【第二周】进度条

代码行数 150行
随笔字数 699字
知识点
(1)scrum站立会议

(2)燃尽图

(3)关于java.util包下的Random类

(4)从txt中获取字符串

(5)计算机系统结构(软考)

时间: 2024-10-10 11:22:40

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第二周进度条

博客字数:2271 词频统计代码行:231 四则运算代码行:593 知识点:c语言,字典树,排序 C(分类) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(打断时间) △(净学习时间) 编程+看书 词频统计+<构建之法> 18:20 21:04 49分 1小时55分 编程+看书 词频统计+<构建之法> 17:28 20:20 37分 2小时15分 编程 四则运算+html 8:40 12:11 20分 3小时09分 编程+web前端 四则运算+切图知识 8:20 18:30 1

十五周进度条

学习进度条 第 15 周 星期一 星期二 星 期 三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50 (上课) 15:00-16:40 (整理原来的文档) 13:00- 17:00 (写阅读笔记)   8:30-10:50 (整理原来的文档) 18:30-18:50(写进度条) 代码量 0 0 0 0 博客量 0 2 0 1 了解到的知识点 软件工程质量标准 企业发展标准 1. 软件团队的构造 2.人月的软件发布时间  

前几周进度条汇总

因大多进度条都直接放在了个人作业和结对作业中了,这里单独汇总一下前几周的进度条.

第二周进度及工作量统计

项目:词频统计修改 项目类型:个人项目 项目完成情况:已完成 项目改进:第二次改进 项目日期:2016.9.14----2.16.9.14 C C S E I T 分析 需求,设计 15:20 15:30 0 10 编码 实现 15:30 16:20 0 50 文档 程序说明,随笔 23:40 0:05 0 25 讨论 程序改进 -- -- -- -- 周进度: 代码行累计 74 随笔字数 1998 知识点 C语言   命令行 累计进度图:

第十一周进度条

第十一周学习进度条   星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 所花时间 (包括上课) 无 上午8:00-9:50 晚上7:00-11:30 下午3:00-11:30 晚上7:00-1:30 无 早上8:00-晚上2:00 代码量(行) 0行 900行 2000行 2000行 0行 4000行 博客量(篇) 0篇 1篇 0篇 0行 0篇 2篇 了解到的知识点 无 上完课后一直在想业务用例的问题,但是还是没有很是想明白1.业务用例的最大的好处是什么,待地该怎样设计用例 下课后就一直

第十三周进度条

学习进度条 第 十 三 周 星期一 星 期 二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50 (上课时间) 20:20-21:45 (写代码 ) 16:40-17:35 (阅读人月神话) 16:30-17:20 (写找水王程序) 19:30-20:00 (写人月神话读后感) 代码量 60 博客量 1 1 了解到的知识点 1.用例图:是用户与系统之间交互的行为. 2.代码应该越读越少. 3.写文档很重要. 1.. 1.团队需要良好的沟通. 1.利用三个计数器寻找水王.

第十周进度条博客

第十周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 15:00-17:35 (查看其他小组的博客) 16:20-18:30(阅读书本查看数据库的连接方法) 16:00-18:30(阅读其他小组意见查书怎样改变布局) 19:20-19:30 (撰写进度条博客) 代码量 0行 博客量 0篇 0篇 0篇 1篇 了解到的知识点 1.数据库连接的时候会调用一些函数.但是会报错. 1.了解到TabActivity是怎样使用的. 2.知道了LayoutInflater类的一些方法.

第12周进度条

学习进度条 第 十 二 周 星期一 星 期 二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 17:00-18:20 (看老师上课的课件) 16:20-18:50 (写找水王程序) 15:00-16:20 (观看Android视频) 8:30-9:30 (看人月神话) 15:00-16:30 (写找水王程序) 15:30-16:30 (写人月神话读后感) 代码量 0 60 30 博客量 0 0 0 0 0 0 了解到的知识点 1.要有与客户相同的同理心. 2.就算以用户的角度看问题,也可能会有纰漏.

第二周进度报告

第二周 所花时间(包括上课) 12h(上课4h,阅读2h编程6h) 代码量(行) 大约300h 博客量(篇) 5篇 了解到的知识点 单元测试和软件维护的重要性

2018年暑期第二周进度总结报告

第二周作息渐渐步入正轨,随着科一考试的顺利通过,花在驾考上的时间也渐渐缩小,有了更多的自我分配的时间来学习和做自己感兴趣的事. 每天学习java的任务也每日完成,但是通过看视频等,总是不能很好地掌握数组对象的使用,语法过于复杂难记,导致很难想起来去运用.在自学java的同时,也在关注中国大学慕课和天码营的一些教学视频,通过视频解决java自学中的问题. 在学习java的过程中,也没有忘记嘉哥布置的那么那么多的作业.用scratch做一个小游戏.我选择了贪吃蛇小游戏,本以为会比五子棋简单一些,可自