随笔：
1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客，并回答下列问题，每个问题的答案不少于500字：
（提示）：邹欣老师的那篇博客地址：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html
（1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？
答：对此问题，我先说一下我对于健身教练和学员关系的理解。首先是学员想要学，学员对他未来的目标是有要求的，他想要学成什么样每个人需求不同，侧重点也是不同的。而老师要做的就是随时反馈，随时指导，让学员少走弯路，尽快达成学员所期盼的目标。因此有了这么一个问题，就是你的目标不同，所想要学的难度不同，因此想要获得老师的帮助也就不同。那对我而言呢？现在我开始回答这个问题。首先我要分析一下我目前的情况，就相当于一个学员目前的身体状况。我学的这门课程是c程序设计，我学的并不好。不好的原因在于懒惰，就像教练与学员的关系一样，我不是一个好的学员，可能我会在健身房里充了年卡，只来一次。可是看了这篇文章，让我明白计算机是一门技术行业，一个好的产品是离不开市场需求和优秀的技术的，你没没学会技术如何去做产品？如何达到自己的期望值？是教练不好，不帮你吗？是你自己都不去来。因此要有热情。接下来说一下我的目标。我没想过科研，就是在现有的技术上创新，甚至自己编造一个语言。我也没想过我能做出什么软件来，毕竟我还什么都不会，我也不敢去想。我唯一想的就是在大学里好好学习，学好技术。就这么多。我可能目前更在意的是学习技术的本身，而不是我学了它会给我带来什么。说了这么多，我结合自身想法来看想得到这样的帮助，就是对我随时指导和反馈。我觉得这样的的作用就在于我能更好的达到目标。老师的指导让我少走弯路，老师的反馈让我认清自己的不足。
（2）你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？
答：老师的评分细则基于两点。第一是与市场（实际情况）贴近，第二是拉开档次，强者为王。其实我并不喜欢这样的评分标准。没错，市场上的产品往往一件产品独占天下，热度第二，第三，第四的同类产品与第一的份额确实有所差距。对于同类型产品（用户需求相同），我觉得市场份额大的产品不止是更好的用户体验（当然这个是主要方面），还有其推广力度是否大（广告等途径宣传）和其能否第一个抢好时机。整个软件行业来说确实是“赢者通吃”，可是在平时训练的时候“赢者通吃”真的好吗？我们学习，写博客不是在市场，不是在开发某个程序。这个社会确实是残酷的，是不公平的，但是在学习上难道要像软件那样不公平吗？我觉得这会打击学生的积极性。有的同学会说，我也认真学了，我也确实是进我最大努力了，然而老师觉得我写的并不好，只给了我一半的分数，我还不如下次不那么认真了，也许还会是50分。（我觉得这种情况会发生。因为一个人的努力程度有时并不会真正的显示在其博客中的）。我接下来说一下我的建议。我觉得学习可以不用考虑市场（实际情况），第一：（对于大学生来说最现实的是）评分要是算在期末成绩上（平时分），成绩确实是差距太大了，真的很可怕。第二是我觉得学习（是只要你努力就能收获的地方，它与市场、与社会是两码事）。而老师说的好坏学生要拉开档次我还是认同的。那还不如这么办，就是再评分上评的更细致些，采分点更明确详细。并且档次也做到细化，邹老师的例子上只有三档，其实我觉得可以细化到十分一档，我觉得采分点的要求是最重要的（学生成绩的高低都依靠这个采分点来评定），而不是一味的拉大分数，拉大距离。而对于抄袭不完成的倒扣作业分数这一点我是赞同的，一个学生不写作业那他真的每有学习的态度。
（3）你了该博客中哪些是超链接？有何感想？
答：我读的超链接有以下几个。
（1）西安交大的博导周筠逼死博士生：https://www.zhihu.com/question/265236935
（2）授课没营养，部分大学课堂师生心照不宣一起混：http://edu.163.com/10/1106/10/6KQ4JC8800293L7F.html
（3）为什么要认真听讲：http://www.scalerstalk.com/816-attention
