2019-2020 20191323<信息安全专业导论>第四周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了第四章<门与电路>以及第五章<计算部件>. 门与电路 阐述了门与电路的关系,介绍了非门.与门.或门.异或门.与非门.或非门以及相应的布尔表达式,证明了可以用数学法来设计逻辑电路,同时也介绍了加法器等几种组合电路. 计算部件 主要阐述了冯诺伊曼体系结构以及其中结构的详细原理,同时也引出了并行体系结构,让我对计算机的计算方式有了更近一步的认识 原文地址:https://www

2019-2020-1 20191312<信息安全专业导论>第九周学习总结 教材学习内容总结 这周学习了操作系统层的两章:操作系统和文件系统和目录.从操作系统开始,介绍了操作系统扮演的角色,管理者和服务者.接着介绍了操作系统如何管理进程和内存,并介绍了一些具体的方法.通过对这些管理方法的学习,我进一步了解了计算机的运行原理和方法.然后文件系统和目录这一章介绍了系统中或者说是计算机中文件的储存方法,了解了树状结构下的文件储存,我认为这是一种非常高效的储存方式.同时也学习了对文件的读写方式,和在读

2019-2020-20191302 <信息安全专业导论>第二周学习总结 教材学习内容总结 -<计算机科学概论>第一章 第十八章 -第一章 全景图 通过第一章的学习我了解了计算机系统的组成,硬件与软件,抽象的概念,计算机的发展历史以及计算机语言,对计算机有了初步的了解,体会到计算机从能充满整个教室的大块头到现在小巧玲珑的笔记本电脑经历了多代的演变,人类科技的进步速度之快令我j惊叹. -第十八章 计算的限制 通过这一章的学习,我了解到数学问题只有一小部分可解,只有一部分问题是计算机可

这周学习了<计算机科学导论>第一章与第十八章的内容,收获了了以下内容: 第一章: 计算系统的分层,明白了机器语言.汇编语言等之间的关系. 软件和硬件发展史.各个时期的原理与应用场景也有所不同 第一位程序员是Ada Lovelace,简要了解了其生平. 简要了解计算机使用者从系统程序员.应用程序员.计算机用户等之间的转变. 第十八章: 编码数.计算的限制. 计算机历史中引发了一些重大事故 掌握了图灵机与图灵. 2.学习中的问题 1.读第一章计算机史时,难免觉得有些乏味. 2.对前几代计算机的功能

教材学习内容总结 第一章全景图学习到了计算系统和计算机硬件软件,明白计算系统可分为多个层次.计算的历史使我们了解到现代计算系统的演变发展过程,计算的历史被划分为四个时代,每个时代都以用于构建硬件的元件和为了让用户利用硬件而开发出软件工具为特征.并区分计算工具和计算学科. 第十八章计算的限制学习到了由于表示的数字有限以及算术运算的限制和精度问题,加上硬件部件的磨损会对计算带来限制.软件的大小和复杂度会产生错误,构建好的软件从项目一开始就关注质量,应用软件工程的规则.学习了问题的分类,了解图灵的生平

本周课本主要学习了第二章和第三章,其中包括一下几点: 第二章: 1.数字的分类方法:其中包括自然数,负数,整数,有理数.. 2.位置技术法:其中基数规定了这个系统红使用的数字量 3.十进制,二进制,八进制,十六进制的相互转换以及其自身的运算 4.十进制转为其他进制的方法 5.几个重要定义:位,字节,字 第三章: 1.区分了迷你数据和数字数据:模拟数据是用连续形式表示的信息,数字数据使用离散形式表示的信息. 2.数据的压缩与压缩率 3.二进制表示法:每多一位能表示的东西就会翻倍 3.数字数据的表示

教材学习内容总结 1.教材:本周主要学习了第一章和第十八章,了解了计算机硬件和软件的历史,了解现代计算机的来源和众多为计算机事业做出贡献的伟人,了解了图灵机和大O符号和不同软件的参考标准 2.自学是门手艺:阅读和自学能给我们带来很多东西,靠阅读学会一项新技能,(学好英语十分重要),学习新东西千万不要怕 教材学习中的问题和解决过程 问题:测试题里有很多问题看了教材也没找到,自己英语水平也有很大局限性,书本上一些没有的要靠自己找,不会在VS code上使用Python 解决过程:借助谷歌翻译读懂题目

教材学习内容总结: 只靠阅读就能习得新技能是拥有自学能力的终极目标.以前的观念“有些东西是书里面没有的”其实是书读的还不够多,只要书读的够多,所有问题几乎都能找到答案,但是读书不能只注重读书的数量,还要有选择的读书,放弃那些虚构的作品.知识是无国界的,不能因为语言不通就不去读原版书,版本不同的书给人的感受是不同的.互联网就是一本涉及广,内容新的一本书,通过它就可以了解到世界上的很多东西. 阅读要有策略,不能试图一下子就搞懂,了解一件事物的时候,首先要“脱盲”,先搞懂有关它的一些基本东西.学习一项

教学内容总结: 第1章全景图了解了计算机和计算软件的发展历史,明白了计算系统可分为多个层次.计算机 由一个房间大小到现在一个手提包大小让我看到了科技发展的速度.第18章计算的限制让我明 白了什么是精度,有效位,表示误差,下溢,溢出,化零误差和大O符号.知道了算术运算有限制, 通信也有限制,大多数软件代码有错误. 教学学习中的问题和解决过程 问题1:算盘中部横木上为什么有两课珠子? 问题1解决方案:上网搜索发现是16进制用的. 问题2:2的64次方超级计算机为什么要算5年? 问题2解决方案:上网搜

教材内容总结 CPU调度 CPU调度 (CPU scheduling):多个进程同时处于内存,当一个进程必须等待时,OS从该进程拿走CPU使用权交给其他进程. 进程执行从一个IO区间(I/O burst)开始,随后进入一个CPU区间(CPU burst)并反复,进程循环地在CPU执行和I/O等待两个状态间切换,直到通过系统请求终止最后一个CPU burst. 这张图可以很好的解释CPU调度: CPU调度决策发生在4种情况下: 1) 进程从运行(running)状态切换到等待(waiting)状态