-- Deadline: 2017-04-05 22:00pm -- 第五次作业   团队展示     选题要求    团队成员绩效评估方法  附加项目  总分  团队/分值 基本信息 团队项目描述 队员风采 合照 特色描述 确定选题 真实.可用.有价值 预期的用户量 Git仓库 贡献分 每个成员的计划,如何帮助团队完成任务 博客互动 项目不局限于学校且有创新   0.5 0.5 1 0.5 1 0.5 2 0.5 0.5 1 0.5 1 1 10.5 六个核桃 0.5 0.5 1 0.5 1

软件项目过程与管理第五次作业 (因为上周请假回家了,所以上周的作业这周补交) 由于我们小组的项目是做一个简单的2D游戏引擎,起初我对游戏引擎不是很了解,为了更好的参与到这个项目中去,我利用网络学习了一些关于游戏引擎的相关知识,在这里做一个简单的总结. 1.游戏引擎的概念:游戏引擎是指一些已编写好的可编辑电脑游戏系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件.这些系统为游戏设计者提供各种编写游戏所需的各种工具,其目的在于让游戏设计者能容易和快速地做出游戏程式而不用由零开始.大部分都支持多种操作平台,

第五次作业--效能分析与几个问题(个人作业) 前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下. 阅读 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果.特别是第2章中的效能分析及个人软件开发流程(PSP). 参考文章: <构建之法>教学笔记--Python中的效能分析与几个问题 四则运算器效能分析 软工第2次作业-四则运算器 题目描述 可以选择以下题目(或者自主选择题

第五课时作业 静哥 by 2016.3.14~2016.3.20   [作业描述] 1.配置aof,并且形成rewrite之前和之后的对比 2.配置rdb,手动命令和后台触发,截图对比持久化之前和之后的数据文件的差异 [作业一:配置aof,并且形成rewrite之前和之后的对比] [测试-1:没有配置持久化方式的情况下,手动执行bgrewriteaof命令] 当前redis数据库有13个key,string类型,手动执行bgrewriteaof命令: 注意:调用bgrewriteaof命令: 1

软件工程第五次作业 题目 本次作业我与合作伙伴选择的是题目1:四则运算生成 能够自动生成四则运算练习题 可以定制题目数量 用户可以选择运算符 用户设置最大数(如十以内.百以内等) 用户选择是否有括号.是否有小数 用户选择输出方式(如输出到文件.打印机等) 最好能提供图形用户界面(根据自己能力选做,以完成上述功能为主) 角色选择 驾驶员 - 能够完成全部代码工作,程序基本实现全部要求功能,并将代码上传至coding.net或者GitHub代码托管系统中 - 能够对导航员在本次编程工作中起到的作用给

#include <stdio.h> int main() { int x=90; int y;//车速 printf("超速的车速:"); scanf("%d",&y); if(y>1.1*x && y<1.5*x) { printf("处罚200元"); } if(y>1.5*x) { printf("吊销执照"); } #include<stdio.h>

1自行查阅参考文献,了解几种主要的低压接地系统的概念:TN,TT,IT: TT系统: 人身保护技术:将外漏可导电部分接地并装用剩余电流动作器 动作技术:发生第一次绝缘故障即切断电源 TN系统: 人身保护技术:强制性要求将外露导电部分和中性点连通并接地:装用过电流动作电器 (断路器或熔断器) 在第一次故障时切断电源. 动作技术:发生第一次绝缘故障,即切断电源. IT系统: 人身保护技术:将诸外露导电部分互相连通并接地:装用绝缘监测器 (IMD) 对第一次故障报警:装用过电流保护电器 (断路器或熔断

类 Fabric 主机管理程序开发:1. 运行程序列出主机组或者主机列表2. 选择指定主机或主机组3. 选择让主机或者主机组执行命令或者向其传输文件(上传/下载)4. 充分使用多线程或多进程5. 不同主机的用户名密码.端口可以不同 README 类 Fabric 主机管理程序 执行命令(SSH) 向其传输文件(上传/下载) Fabric/#程序目录 |- - -__init__.py |- - -bin/#启动目录 | |- - -__init__.py | |- - -Fabric_start

队长:031302628  叶志宇 组员:031302340 庞光莉.031302601 蔡潇.031302528 张建平 一.随笔描述:(1)计划安排:    在组队开始的第一周内,我们首先讨论下该做什么项目,最后决定和其他组一起做报课系统这个项目,写出初步的规格需求说明书,同时进行代码的学习,在此之前已经将平台搭建好了.    第二周开始进行编程,每个人实现自己负责部分的简单功能,做出规格说明书终极版,UI设计. 第三周进行UI设计改进+架构设计+测试计划,并且各个组员能够实现更高级的功能.