实验二 Java基础(数据/表达式、判定/循环语句)

实验二

(一)实验内容

  • 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算。
  • 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出。
  • 编写测试代码,测试验证。

(二)实验要求

  • 掌握数据的定义和表达式求解的基础知识
  • 掌握循环和判定语句的使用
  • 掌握迭代器类的使用
  • 掌握单元测试和TDD(不要求用IDEA的插件,用linux下VIM编写测试代码)

(三)助教验收

  • 简单计算机器的验收
  • 测试验收
  • 上传到码云

(四)实验报告

在规定时间前发表博客,标题“学号 实验二 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告”

实验报告模板如下:
# 学号 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验x报告

课程:《程序设计与数据结构》
班级: 1823
姓名: XXX
学号:XXX
实验教师:XXX
实验日期:2019年X月X日
必修/选修: 必修

1.实验内容

此处填写实验的具体内容;

2. 实验过程及结果

此处填写实验的过程及结果

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1:XXXXXX
  • 问题1解决方案:XXXXXX
  • 问题2:XXXXXX
  • 问题2解决方案:XXXXXX
  • ...

其他(感悟、思考等)

xxx
xxx

参考资料

原文地址:https://www.cnblogs.com/blackwall/p/11518708.html

时间: 2024-08-24 18:11:14

实验二 Java基础(数据/表达式、判定/循环语句)的相关文章

Java基础学习笔记 -- 8(循环语句)

1. 循环结构 循环三要素:A.循环变量初值  B.循环条件(boolean值)  C.循环变量增量(自增或者自减) 1) while循环 语法:while ( boolean表达式 ) { 语句块: } 执行:当while后面的表达式成立,则执行语句块内容,直到boolean表达式为false,不再继续执行. while循环是先判断后执行,有可能一次都不会执行. 案例17: 2) do...while循环 语法:do { 语句块: } while ( boolean表达式 ); 执行:先执行一

java基础(4)循环语句

1.while循环语句 语法 while(循环条件){ 循环操作的语句 } 要点: 先判断再执行 循环次数不定 避免死循环 2.do-while循环语句 语法 while循环又称当型循环 do-while循环又称直到型循环 do{ 循环操作语句 }while(循环条件): 先执行一次,满足循环条件继续执行 要点: 先执行再判断 至少执行一次 最后分号勿漏 3.for循环语句 语法 for(表达式1:表达式2:表达式3){ 条件满足执行 } 表达式1:参数初始化 表达式2:条件判断 表达式3:更新

JAVA基础(5)-循环语句

循环结构 当需要重复执行相同的代码或者是相似的代码时,就要用到循环结构了. 循环三要素:              (1)循环变量的声明:用于控制循环次数的循环因子              (2)循环条件:用于判断是否执行相同或相似内容(循环体)的条件              (3)循环变量的改变方向:向着循环结束的方向改变.. (1)for循环: 语法:                 for(变量的声明和初始化;循环条件;变量的改变方向){                       循

20145237 实验二 “Java面向对象程序设计”

20145237 实验二 “Java面向对象程序设计” 实验内容 • 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 • 初步掌握UML建模 • 熟悉S.O.L.I.D原则 • 使用TDD设计实现复数类 实验步骤 单元测试 •1.三种代码: • 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“及格” 如果成绩在70与80之间,转成“中等” 如果成绩在80与90之间,转成“良好” 如果成绩在90与100之间,转成“优秀” 其他,转成“错误” 产品代码: 3

201771010117马兴德 实验二 Java基本程序设计(1)

实验二 Java基本程序设计(1)  第一部分    理论知识的学习. 第三章Java基本程序设计结构 1  基本知识: (1)标识符:标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成,且第一个符号不能为数字.比如Hello,$1234都是合法的字符:同时标识符也可用作类名.变量名.方法名.文件名等. (2)关键字:关键字就是Java语言中被赋予特定意义的一些单词.比如 class.public.try等,但是关键字不能用作变量名. (3)注释:Java有三种注释方法,如://./*和*.(定义一个注释

20135234马启扬 实验二 Java面向对象程序设计

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1352  姓名:马启扬  学号:20135234 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--22:50 仪器组次:34         必修/选修: 选修            实验序号:02 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和T

20145326《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告

20145326<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一.单元测试 1. 三种代码·伪代码·产品代码·测试代码Example:需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成“优.良.中.及格.不及格”五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“

20165336 实验二 Java面向对象程序设计

20165336 实验二 Java面向对象程序设计 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1653班 姓名:康志强 学号:20165336 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 二.实验内容 1初步掌握单元测试和TDD 2 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3 初步掌握UML建模 4 熟悉S.O.L.I.D原则 5 了解设计模式 三.实验要求 1.没有Li

20165306 实验二 Java面向对象程序设计

实验二 Java面向对象程序设计 实验要求 1.提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号.本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试. 2.使用JUnit学习Java,以 TDD的方式研究学习StringBuffer.提交你的单元测试用例和测试通过的截图,截图要加上学号水印.测试自己会不会写JUnit测试用例. 3.对设计模式示例进行扩充,体会OCP原则和DIP原则的应用,初步理解