选课时间(题目已修改,注意读题)

Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)

Total Submission(s): 3250    Accepted Submission(s): 2551

Problem Description

又到了选课的时间了，xhd看着选课表发呆，为了想让下一学期好过点，他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。（xhd认为一样学分的课没区别）

Input

输入数据的第一行是一个数据T，表示有T组数据。

每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)，k(1 <= k <= 8)。

接着有k行，每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10)，表示学分为a的课有b门。

Output

对于每组输入数据，输出一个整数，表示学n个学分的组合数。

Sample Input

2
2 2
1 2
2 1
40 8
1 1
2 2
3 2
4 2
5 8
6 9
7 6
8 8

Sample Output

2
445

Author

xhd

Source

ACM程序设计期末考试_热身赛(感谢
xhd & 8600)

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int c1[110],c2[110];
int arr[20];
int main()
{
	int s;
	int a,b;
	int n,k,i,j,l;
	scanf("%d",&s);
	while(s--)
	{
		scanf("%d%d",&n,&k);
		memset(c1,0,sizeof(c1));
		memset(c2,0,sizeof(c2));
		for(i=0;i<k;i++)
		{
			scanf("%d %d",&a,&b);
			arr[a]=b;
		}
		for(i=0;i<=arr[1];i++)
			c1[i]=1;
		for(i=2;i<=8;i++)
		{
			for(j=0;j<=40;j++)
			{
				for(k=0,l=0;l<=arr[i]&&k+j<=40;k+=i,l++)
				c2[k+j]+=c1[j];
			}
			for(j=0;j<=40;j++)
			{
				c1[j]=c2[j];
				c2[j]=0;
			}
		}
		printf("%d\n",c1[n]);

	}

	return 0;
}