20145234黄斐《Java程序设计》课程总结

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课堂项目实践

  • 课堂实践链接
  • MyDC:http://www.cnblogs.com/taigenzhenjun/p/6825950.html
  • 十三周代码检查:http://www.cnblogs.com/taigenzhenjun/p/6865699.html
  • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?有,能够提高对代码的应变能力
  • 课堂实践上自己有什么经验教训?将电脑保持在休眠状态,避免开机过慢浪费答题时间的问题。
  • 课堂实践上对老师有什么教学建议?希望能够在课上提前告知电脑使用的时间,比如我有几次就是为了防止耗电没有打开虚拟机(我的代码都在虚拟机上)然后打开虚拟机的速度有点慢然后就没完成。
  • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验:貌似没有
  • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训:上课临时测试时代码提交慢了。
  • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
    • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好:刚开始的三个周非常重要,这决定了你这学期学习的难度
    • 下学期有什么可行的计划提升学习效果?:无论多忙,都要将课本完完整整的过一遍,这无论是对编程还是考试都至关重要。
  • 问卷调查
    • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?前几个周比较少,后来比较多,平均下来算上上课时间大概有十五个小时。
    • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?有,毕竟从进度条来看每周的学习时间与学习内容都增加。
    • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?促进与反作用都有吧,学习的各方面都变轻松了许多,但是在习惯电子答题后再用笔答题(比如说考实验的时候)就会感觉很难受
    • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?上课考试,这无疑是督促学习的最好途径
    • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?难度偏高的加分项目。明明加分项的设置是为了让差生有机会上分,但结果就是不需要加分但能做出加分项的优秀生和需要加分但做不出来的差生差距越来越远
    • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?上课时较古老的授课方式。无论如何总是感觉老师上课讲的内容和书上有很大差别。
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时间: 2024-10-09 09:17:20

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20145234黄斐《信息安全系统设计基础》第七周(Linux命令复习)

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java程序设计课程实验报告3

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:java程序设计    班级:1353  姓名:陈都  学号:20135328 成绩:             指导教师:娄嘉鹏   实验日期:2013.6.4 实验密级:         预习程度:             实验时间: 仪器组次:          必修/选修:选修    实验序号:3 实验名称:          敏捷开发与XP实践 实验目的与要求:    1.    XP基础 2.   XP核心实践

20145234黄斐《java程序设计》第三周

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20145234黄斐《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结 类与对象 定义:对象,与过程相对. Java中变量有2种类型,一个是基本类型,另一个则是类类型.基本类型在之前学过,本次学习类类型.使用Java撰写程序几乎都是在使用对象,要产生对象必须先定义类. 基本类型打包器 在上一章已经学习了基本类型的变量,但是对于Java程序语言来说,基本类型的变量效率往往不高效,Java的特点在于面向对象,所以我们也可以把这些基本类型的变量打包成对象之中,这样我们就可以像操作对象那样操作这些原本是“基本类型”的变量了. 数组对象 概述:数组在Java

20145234黄斐《java程序设计》第六周

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20145234黄斐《Java程序设计》实验三—敏捷开发与xp实践

1在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能.提交截图,加上自己学号水印. public class CodeStandard { public static void main(String [] args){ StringBuffer buffer = new StringBuffer(); buffer.append('S'); buffer.append("tringBuffer&qu

20145234黄斐《java程序设计》第二周

教材学习内容总结 类型 Java可区分为基本类型(Primitive Type)和类类型(Class Type),其中类类型也叫参考类型(Reference Type). 字节类型,也叫byte类型,长度为1字节,一般在需要逐字节处理数据时(如图形处理.编码处理等). 整数又可细分为4种,按照在内存中占用空间的大小可分为:short整数(占2字节).int整数(占4字节)与long整数(占8字节). 浮点数用来表示小数,可分为float型(占4字节)和double型(占8字节). 字符char类

20145234黄斐《Java程序设计》实验一—Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse)

实验步骤 由于实验时间比较紧张,这里只有最终结果的截图 (一)命令行下Java程序开发 (二)Eclipse下Java程序开发.调试 (三)练习 实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试 实验总结 第一次实验,相对还是比较轻松.不过还是不习惯在idea上编程,虽然比在命令行编程轻松

20145234黄斐《java程序设计》第十三周代码检查

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