第三章 Java的基本程序设计结构
第一部分 理论知识学习部分
一 基本知识：
1.标识符：由字母.下划线，美元符号和数字组成，第一个符号不能为数字，可以用作类名.变量名.方法名.数组名和文件名等。
2.关键字：Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词，关键字不能作为变量名。
3.注释：①//②/*和/*③/**开始，*/结束
二 数据类型：
整数类型(int、 short、 long、 byte)浮点类型(float、 double )字符类型(char)浮点类型（float double）布尔类型( boolean )
此外，Java没有unsigned类型，而且在Java中，布尔值和整数不能相互转换。
三 变量
在Java中，每一“个变量属于一 种类型。 在声明变量时，变量所属的类型位于变量名之前。在Java中，一行可以声明多个变量。逐一声明每一个变量可以提高程序的可读性。
1变量初始化： 一个变量声明后，必须通过赋值语句对它进行明确的初始， 在Java中，可以在代码的任何位置进行变量声明。变量的声明尽可能地靠近变量第一次使用的地方， 这是一种良好的程序编写风格。不能在同一作用域内声明两个同名的变量。
2.常量的定义： 在Java中，使用关键字final来指示常量。习惯上常量名都用大写。 在Java中，经常希望某个常量可以在一一个类中的多个方法中使用，通常将这些常量称为类常量。
四 运算符：各种运算符于面向对象运算有关，包括算术运算符 自增运算符与自减运算符 关系运算符逻辑运算符 位运算符
数学函数：数学函数包含在math类中。
类型转换：隐式类型转换 强制类型转换
五 字符串：Java字符串是Unicodc字符的序列，它是组织字符的基本数据结构，用法类似于字符数组。有内置的字符串类型，而是在标准Java类库中提供了一个Java预定义类String。在Java中， 字符串被当作对象来处理。
程序中需要用到的字符串可以分为两大类:创建之后不会再做修改和变动的不可变字符串String类; 创建之后允许再做更改和变化的构建字符串StringBuilder类。
第二部分 实验部分
1、实验目的与要求
（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；
（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；
（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；
（4）掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。
2、实验内容和步骤
实验1：编写java 应用程序，输出以下4个表达式的值。
|
int i=1; double d=1.0; (1) 45+45*50%i-- (2) 1.5*3+d++ (3) (true)&&(3>4) (4) (i>0)||(i<0) |
实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。
|
String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; |
实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。
|
public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i<args.length;i++) System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } |
在eclipse里先检验程序的正确性如下图
在命令行方式下调试运行程序
实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤：
（1） 新建java project如下图：
（2） 选择File->import->File ystem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。
（3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
（4） 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。
实验6：按照实验5的操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，结合程序运行结果理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。
实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章示例程序，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。
（1）测试Retirement.java，Retirement2.java，LotteryOdds.java掌握循环控制结构；
（2）测试BigIntegerTest.java，掌握大数值类的用法；
（3）测试LotteryDrawing.java，掌握数组的用法；
（4）测试CompoundInterest.java，掌握多维数组的用法；
（5）测试LotteryArray.java，掌握不规则数组的用法。
第三部分：实验总结：
此次实验进一步熟悉了命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤，掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。
此次实验相比第一次实验内容变得更加复杂。但有了上次试验对eclipse的了解，做起来相对顺利些。前三个实验主要是对java基本语法的考察，常犯的错误是双引号应该在英文状态下使用，以及许多与c语言不同的语法知识，通过实验，对这些错误有了更加深刻的了解。实验四在修改程序语法错误的基础上，对上次学习的命令行方式的调用也有了更加深入的学习。后面几个实验基本都是在eclipse中导入程序，这是一个新的学习内容，在第一次导入时稍微有点问题，后几次更加熟练，基本没有什么问题。总体来说，本次实验收获较大，且过程不是很困难。不仅在实验课上做，课后也抽出了一部分时间来练习。
原文地址：https://www.cnblogs.com/zyan---/p/9609863.html