四则运算3程序扩展

一.设计思想

1.设计要求：让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。

2.对于用户输入答案这个条件进行编程时，是按照系统输入一个题目，同学进行回答，然后系统进行判断对错。但是这部符合题目的要求不能定制，而且图形界面不好看，于是在系统出完题后在让学生输入一行答案。

3.首先将正确的答案放入一个数组里面，然后同学的答案放入另一个数组，最后两个数组作比较，相同的输入正确，反之错误。

4.统计正确与错误元素的序列号作为提醒同学错几题正确几题，然后输出正确答案。

二.源程序代码

#include<iostream.h>
#include<stdlib.h>
void size(int X,int Y)
{

int d,n,a,i,j,b,c1,c2,z,e,x,y,m,h,t;
int rightanwer[10000],anwer[10000];
int r[1000];
int w[1000];
int wright[10000];
int cunt=0;
int nc=0;

cout<<" "<<"1.题目的数量(1~100)：";
cin>>m;
while(m>100||m<0)
{
cout<<" .请正确输入数量：";
cin>>m;

}
cout<<endl;

cout<<" "<<"2.题目的列数(1~7)：";
cin>>h;
while(h>7||h<0)
{
cout<<" .请正确输入列数：";
cin>>h;

}

cout<<endl;

cout<<" "<<"3.打印间隔(1~5)：";
cin>>t;
while(t>5||t<0)
{
cout<<" .请正确输入间隔：";
cin>>t;

}
cout<<endl;

cout<<" "<<"4.数值最大为多少：";
cin>>b;
while(b>500||b<-500)
{
cout<<" .请重新输入最大数(0~500)：";
cin>>b;

}
cout<<endl;

cout<<" "<<"5.式内是否有乘除(有：1;无：0)：";
cin>>a;
while(a!=1&&a!=0)
{
cout<<" .请重新输入条件：";
cin>>a;

}
cout<<endl;

cout<<" "<<"6.加减数有无负数(有：1;无：0)：";
cin>>z;
while(z!=1&&z!=0)
{
cout<<" .请重新输入条件：";
cin>>z;

}
cout<<endl;
cout<<"***********"<<"以下是题目"<<"*****************"<<endl;

for(i=0;i<m;i++)

{
cout<<i+1<<".";

X=rand()%b;
Y=rand()%b;
d=rand();
e=rand();

c1=d%2;
c2=e%2;

n=d%4;

if(n==3)
{
if(Y!=0)
{
X=Y*(rand()%100);//确定能够除尽
}
else
{
X=(Y+1)*(rand()%100);
}
}
//------------------------------------有无乘除
switch(a)
{
case 0:
if(n>1)
{
n=n-2;
};break;
case 1: break;
default:cout<<"输入的乘除控制条件错误！";

}

//------------------------------------加减有无负数

switch(z)
{
case 0:break;
case 1: x=(-1)^c1*X;

y=(-1)^c2*Y;break;
default:cout<<"输入的加减控制条件错误！";
}

//----------------------------------控制括号和输出

switch(n)
{
case 0:if(z>0)
{
cout<<x<<"+"<<"("<<y<<")"<<"="<<"\t";
}
else
{
cout<<X<<"+"<<Y<<"="<<"\t";
};break;
case 1:if(z>0)
{
cout<<x<<"-"<<"("<<y<<")"<<"="<<"\t";
}
else
{
cout<<X<<"-"<<Y<<"="<<"\t";
};break;
case 2:cout<<X<<"*"<<Y<<"="<<"\t";break;
case 3:cout<<X<<"/"<<Y<<"="<<"\t";break;

}
//-----------------------------------------判断是否答对，并且计算答对的数量
// cin>>anwer[i];
switch(n)
{
case 0:rightanwer[i]=x+y;break;
case 1:rightanwer[i]=x-y;break;
case 2:rightanwer[i]=X*Y;break;
case 3:rightanwer[i]=X/Y;break;

}

//----------------------------------------控制列数,和两行间隔数

if((i+1)%h==0)
{
for(j=0;j<t;j++)
{
cout<<endl;
}
}

}
cout<<endl;
cout<<"****************************************"<<endl;
cout<<"请同学输入正确的答案："<<endl;
for(i=0;i<m;i++)
{
cin>>anwer[i];
if(rightanwer[i]==anwer[i])
{

r[cunt]=i+1;
cunt++;
}
else
{

w[nc]=i+1;
nc++;
}
}
cout<<"*****************************************"<<endl;
cout<<"对学生答题情况进行系统统计："<<endl;

cout<<"1).答对题目的数量为："<<cunt<<endl<<"2).答错题目的数量为："<<m-cunt<<endl;

cout<<"3).答对的题目为:";
for(i=0;i<(cunt);i++)
{
cout<<r[i]<<" ";
}
cout<<endl;

cout<<"4).答错的题目为:";
for(i=0;i<(nc);i++)
{
cout<<w[i]<<" ";

}
cout<<endl;

cout<<"5).正确答案为："<<endl;
for(i=0;i<m;i++)
{
cout<<" "<<rightanwer[i]<<" ";
}
cout<<endl;

}

//--------------------------主函数
int main()
{
int a;
int b;
cout<<"***********"<<"四则运算题目定制："<<"************"<<endl<<endl;
size(a,b);
return 0;
}

三.运算截图

四.编程总结

在编写程序的过程中一定要做到条理有序不仅便于读写代码，而且便于程序的测试。

在这次的程序的开放过程中体会到用户的需求，例如，用户需要知道自己那道题目答对那道答错，然后知道正确结果。程序要求很快就编写完成，更多的时间是在完善程序，真让我深有体会。

五.记录开发表