PAT——乙级真题1001代码

#include<iostream> #include<string> using namespace std; int getLength(string str0); int main(){ int n, index=0; cin>>n; //define dynamic array string *str=new string[n]; //initialize the array for(int i=0;i<n;i++){ cin>>str[i];

卡拉兹(Callatz)猜想: 对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半:如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半.这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1.卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展…… 我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过1000的正整数n,简单地数一下

今天刚刚到学校,2017年学习正式开始了,今天看到了浙大的<数据结构>这学期又要开课了,决定一定要跟着学习一遍:在大学生mooc网上学习:http://www.icourse163.org/course/zju-93001#/info :然后就是跟着<算法之美>也要同步看完. 然后就在PAT上随便做一道题,这是第一次通过AC,发现了两个比较好的博客主页:http://www.liuchuo.net/  和  https://www.joyhwong.com/   都总结了刷题的过程

PAT乙级1006题python3代码 目录 PAT乙级1006题python3代码 目录 代码 题目: 让我们用字母B来表示"百".字母S表示"十",用"12-n"来表示个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数.例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个"百".3个"十".以及个位的4. 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(<1000). 输出

PAT 乙级真题 1002.数字分类 题目描述 给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字: A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和: A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4...: A3 = 被5除后余2的数字的个数: A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位: A5 = 被5除后余4的数字中最大数字. 输入格式 每个输入包含1个测试用例.每个测试用例先给出一个不超过1000的正整数N,随后给出N个不超过1000的

PAT 乙级真题 1006.1016.部分A+B 题目描述 正整数A的"DA(为1位整数)部分"定义为由A中所有DA组成的新整数PA.例如:给定A = 3862767,DA = 6,则A的"6部分"PA是66,因为A中有2个6. 现给定A.DA.B.DB,请编写程序计算PA + PB. 输入格式 输入在一行中依次给出A.DA.B.DB,中间以空格分隔,其中0 < A, B < 1010. 输出格式 在一行中输出PA + PB的值. 输入样例 386276

PAT 乙级真题 1008.锤子剪刀布 题目描述 大家应该都会玩"锤子剪刀布"的游戏: 现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜.平.负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大. 输入格式 输入第1行给出正整数N(<=105),即双方交锋的次数.随后N行,每行给出一次交锋的信息,即甲.乙双方同时给出的的手势.C代表"锤子".J代表"剪刀".B代 表"布",第1个字母代表甲方,第2个代表乙方,中间有1个空格. 输出格式 输出

PAT 乙级真题 1012.D进制的A+B 题目描述 输入两个非负10进制整数A和B(<=230-1),输出A+B的D (1 < D <= 10)进制数. 输入格式 输入在一行中依次给出3个整数A.B和D. 输出格式 输出A+B的D进制数. 输入样例 123 456 8 输出样例 1103 题目思路 #include<bits/stdc++.h> #define ll long long int using namespace std; int main() { ll a,b