C语言的问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?

未来想当一个网络工程师,为了这个目标我正在努力学习网络、网页及相关的知识。

2.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?

学习就是不断尝试和创新,接纳新的事物。学习可以为自己的将来打好基础。现在我学习的动力很充足,因为有个值得我去奋斗的目标在刺激着我。

3.你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?

最成功的应该就是组装台式机了。。。   经验嘛。。。  熟能生巧

4.你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?

软件工程这个专业包含了计算机编程、网络、网页等方方面面的内容。 期望嘛。。。   能让自己对计算机相关方面的知识有所长进就好

5.你是怎么学习C语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行代码?

学C语言时遇到一些不懂的代码多打打就好了,打多了自己就知道大概是什么意思了。 写过多少行代码啊。。。   几千行把。

6.C语言的学习有什么经验和教训?

经验就是能锻炼我的思考能力

7.除了应付考试和实验,编程在什么地方帮到过你?

和别人讨论编程问题的时候。

8.学了C语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?

有点模糊

9.学了C语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何编程操作这两种文件?

不大清楚。。。

10.学了C语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?

面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步实现,使用的时候一个一个依次调用。

11.在C语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?

不大清楚,  没有。

12.学了C语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计中?

不知道

13.学了C语言,你如何把数组A的内容复制到数组B中?如何查找整数数组A中有没有5?如何对整数数组A进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。

如果是字符串数组,可以用标准函数strcpy()和strncpy()直接进行字符串复制。for(inti=0;i<n;++i)//n为数组长度{if(a[i]==temp)//temp为要查找的元素returni;//i为该元素在数组中的位置},  排序可选冒泡法  程序太长省略

14.你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。

断点就是暂停点,当调试运行程序时,程序执行到这一步暂停,然后用户可以选择继续执行,单步执行,或查看某变量的当前值。

15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

问题和困惑都很多,但是都会一一解决。

时间: 2024-10-25 11:05:33

C语言的问卷调查的相关文章

关于C语言的问卷调查

1:我的未来只有一个大方向,那就是赚钱,在前进的路上我清楚的知道适合我自己的追求目标.至于准备,我想人脉与知识就是我将来所需要的. 2:学习在生活中无处不在,学习自己有兴趣的,不喜欢的就不必要去强迫自己,学习无非就是让自己会更多地东西,让自己懂得更多更优秀.学习的动力,我的家人和我所幻想的未来就是我的动力源,我对我未来幻想的动力足够让我用一辈子. 3.曾经参加网络的P图大赛得过二等奖,拿到的奖金给了爸妈,我非常自豪. 4:对影视后期,修图等方面比较感兴趣,虽然还未能成为职业,但为了这个方向我也是

关于C语言的问卷调查(补交)

你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?(还是处于比较迷茫的状态:我做的准备是吧自己对计算机的兴趣提起来!) 你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?(学习就是学自己不会的东西:增加自己的知识量:为了自己的将来还是要不断的学习各种知识:因为学习不仅仅是在学校内的还要在社会上有用到的!) 你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?(懂得社交 懂得人情世故 懂得有什么样的人交朋友) 你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?(这个专业要是学的好在社会是很吃香的

关于C语言的问卷调查!!!!!!!!!!

1.我对自己的未来是现在通过大学这一平台逐渐接触社会,通过大学的这段时间学习C语言等计算机语言技术,有一技之长在手,并且通过大学时间丰富自己的业余生活,加强自己的人脉关系,为未来在事业上的发展做准备!!! 2.我认为学习是在学的过程中习得某些不曾掌握的东西.学习不但升华自我的素质,也开发大脑的发展,丰富许多我们不曾接触过的东西.现在学习的动力还好,因为通过兼职这一过程,让我明白了学习的重要性,不学一些东西,以后能做什么? 3.我感觉我自己在人际交流的一方面做得比较好一点,通过运动项目,让我认识也

关于C语言的问卷调查(作业三)

1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 答:我对我未来的规划就是希望能够学有所用,将来可以从事有关IT方面的,跟自己的专业对口.为此现在我需要多看一些和这个专业有关的书籍,自学一些知识,多些一些代码. 2.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?          答:我认为学习不仅仅是学会书本上的知识,如果只埋头于书本,那与书呆子又有何异?学习更重要的是向身边的人学习,学习做事,学习技能,学习更多书本上学不到的东西.学习不仅可以丰富我们的学识,还可以修养我们的品格,让我

C语言的问卷调查与价值观作业

1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?多半是考虑编写程序的工作 当然如果对其他方面发现了更大的兴趣或者更适应它的能力也会考虑往那方面发展.先把学校的东西做好.2.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?学自己缺少的东西,对自己未来有用的.学以致用.还可以,但没有能让我更加积极的事,因为缺少人和我一起努力.3.你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?待人处事,完成老师的任务,尽自己所能.4.你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?挺不错的,以后是计算

C语言问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 我准备在毕业之前学好专业.天天认真苦读 你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么? 就是学好该学的东西.学习可以为我们以后大学找到更好的工作.一般般,感觉太难了 你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验? 我觉得自己做人比较成功,多听多学多做  尊重他人 你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望? 现在社会的发展越来越网络化信息化课  我们软件专业的前景也是越来越被看好和期待.   争取学好专业语言,有能力的话多学

北工大耿丹学院16级计科院3班C语言课程助教学期总结

很荣幸得到邹老师,周老师,以及北工大耿丹学院各位老师的认可,担任计科院3班C语言课程助教,班主任为李光杰老师,很感谢李老师一学期的帮助,使得我更好的担任助教一职.我班学生31名,很愉快的与同学们度过一个美好的学期,其实作为助教同样从学生们身上学到很多知识,感谢各位同学对助教工作的配合和支持. 下面我将对本学期助教工作进行总结: 1.分析同学们本学期的成绩概况 2.分析期末同学们的问卷调查 3.我想对同学们说的话 4.概括本学期我的工作情况 5.我对教学模式的看法以及建议 6.结语 注:我班博客园

第三次作业“问卷调查”“价值观”

<问卷调查> 1 你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 打算做软件,并在图书馆看书,网上买一些书看.2 你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?学习自己不懂得,完善自己,学习能让自己更强,现在想以后过得好点就不停的学习,想让爸妈享几天福.3 你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?现在做的比较成功的就是,交了一些知心朋友,多去交流,用心点4 你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?软件工程对现在很重要,什么上网都离不开软件,希望自己能够走在前面5

【数据分析 R语言实战】学习笔记 第十一章 对应分析

11.2对应分析 在很多情况下,我们所关心的不仅仅是行或列变量本身,而是行变量和列变量的相互关系,这就是因子分析等方法无法解释的了.1970年法国统计学家J.P.Benzenci提出对应分析,也称关联分析.R-Q型因子分析,其是一种多元相依变量统计分析技术.它通过分析由定性变量构成的交互汇总表,来揭示同一变量各类别之间的差异,以及不同变量各类别之间的对应关系,这是一种非常好的分析调查问卷的手段. 对应分析是一种视觉化的数据分析方法,其基木思想是将一个联列表的行和列中各元素的比例结构以点的形式在较