读邹欣《师生关系》文章有感

这周里抽了点时间看了看邹老师关于师生关系的文章，深有体会。在当今大学生中，存在着许多问题，每个问题都对应着师生之间的关系，诸如：餐馆/食客、老板/雇员、保姆/幼儿、哥们/哥们、路人甲/路人乙、狱警/囚犯... ...在这些问题中都有许多类似点，像部分学生只是一味地想得到学位（历）并不去真正的理解式学习，只为完成任务得到学历造成大学成为出售毕业证的地方。还像学生对某个（些）老师课程感到乏味、枯燥无味，甚至厌倦造成对这门课的评价过低，喜欢上那种“作业少，不点名，给分低“的老师。就像邹老师的话“最有效的评价教学水平的方式，和去餐馆吃饭点评是有很大区别的。单纯依靠学生短期的评价来驱动教学，会迫使老师把一门有价值的课改成一门水课。 ”其余的师生关系都大概是这种情况，而在邹老师看来，他最欣赏健身教练/健身学员这种师生关系。健身馆里面的学员目的都相同，都是想锻炼、健身，于是他们按照教练的要求去做。教练也有许多资源，健身设备、资质与经验等，于是学员和教练相互配合，合作达到了理想的目标。相同，学员毕业后的成绩（也就是健身后的状态）对应这个健身馆（教练）的口碑，货真价实。这是当今大学生真正需要的状态，如果学员希望教练“通融、放水”那永远达不到自己想要的体格。

所以，我们要和老师达成像健身教练/学员那样的学习状态，互相理解，互相配合。才能在IT方面做的更好，学习到更多东西。

原文地址：https://www.cnblogs.com/diri/p/10291483.html