急！！！关于drools动态加载规则文件

概述 诸如tomcat这样的服务器,在启动的时候会加载应用程序中lib目录下的jar文件以及classes目录下的class文件,另外像spring这类框架,也可以根据指定的路径扫描并加载指定的类文件,这个技术可以实现一个容器,容纳各类不同的子应用. Java类由于需要加载和编译字节码,动态加载class文件较为麻烦,不像C加载动态链接库只要一个文件名就可以搞定,但JDK仍提供了一整套方法来动态加载jar文件和class文件. 动态加载jar文件 // 系统类库路径 File libPath =

两种动态加载JavaScript文件的方法 第一种便是利用ajax方式,第二种是,动静创建一个script标签,配置其src属性,经过把script标签拔出到页面head来加载js,感乐趣的网友可以看下 动态加载script到页面大约有俩方法 第一种便是利用ajax方式,把script文件代码从背景加载到前台,而后对加载到的内容经过eval()实施代码.第二种是,动静创建一个script标签,配置其src属性,经过把script标签插入到页面head来加载js,相当于正在head中写了一个<sc

超级表格是一款多人协作的在线表格,程序相当复杂,用到十几个JS文件.但是有些文件是在打开某些类型的表格时才需要加载. 例如,只有当打开甘特图表格时,才需要加载gantetu.js文件. 那么问题来了,为了减少js文件数量和请求,如何在需要时自动加载js文件呢? 办法如下. //动态加载js文件function mcss_importJS(js){ var oHead = document.getElementsByTagName('HEAD').item(0); var oScript= doc

转自:http://blog.csdn.net/mousebaby808/article/details/31788325 概述 诸如tomcat这样的服务器,在启动的时候会加载应用程序中lib目录下的jar文件以及classes目录下的class文件,另外像spring这类框架,也可以根据指定的路径扫描并加载指定的类文件,这个技术可以实现一个容器,容纳各类不同的子应用. Java类由于需要加载和编译字节码,动态加载class文件较为麻烦,不像C加载动态链接库只要一个文件名就可以搞定,但JDK仍

动态加载script文件:   http://www.cnblogs.com/skykang/archive/2011/07/21/2112685.html

jquery如何动态加载js文件:本章节和大家分享一下几种动态加载js文件的方法,希望能够给需要的朋友带来帮助.方法一: $.getscript("test.js"); 方法二: function loadjs(file) { var head = $('head').remove('#loadscript'); $("<scri"+"pt>"+"</scr"+"ipt>").att

利用Qt动态加载ui文件主要是实现ui设计和软件设计的分离,ui只需要向编程人员提供各个控件名称即可.这样做可以满足软件设计后期,由于客户需求,ui风格多变的情况下,不影响编程人员的开发. 具体实现:网上资料较多,一般利用QuiLoader ,只能加载Qwidget 或者QFrame,以下代码主要实现加载的Qwidget 窗口的子窗口有一些用户自定义的Widget ,这里我想加载的是QVTKWidget QString uiFilePath = "E:\\TASK\\CTSoftware\\Qt

转载自http://blog.csdn.net/mousebaby808/article/details/31788325 概述 诸如tomcat这样的服务器,在启动的时候会加载应用程序中lib目录下的jar文件以及classes目录下的class文件,另外像spring这类框架,也可以根据指定的路径扫描并加载指定的类文件,这个技术可以实现一个容器,容纳各类不同的子应用. Java类由于需要加载和编译字节码,动态加载class文件较为麻烦,不像C加载动态链接库只要一个文件名就可以搞定,但JDK仍

动态加载UI文件是指,用 Qt Designer 通过拖拽的方式生产.ui 文件.不用 uic工具把.ui 文件变成等价的 c++代码,而是在程序运行过程中需要用到UI文件时,用 QUiLoader 加载.ui文件,达到相同目的. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------