3.16 第四次作业

时间: 2024-10-10 04:20:03

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04+罗潇潇+罗潇第四次作业

04+罗潇潇+罗潇第四次作业 1.项目整体管理的过程 (1)项目启动,制定章程 (2)制定初步的项目范围说明书. (3)制定项目管理计划 (4)指导和管理项目执行 (5)监督和控制项目 (6)整体变更 (7)项目收尾 2.项目启动就是以书面的.正式的形式肯定项目的成立与存在,同时以书面正式的形式为项目经理进行授权.项目章程应当由项目组织以外的项目发起人发布,若项目为本组织开发也可以由投资人发布. 3.项目章程包括: (1)基于项目干系人的需求和期望提出的要求. (2)项目必须满足的业务要求和产品

软件工程(第四次作业)

第四次作业 题目: 1. 敏捷开发是在什么样的背景下产生的?其主要特点有哪些?什么时候选择敏捷开发更恰当,为什么? 2. Code smell 是如何产生的?有哪些典型的 code smell?代码重构(Code refactoring)有哪些优点?有哪些代码重构的方法? 答:1(1)敏捷开发的背景: 所谓敏捷开发是以用户的需求进化为核心,采用迭代.循序渐进的方法进行软件开发.在敏捷开发中,软件项目在构建初期被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备可视.可集成和可运行使用的特征.换言

<第四次作业查阅>hashmap由value找key的算法

问题:不同于第三次作业,第三次作业是按照key的值排序输出,第四次作业则是要求按照频率(hashmap的value值)排序,然后输出key的值,最开始的想法是还是沿用第三次作业的做法,想着查询一下怎么从value反得到key的值,最后发现这种做法不仅麻烦,而且效率特别低,也给了我启示,由于key-value对可能出现多对一的情况,所以由key的value比较容易高效,但是反之的效率就比较低,应该尽量能够避免试图通过value得key. Map中是一个key有且只有一个value. 但是一个val

第四次作业——04树

第四次作业--树 一.学习总结 树的思维结构图 2.对于树学习总结 ⑴.树结构认识:树是一种非线性结构,每个节点有0个或多个后继节点,有且仅有一个前驱节点(根节点除外).在树中,递归方法可以放在考虑的首要位置 ⑵.学习这个结构遇到的困难:递归调用不会很清晰,代码量大,较难记忆. ⑶.树结构可以解决的问题:并查集问题 哈夫曼编码的问题. 二.6-1 二叉树操作集 1.设计思路 void CreateBTree(BTree &BT,string str){ 创建一个树T 定义一个i来计数 创建一个队

软件工程第四次作业——团队作业

软件工程第四次作业--团队作业 本次作业采用团队作业的方式,我的队友是我的同班同学,他们分别为:(队长)亢健强,贾猛,黄明帅,黄珂锐.我们团队的总体任务是要做一个"乐谱识别与演奏"的软件,拍摄一张乐谱图片,它会使用光学识别转换成音乐. 此次团队作业中我得任务主要是做需求调研,为此我先总结了一下常用的需求调研方法的优缺点,然后结合我们团队的实际情况选出了一种最适合我们的调研方法. 调研方法 优 点 缺 点 实地观察法 调查者在实地通过观察获得直接的.真实可靠的第一手资料 有一定的偶然性,

结对作业(软件工程第四次作业)

软件工程第四次作业---代码审查 一.partner 结对伙伴:林路 代码链接:coding 二.代码审查表 功能模块名称 简单的语法分析程序 审查人 王灵杰 审查日期 2018.4.6 代码名称 简单的语法分析程序 代码作者 林路 文件结构 重要性 审查项 结论 头文件和定义文件的名称是否合理? 合理 头文件和定义文件的目录结构是否合理? 合理 版权和版本声明是否完整? 不完整 重要 头文件是否使用了 ifndef/define/endif 预处理块? 没有 头文件中是否只存放"声明"

Linux运维班第四次作业

一.创建一个10G分区,并格式为ext4文件系统:   (1)要求其block大小为2048,预留空间百分比为2,卷标为MYDATA,默认挂载属性包含acl:      # mkfs.ext4 -b -m 2 -L MYDATA/dev/sdb # e2label/dev/sdb # df -lhT   (2)挂载至/data/mydata目录,要求挂载时禁止程序自动运行,且不更新文件的访问时间戳: # mount -o noatime,noexec,acl /dev/sdb/data/myda

第四次作业总结与心得

一. 知识点总结:1.char 字符类型的定义 2.输入getchar,输出putchar 3.逻辑运算:逻辑与&&,逻辑或||,逻辑非| 4.两类分支结构:二分支结构,多分支结构 5.条件语句:if语句,switch语句 二.实验过程中遇到的问题及解决方法: 1.在使用switch语句时忘记使用break语句,应该在switch语句的每个语句段中都使用break语句 2.注意if与else的对应关系,else总是与它上面最近的if配对,若if与else的数目不一致,可以加{}来确定配对关

第四次作业——个人作业——软件案例分析

一.调研,评测 1.评测:对于这一部分我并没有发现什么bug,想来也是,毕竟该款软件已经发布了这么久,要是有bug早已被发现和修正了.就算现在有的话,以我目前的使用我是察觉不出来了,因为在此次作业之前用的也不是该款英语软件,我都是用“有道词典”. 而我测试该软件的平台是Windows7,软件版本:必应词典3.5.0,没有发现BUG. 2.调研:我所调查的用户对象都是在校的本科生,他们使用英语软件的目的有考四六级.看英语文章.检查代码运行报错原因等:他们本来也不知道“必应词典”该款软件,直到我要求