构建之法读书笔记01

第一章讲述了学生与老师的关系，很多内容都是老师上课所涉及到的，那就是如何让我们学好软件工程，在很多时候我们都是有惰性的，需要老师给与压力，也就是老师说的要想让我们真的学会游泳，就要下水，同时老师还需要踹我们一脚，不仅是在学士或者在游泳的过程中，都要让我们感到压力，那样才能激发我们求生的本能，同时能够让我们创造奇迹。

软件工程融汇了很多技术，书中更是列出了十多种相关科目，在感觉到博大精深的同时，有深深的感觉学习这门的压力，看到了软件工程的目标，就是创造“足够好”的软件，而足够好也是给我们纠正了，不是我们所谓意义上的没有bug，而在、在于的是用户满意度、可靠性、如阿健流程的质量、可维护性四个方面来衡量是否是足够好的软件。

如果要想让软件达到足够好还需要我们的练习，而书中给了以下三个方法，1.研发出符合用户需求的软件说明，那么就要通过实际的工作收集、推导、提炼需求，并在软件发布后通过实际数据验证需求的确被满足了。2.通过一定的软件流程，在预计的时间内发布“足够好”的软件说明，需要逐步完成.3.通过数据和其他方式展现所开发的软件是可以维护和继续发展的说明。

这本书的第一章正是和老师上课给我们灌输的思想是一种定义，以前总认为自己并不适合编程，而且也许喜欢，每次留任务都是想要糊弄过去，认为软件，编写软件都不是简单的事情，但是这本书从简单之处就告诉我们怎么样都可以编程，不管有没有学会，哪怕是困难的不会写，也可以从简单的一步步做起。希望通过读书，通过一次次的实践，可以有所收获。