20181117-python第二章学习小结-part1

什么是二进制,十进制如何转化成二进制。

在python上可使用简单的函数进行转化,bin()

数据量的基本关系:

1bit  就是0/1的一个单位

1bytes = 8bit    #1个字节,就是一个英文,3个字节是1个中文字

1kb = 1024b    #一千个字母,大小相当于一个小文本

1MB = 1024kb  #1百万个字母,10万个单词,大小相当于一个长篇小说

1GB = 1024MB #大小相当于一个电影

1TB

1PB

文字符号是如何转化为数字的?

ASCII码,最早的英文与常见数字,符号,256个,8位表示1个字

GB2312,中文最常用的,两个字节,16位表示1个字

Unicode,万国码,统一了所有文字与符号,两个字节表示

UTF-8,简化了英文编码,1个字节,中文3个字节

原文地址:https://www.cnblogs.com/banshanxiaoyumi/p/9976122.html

时间: 2024-10-02 23:16:45

20181117-python第二章学习小结-part1的相关文章

第二章学习小结

数据结构第二章的学习结束了,了解了顺序表,单链表的建立,插入,删除,查找的算法,以及对它们时间复杂度,空间复杂度的分析.学会区分头指针,头结点和首元结点. 前插法,后插法创建单链表,相比之下,我觉得后插法比较好理解.双向链表就是那个表示被处理结点的前驱的后继(p->prior->next),结点的后继的前驱(p->next->prior)要区分开. 作业,说实话,一开始的时候,我真的很懵,书上的算法描述,我可以看的很明白,同时也感到很奇怪,甚至还一度认为那是可以敲上电脑进行编译运行

20181117-python第二章学习小结-part2

浮点型补充: 有限小数与无限循环小数,不包括无理数! 小数点后面的数据运算太复杂,精确度不及整数! 尽量使用科学计数表示小数 列表学习(语法) 创建:[] list = []  #创建空表 list = [a,b,c,d,e] #创建新表,并添加元素 查询: list[2]    #按索引号2取出相应的元素 list.index("a")   #查找 元素a的索引号 list.count("a")  #统计元素a在这个列表中的数量 切片,语法是:,作用是按照索引号取

数据结构:第二章学习小结

心得体会:经过一周的学习,初步理解顺序表.单链表的概念及初步应用,像顺序表,存储空间一定是连续的,而链表则可以通过指针指向下一个结点的地址,从而使链表的存储空间不连续,真的是很神奇的概念目前存在的困难:不能完全靠自己独立地写出ADT的定义和一些具体的操作,对我现在来说还是有点难度的.不过我相信熟能生巧. 分享的资料:<CLRS 算法导论>——百度直接搜索即可,其他同学有提到过,是一本算法的百科全书.下一阶段的目标:完全理解及独立地完成和完成一些代码的操作,不依靠课本的一些案例,也希望自己能够更

machine learn in python 第二章2.1.1

1关于 sklearn.datasets from sklearn.datasets import load_iris import numpy as np data = load_iris() data 的属性如下: 数据存储在.data项中 每个观察对象的种类存储在数据集的.target属性中 数据的特征的种类存储在数据集的.feature_names属性中. 2关于遍历问题 a:遍历不取item的序号i for item in sequence: process(item) b: for 

[Head First Python] - 第二章 python of comment

1- 多行注释 ''' ''' 或 """ """ '''this is the standard way to include a multiple-line comment in you code''' """this is the standard way to include a multiple-line comment in you code""" 2- 单行注释 # # t

第三章学习小结—-转

[学习目标] 01掌握一维数组的声明和使用方法(OK) 02掌握二维数组的声明和使用方法(OK) 03掌握字符串的声明.赋值.比较和连接方法(连接很少用) 04熟悉字符的ASCII码和ctype.h中的字符函数 05正确认识++.+=等能修改变量的运算符(OK) 06学会用编译选项-Wall获得更多的警告信息(OK) 07了解不同操作系统中换行符的表示方法(嗯) 08掌握fgetc和getchar的使用方法(fgetc基本没用过) 09掌握预处理和迭代开发的技巧(嗯) 程序3-1 逆序输出 输入

20172304 2018-2019《java软件结构与数据结构》 第一章 第二章学习总结

20172304 2018-2019<java软件结构与数据结构> 第一章 第二章学习总结 教材学习内容总结 第一章 概述 1.1软件质量: 高质量软件的几个特征: 正确性:软件在多大程度上满足其特定需求 可靠性:软件故障发生频率和危险程度 健壮性:出错情况下可以得到恰当处理的程度 可用性:用户学习和执行任务的难易程度 可维护性:对软件进行修改的难易程度 可重用性:软件组件可重用于其他软件系统开发的难易程度 可移植性:软件组件可以在多个计算机环境下使用的难易程度 运行效率:在不浪费资源的情况下

数据结构 第一章学习小结

数据结构   第一章学习小结 1.数据结构第1章的心得体会: 这周学习了数据结构的绪论及第一章.初步了解了数据结构与算法的相关概念,一开始看书看视频时觉得还挺抽象的,不能够完全理解.但是反复多看了几遍之后,结合例题,自己去操作去跑代码,慢慢觉得容易理解接受起来了.由于现在以网课形式进行教学,老师上课的同时基本还是靠自己去理解学习.当然老师也发挥很大的作用,比如让我们更深入的了解递归的空间复杂度为什么与问题规模有关,又怎样去找到该函数的临界值等等.既锻炼了我们深入思考的能力,也让我们更加清楚了解不

《HeadFirst Python》第二章学习笔记

现在,请跟着舍得的脚步,打开<HeadFirst Python>第二章. 一章的内容其实没有多少,多练习几次就能掌握一个大概了! <HeadFirst Python>的第二章设计得很有意思.它直接从制作一个模块入手,顺带讲了模块的导入,传统的书可不会这么搞. 不过书中关于编辑器的观点略显陈旧. 最好的编辑器是什么? 别用书中推荐的Python自带IDLE,在现阶段,请使用Jupyter Notebook来进行各项练习. 等学完这本书后,你可以选择PyCharm/Eric6/Wing