纯粹coding, 视情况讨论要不要再开帖子讨论其他方面. 本文涉及

Codeforces 每日刷题记录 打'+'是一些有启发意义的题目,部分附上一句话题解,每日更新3题,大部分题目较水. 1.+CF1073E:状压,数位dp,官方题解std骚操作 2.CF1072A 3.CF1072B 4.CF1072C 5.CF1068C:读题恶心 6.CF1073D:猜复杂度,模拟 7.CF1088A 8.CF1088B 9.CF1088C:构造思想 10.CF1066A 11.CF1066B 12.CF1066C 13.+CF1088E:推结论,tree dp,贪心 14

刷题1:成绩排序 来源:https://www.nowcoder.com/practice/0383714a1bb749499050d2e0610418b1 题目: 查找和排序 题目:输入任意(用户,成绩)序列,可以获得成绩从高到低或从低到高的排列,相同成绩 都按先录入排列在前的规则处理. 示例: jack 70 peter 96 Tom 70 smith 67 从高到低 成绩 peter 96 jack 70 Tom 70 smith 67 从低到高 smith 67 jack 70 Tom