《信息资源管理》结课论文要求指南

撰写一篇5-8千字的课程论文。

1.      如何理解“权威数据来自权威部门”？--以国家数据为例（难度系数1.1）

1)      数据及其权威性界定（参考文献依据）

2)      权威部门生产权威数据（参考文献依据）

3)      非权威部门，生产数据没有保障。（参考文献依据）

4)            为什么要用权威数据（参考文献依据）

--- 以详尽的数据来认证自己观点，批驳对方言论，最能起到令人信服的作用，依靠相关的数据来制定政策也最为科学。但是，一旦数据出现错误，影响也非常之大，所谓差之毫厘，谬以千里。

5)      案例分析（参考文献依据）

--- 难点和重点在这里；找以前案例：失败两个，成功两个好了；最好多一点，最后做一罗列。

--- 这里注意一下！！！举完一些例子之后，一定要做一个大的总的统计说明，很多

6)      结论与讨论

2.      大学生如何有效利用教育信息资源（难度系数1.1）

1)      什么是教育信息资源（定义，参考文献）

2)      学校提供了哪些教育信息资源（学校教育信息资源简介，参考文献或数据来源）

3)      互联网上有哪些教育资源（参考文献或数据来源）

4)      高校学生对校内外教育信息资源的了解程度（依据及来源）

5)      有效利用教育资源的评价指标或指标体系（参考文献或来源依据）

6)      实证研究与分析

7)      结果与讨论

内容详实，观点正确，方法科学，数据真实可靠，引用数据和观点有依据，结论科学，工作量饱满，无明显错误

一、    格式要求与评分标准

基本要素

题目，摘要，关键词，正文，参考文献。

书写格式

文章题目宋体小三号；作者信息：宋体小五号；

摘要：宋体小五号；

关键词宋体小五号；“摘要”和“关键词”加粗；

一级标题黑体四号；二级标题楷体四号；三级标题宋体小四号；正文（包括款标题）宋体五号；

正文中的参考文献引用标注，用数字编号[1]、[1-3]，字体、字号与正文相同

参考文献列表宋体小五号。

评分标准

结课论文按百分制给分，分数结构为内容基础分80%（100*0.8）+格式分20%(0-20)。实际得分为内容基础分实际得分乘难度系数＋格式实际得分。例如，如果内容得了90分，格式得了18分，题目难度系数为1.1，则论文分数=90*.8*1.1+18=97分； 若难度系数为0.7，则论文分数=90*0.8*0.7+18=68。

格式分：完全符合规范的给20分，完全不符合规范为0分，一项不符合规范扣1分。句子不完整，缺少标点符号，段落不符合中文版式的按发生情况扣格式分。

内容分：内容详实，观点正确，方法科学，数据真实可靠，引用数据和观点有依据，结论科学，工作量饱满，无明显错误90-99分；内容较为充实，数据真实，引用数据和观点有依据，结论正确，工作量适中，80-89分；内容一般，观点基本正确，引用数据和观点有依据，结论正确，工作量一般，70-79分；内容较简单，观点基本正确，引用他人数据和观点有一些依据，结论基本正确，工作量一般，60-69分；内容简单，观点不正确，数据来源不明，无引用，结论错误，工作量不足，50分。

二、    上交时间及方式

2014.12.1前,

形式：电子版，命名格式“学号+姓名+结课论文.doc”,

上传到：FTP://211.71.149.138:7971/homework/irm/结课论文。

注：严禁抄袭，一旦发现，零分处理！！！