实验项目：
1、结构体变量的应用
2、结构体数组的应用
3、共用体的应用
4、结构体指针的应用
姓名：谢丽萍 实验地点：教学楼514教室 实验时间2019.6.26
一、本章要点
1、对结构体和共用体的概念进行区分，学会定义变量和使用变量。
2、结构类型的定义可以嵌套，结构类型与联合类型的定义也可以相互嵌套，只是要注意被嵌套的类型必须先有定义。
3、将指针、数组与结构体或共用体相结合来实现数据的输入输出。
4、要了解各种函数的作用，例如：abort（），strmcmp（）等。
二、实验内容
1、结构体变量的应用
①问题的简单描述：试利用结构体类型描述年、月、日，输入一个日期，统计日期是本年度第多少天。
②流程图：
③实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
struct date
{
int year;
int month;
int day;
};
struct date a;
int i,days;
printf("请输入年、月、日：");
scanf("%d%d%d",&a.year,&a.month,&a.day);
for(i=1;i<a.month;i++)
{
if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)days+=31;
else if(i==4||i==6||i==9||i==11)days+=30;
else if(a.year%4==0&&a.year%100!=0||a.year%400==0)days+=29;
else days+=28;
}
days+=a.day-1;
printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days);
}
④运行结果：
⑤问题分析：
scanf函数中什么时候要‘&’，什么时候直接用a.year？
解决办法：这道题中的scanf函数我已开始用的是a.year，但运行不出正确结果，后面加了一个‘&’后，便能运行出正确结果。对于这个问题我请教了一下同学，总的分析了一下，什么时候要用‘&’。当自变量是一个变量的时就要要用‘&’，当自变量是一个数组时，就不用‘&’，直接用就行。因为数组中就包含了地址所以不用‘&’，这样会重复。为变量就只是一个变量，它不包含地址，所以我们就要用‘&’。
2、结构体数组的应用
①问题的简单描述：在选举中，假设有6位候选人，有10个人参加投票（只能对一位候选人投票），用结构体数组统计各候选人的得票数。
②流程图：
③实验代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct person
{
char name[20];
int count;
}a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0};
main()
{
int i,j;
char abc[20];
for(i=1;i<=10;i++)
{
printf("输入候选人名字：");
scanf("%s",abc);
for(j=0;j<6;j++)
{
if(strcmp(abc,a[j].name)==0)
a[j].count++;
}
}
for(j=0;j<6;j++)
printf("%s:%d\n",a[j].name,a[j].count);
}
④运行结果：
⑤问题分析：
在用strcmp函数进行比较输入的姓名与候选人姓名时不会用？
解决办法：通过百度知道了strcmp函数的用法。
3、共用体的应用
①问题的简单描述：编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息，若是学生，则班级/职务栏填入班级；若是教师，则班级/职务栏填入职称。
②流程图：
③实验代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct
{
int number;
char name[30];
char job;
union
{
int classes;
char position[10];
}category;
}person[2];
main()
{
int i;
for(i=0;i<2;i++)
{
printf("请输入编号、姓名、职业：");
scanf("%d%s%s",&person[i].number,&person[i].name,&person[i].job);
if(person[i].job==‘s‘)
{
printf("请输入班级：");
scanf("%d",&person[i].category.position);
}
else if(person[i].job==‘t‘)
{
printf("请输入班级：");
scanf("%s",&person[i].category.position);
}
else
{
printf("input error!");
abort();
}
}
printf("\n");
printf("编号\t\t姓名\t\t职业\t\t班级/职务\n");
for(i=0;i<2;i++)
{
if(person[i] .job==‘s‘)
{
printf("%d\t\t",person[i].number);
printf("%s\t\t",person[i].name);
printf("%c\t\t",person[i].job);
printf("%d\n",person[i].category.classes);
}
else
{
printf("%d\t\t",person[i].number);
printf("%s\t\t",person[i].name);
printf("%c\t\t",person[i].job);
printf("%d\n",person[i].category.classes);
}
}
}
④运行结果：
⑤问题分析：
不知怎样使用abort函数？
通过这道题掌握了abort函数的使用方法。
这道题一开始是直接按着书来打的，后面一直运行不出来。后来后来有同学提出这道题的疑问，经过老师的修改原来是书上把name定义成指针变量了，后面改成数组变量就可以运行出来了。
4、结构体指针的应用
①问题的简单描述：n个人围成一圈，从第s个人开始按顺时钟1，2，3.....，m的顺序报数，数到m的人出圈，然后从出圈的下一个人开始重复此过程，输入所有出圈人的顺序。n，s，m从键盘输入。
②流程图：
③实验代码：
#include<stdio.h>
#define N 10
struct child
{
int no;
int next;
};
struct child link[N] ;
main()
{
int i,n,m,s,count,h;
printf("输入围圈人数，出圈报数，开始报数位置：");
scanf("%d%d%d",&n,&m,&s) ;
for(i=1;i<=n;i++)
{
if(i==n)
link[i].next=1;
else
link[i].next=i+1;
link[i].no=i;
}
count=0;
if(s==1)h=n;else h=s-1;
printf("出圈顺序为：");
while(m<n-1)
{
i=0;
while(i!=m)
{
h=link[h].next;
if(link[h].no)
i++;
}
printf("%d, ",link[h].no);
link[h].no=0;
count++;
}
for(i=1;i<=n;i++)
if(link[i].no!=0)
printf("%d",link[h].next);
}
④运行结果：
⑤问题分析：这道题问题不大，结合流程图基本没啥问题。
三、实验小结
1、新接触了两个函数，及strcmp和abort函数。学会了使用这两个函数。
2、进一步学会使用结构体类型变量、数组、指针的定义及输入输出方式。
3、要学会分析代码，明白个代码所表示的意思及作用。
原文地址：https://www.cnblogs.com/xieliping/p/11111801.html