Python重写C语言程序100例--Part3

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【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
　　　后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：　兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
　{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
　　　if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/
　　　f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
　　　f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
　}
}
‘‘‘
f1 = 1
f2 = 1
for i in range(1,21):
    print ‘%12d %12d‘ % (f1,f2)
    if (i % 2) == 0:
        print ‘‘
    f1 = f1 + f2
    f2 = f1 + f2

‘‘‘
【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
　　　　　　则表明此数不是素数，反之是素数。 　　　　　　
2.程序源代码：
‘‘‘
h = 0
leap = 1
from math import sqrt
from sys import stdout
for m in range(101,201):
    k = int(sqrt(m + 1))
    for i in range(2,k + 1):
        if m % i == 0:
            leap = 0
            break
    if leap == 1:
        print ‘%-4d‘ % m
        h += 1
        if h % 10 == 0:
            print ‘‘
    leap = 1
print ‘The total is %d‘ % h

‘‘‘
【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
　　　本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
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for n in range(100,1001):
    i = n / 100
    j = n / 10 % 10
    k = n % 10
    if i * 100 + j * 10 + k == i + j ** 2 + k ** 3:
        print "%-5d" % n

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【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。

程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
　重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

2.程序源代码：
‘‘‘
from sys import stdout
n = int(raw_input("input number:\n"))
print "n = %d" % n

for i in range(2,n + 1):
    while n != i:
        if n % i == 0:
            stdout.write(str(i))
            stdout.write("*")
            n = n / i
        else:
            break
print "%d" % n

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【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
　　　60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
不支持这个运算符
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score = int(raw_input(‘input score:\n‘))
if score >= 90:
    grade = ‘A‘
elif score >= 60:
    grade = ‘B‘
else:
    grade = ‘C‘

print ‘%d belongs to %s‘ % (score,grade)

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【程序17】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为‘\n‘.
　　　　　　
2.程序源代码：
‘‘‘
import string
s = raw_input(‘input a string:\n‘)
letters = 0
space = 0
digit = 0
others = 0
for c in s:
    if c.isalpha():
        letters += 1
    elif c.isspace():
        space += 1
    elif c.isdigit():
        digit += 1
    else:
        others += 1
print ‘char = %d,space = %d,digit = %d,others = %d‘ % (letters,space,digit,others)

‘‘‘
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
　　　共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：
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Tn = 0
Sn = []
n = int(raw_input(‘n = :\n‘))
a = int(raw_input(‘a = :\n‘))
for count in range(n):
    Tn = Tn + a
    a = a * 10
    Sn.append(Tn)
    print Tn

Sn = reduce(lambda x,y : x + y,Sn)
print Sn

‘‘‘
【程序19】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
　　　找出1000以内的所有完数。
1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14.
2.程序源代码：
‘‘‘
from sys import stdout
for j in range(2,1001):
    k = []
    n = -1
    s = j
    for i in range(1,j):
            if j % i == 0:
                n += 1
                s -= i
                k.append(i)

    if s == 0:
        print j
        for i in range(n):
            stdout.write(k[i])
            stdout.write(‘ ‘)
        print k[n]

‘‘‘
【程序20】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
　　　第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
1.程序分析：见下面注释
2.程序源代码：
‘‘‘
Sn = 100.0
Hn = Sn / 2

for n in range(2,11):
    Sn += 2 * Hn
    Hn /= 2

print ‘Total of road is %f‘ % Sn
print ‘The tenth is %f meter‘ % Hn

Python重写C语言程序100例--Part3