我的作业成果

关于课程指导 此博客用于指导学生完成<高级语言程序设计>课程的学习和实验,并加上自己对一些知识点的理解,仅用于学生参考,请勿转载. 文中部分文字及图片来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时通知我,我将及时的处理. 课程诚信守则公约 以下内容将视为是您的承诺:仅凭我个人努力完成所有实验.作业.期中和期末考试,不会提交任何其他人的作业/成果:仅持有一个用户帐号并且不会让其他人使用我的用户帐号和/或密码:不从事任何可能不诚实地提高我的成绩,或提高或损害他人成绩的行为: 课程鼓励学生 同他人合作完成练习

<Android编程权威指南>是一本好书,也是我们<Android基础>课程教材. 课程鼓励学生使用Android Studio,但这本书使用的开发工具是ADT.为了帮助学生更好的使用教材,我把书中部分章节用Android Studio重新实现了一遍.并对一些截图和案例讲解做了替换和微调. 为了便于索引,本文的结构目录与教材基本一致.未做改变的章节或大段内容,仅保留代码片段,文字不再重复描述.请参考教材,理解和完成对应章节的内容. 此博客用来记录"重新实现"书中

对一个部分司理来说,也大概倾力去为部属发明这样一种渠道,即要想方设法让部属从作业中获得成果感,并在必要的时分自动将成果感拿出与部属共享,而非一人独占一切成果. 职工对成果感的巴望可以说是与生俱来的,这乃至可以看做是一项基本"生理需求",作为司理,必定要懂得怎么去满意部属的这种需求,要懂得怎么给予部属以成果感. 那么,怎样才能培育职工的成果感呢? 1.要增强部属的自傲心 人有了自傲未必可以成功,但若没有自傲就必定不会获得成功,自傲心可以说是获得成果感的根底.咱们不能去奢求一个整天长吁短叹

实验一(Linux 系统简介): 了解了一些有关Linux的重要人物,以及 实验二(基本概念及操作): Linux终端 1.Terminal(终端):当你切换到其中一个终端后想要切换回图形界面,你可以按下[Ctrl]+[Alt]+[F7]来完成. 2.重要快捷键: [Tab] 使用Tab键来进行命令补全,Tab键一般键盘是在字母Q旁边,这个技巧给你带来的最大的好处就是当你忘记某个命令的全称时你可以只输入它的开头的一部分然后按下Tab键就可以得到提示或者帮助完成 [Ctrl+c] 你有没有遇到这种

第一部分:结缘计算机 1.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢? 其实我从高一就开始接触编程了,在高中我搞了两年的算法竞赛,算是有一点算法基础(捂脸,其实实力弱得一批),也是在那个时候开始爱上了编程.因此在高考结束后就报了信息安全专业,哪怕那时候父母不是很支持我报跟计算机相关的专业.我认为我的起步条件会比一般的零基础的萌新稍微好那么一点点,但也就仅限于此了,毕竟有天赋的人比比皆是,他们只是缺少一个契机罢了,入门之后分分钟起飞的也是一大把,更不用说那些大牛博主了,他们的程序员

1.移山小分队 二手书交易平台 这是一个网上卖二手书的平台,第一阶段冲刺结束后,该团队完成了网页的大体设计,实现了图书的搜索.查看评论的功能,并且数据库也连上了.对他们现在的成果我觉得可以加上一些其他的功能.将各种书分类,给出标签,在查找时就可以根据一些标签查找需要的书,这样对那些看名字不能清楚知道是什么内容的书比较好.用户可以对书进行评价,同时还可以查看其他人的评价,当然都是匿名的评价,不会显示自己的真实信息的.如果可以根据自己的查询历史智能推荐就更好了 2.BBW 快递来了 之前他们组是快递

前三次作业都是基础语法.真的好水啊.从这次开始记录. 1.编写Java程序,把当前目录下扩展名为txt的文件的扩展名全部更名为back. 1 import java.io.*; 2 import java.lang.*; 3 4 5 public class Home { 6 7 public void reName(String path, String from, String to) { 8 File f = new File(path); //声明File对象,用于导入修改路径 9 Fi

第一部分:结缘计算机 你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?(必答) 选择计算机专业,是本来计划里的一部分.我当时高考完的选择方向就是医学或者计算机方向,但是因为说医学方向我的分数不够, 所以选择了计算机专业.而且主要当时想的是计算机专业学的东西比较广好就业,职业方向相对与网络工程和软件比较宽.而且我和其他的男孩一样,比较喜欢玩游戏,而玩游戏的时候经常会出现bug之类的问题,我会去百度试着去调试,所以自以为对电脑有一定的熟练度.但是实际上因为比较贪玩,所以成绩上其实并不好,

1. 你认为本门课程需要在哪里进行改进,具体措施有哪些,包括:时间进度安排,项目难度等均可: 我认为本门课程没有真正发掘出一群真正对编程有强烈兴趣或编程能力特别强的人,我觉得可以将这些人组合真正做出一个大型项目,这样几乎不会出现有人偷懒不做.贡献较少等情况: 解决方法:每组推优,推出贡献较多编程能力强的人,因为毕竟每个人的能力不同,我想如果强强联合的话,或许能发挥出更大的优势:我并不是说编程能力不强就没有其他的优势了,反之,一个团队中不可能只有1~2个开发人员,这样也只能做出小型项目,学习软件工