这几个链接读后我深有感触。
第一篇文章：我曾经是看过新闻的。的确，目前有的导师已经把身份转换为老板，有的导师工作和家事不分开，让学生忙前忙后处理其家事。我也很气愤，在我的心中能做到博导的人都是应该在学术上有所造诣的人，他们指导学生完成各种科研项目，而且工作与家事一定是分开的（导师与学生是亲属或者恋爱结婚的不算），可是事实确实有像文章这样的渣导师，这也告诉了我，如果向往上读，特别是想去不了解的学校，一定要仔细查询导师的为人，否则干脆放弃！
第二篇文章：或许就是哥们的教学了吧。老师混课时，学生混学分，这在一所二本高校似乎很普遍了，老师不负责，学生不学习，拿制度当儿戏，那还要大学感受什么？真得很气愤。其实就我所了解的一些大学，那些大学开了无数个选修课，而上课是老师未必比学生懂得多。有这样一个案例，一个学生向别人反映看到一个自己觉得很感兴趣的选修课，到了教室才发现原来教学模式就是百家讲坛加讨论，老师也不敢给那个学生分低，因为老师水平也有限。某高校一味的开设选修课，我认为没有足够的师资还不如不开。
第三篇文章：我觉得这是正确的。认真听讲是种能力。这种能力的确很重要。而且也真的是就像我们这些刚成年的学生，三观（自以为）基本建立，不过你对一件事情到底有用还是没用的评判很多真的是错的。因为你还没入世，我觉得更何况在这样一个信息碎片化时代，人们不读纸质书的很多了吧，不读纸质书我觉得一个人很难静下心来思考一件事情了，现在碎片化信息太多了，人们对待某种信息是否是重点也很难把握，往往没有思想，呆若木鸡。“大学是社会上手把手教你的最后时候了”，这句话真的很对。现在对于知识上很多人还在衣来张口饭来伸手，真不知道这些人怎样成长。聚精会神的听讲是个好的品质，真的要做到其实也很难。目前有些人认为听了水课，其实我觉得在大学，老师总会有些观点和你不同的地方，认真聆听何不是种能力。
2、新的学期新的开始，一切皆有新的可能。请观看电影风雨哈佛路或者书籍版，写不少于500字的读后感。
答：《风雨哈佛路》这部电影不仅给了我的很深的震撼，还有深深的感动！
影片叙述的是一个小女孩的人生经历，是她一段自强不息昂扬奋斗的生命历程！女主人公生活在一个非常不幸的家庭,父母酗酒,经常争吵，母亲又染上了毒瘾得上了艾滋病而去世,她们家的生活几经崩溃。除了凄凉的家庭更有同学的歧视。这一切她都默默承受着。然而颓废的生活并没有颓废了她的心，她靠己的信念，坚持努力，最争取到了哈佛大学的名额，她靠自己挣钱，靠自己读书，靠自己实现了难以想象的梦想。
看完了这部电影，我明白了很多。一个有梦的人不管她的身份多么卑微，只要有不断地努力、坚持不懈的精神才可能成功。我是一个比较懒的人，尽管曾经有过各种大大小小的目标也都因为累，因为难而放弃了。这部电影让我认识到了一切皆有可能，只要有上进心和不怕苦不怕累的精神，才会成功。我还懂得了机会是自己为自己制造出来的，并不是凭空出来的，要想有机会就一定要有实力。在新的学期，我想我会努力，因为人的命运掌握在自己的手里。曾经，我连作业都是应付的，今后我要认真的做。就说c语言，上学期学的就很一般，一个假期又都忘了，因此我要赶紧赶上进度，不抱怨曾经落下多少，我相信只要努力就能赶上。
人生路上，要用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志走下去，绝不放弃！无论现在怎样，一定要相信通过努力，明天定会很好。
3、本学期课程C程序设计高级课程主要学习指针、结构、链表、文件几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？
答：我的目标就是掌握指针、结构、链表、文件这些内容。我也觉得每个人都会定下这样的目标，如果一个人觉得自己不挂科就行，那他来这里不是想学习的，而是来混的。我想我学习计算机真的就是机缘巧合，那我学了就不要白学吧。当然我是一个懒的人（我在那片自我总结里都这么写），这是事实，即使有目标，有无数目标也因为懒这个字灰飞烟灭了。那我就是想努力认真的学吧，不会的尽量弄会，别落的太多（上学期落好多了），新学期新气象，加油吧！
原文地址：https://www.cnblogs.com/jsjyys/p/8522517.html