立项说明书-可行性分析

1,技术的可行性:教学辅助系统可以由个人的电脑配置即可满足开发要求,然而在程序设计方面我们可以选择Javascript,HTML,CSS等来编写前台网页,同时可以用MySQL来写后台的数据库。

2, 经济的可行性:因为这个项目是软件工程的课程设计实验,整个过程都是可以在成员的个人电脑上进行的,所以成本比较低廉,在经济上是可行的。

3, 操作的可行性:整个项目,在设计过程中考虑到管理人员和使用人员的习惯,能够让使用者(老师)清楚地看到那些同学的作业交了,那些没交。同时也能让另一个使用者(学生)上传数据更迅速准确。

时间: 2025-01-01 21:20:46

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立项说明书里面的项目概述。

上周因为感冒很严重,基本上没做什么事情,组长把立项说明书撰写的工作分发了下来,我是负责项目概述部分,因为以前没有写过,也不知道合不合乎规范,正好这周作业还没交,所以把这个项目概述作为我本周作业,有什么不到位的地方请老师指出: 项目概述: 辅助教学系统,目的是辅助教师布置作业.批改作业,以及帮助学生查阅作业.提交作业,并联系师生,提高教学质量.该系统包含两部分,即前端用户页面和后台数据库,前端分为教师板块和学生板块,方便不同用户使用本系统.本项目在立项时项目团队与项目主顾(老师)进行了充分交流,在

第五组 立项说明书

概述: 我们组要做的是知识书项目,所谓的知识树就是把书以各个知识点划分方便学生查看和老师修改.最后的项目我们将用网站实现,通过用户交互来实现不同的功能,当用户改变时相应的功能也会改变. 可行性: 对于技术的可行性,我这样认为,首先主页的显示与打开这本书的超链接如图所示 接下来我们进入下一个页面用户的选择 下面就是章节的选择,当选择不同用户时,对应的功能也不同,下面是用户为学生的功能 这张是对应老师的功能 继续选择内容页面 技术选型: 要求用html+css进行前台的制作,数据库来储存知识点. 过

【原】立项说明书模板

立项说明书 目录 修订历史(表格) 1.概述 介绍项目的核心定位.(为什么能立这个项目?) 2.可行性2.1技术(8个步骤)2.2经济(8个步骤)2.3操作类(8个步骤)2.4成本/效益分析 参考数据广告费:1人用1月可产生1元广告费 结论:2.5技术选型2.6过程模型(选A,因为什么?不选其他,因为什么?) 3.团队成员(13.4) 4.分工3w(who/when/what)when:采用估算技术(13.1,13.2,13.3) 5.质量保障(13.5 . 13.6 . 13.7)需要选用一个

软件项目与过程管理第七周作业

问题:关于文档修订方面内容的总结及本次项目中所编写的文档的重要性说明. 一.立项说明书 1.立项说明书能详细地说明项目的可交付成果和为提交这些可交付成果而必须开展的工作. 2.立项说明书是项目利害关系者对项目范围的共同理解,说明了项目的主要目标. 3.立项说明书能够使项目团队能够实施更详细的规划,在执行过程中指导项目团队的工作,并构成评价变更请求或增加的工作是否超出项目边界的基准. 4.立项说明书能够明确提出了哪些工作要做,哪些工作不要做,以及要做的水平,这决定了项目管理团队控制整个项目范围的好

关于《软件工程知识树》项目我自己写的一些文档

立项说明书(未修改之前的初版)我主要负责模型板块,对增量模型进行了分析   一.概述 本项目是名为“软件工程知识树”的网页数据管理系统.旨在采用B/S模型创建一个树形界面的文档管理网页.通过集成前端服务,平台管理,数据库调用搭建一款具有节点.内容管理功能的页面系统. 该项目界面以一颗没有展开的树为主,点击节点,不停展开,有内容的点击跳转到内容页.所有节点和内容可以增删改查,保持动态更新. 二.模型分析 1.      采用模型: 增量模型 2.     模型采用原因分析: I.        

第五周:项目日记(3)

这一周,我们没有什么大的进展,只是简单实现了人物的移动和人物移动范围的限制,而需要我实现的背景相对移动还是存在各种问题..希望两位大神没有遭到我的拖累.. 我要求把我的问题提出来让大家帮助我思考然后解决这个共同需要面对的问题..感觉自己是团队毒瘤啊... 虽然项目进展不快,但是我还是比较相信的. 还有立项说明书,我们在一起讨论了预习了,然后我终于起到了一点作用...在大家茫然于画图时..我发挥聪明才智画出了几个DFD图 还是比较关键的 哈哈 不说了,我又要埋头苦干了,去学习游戏例子了..然后努力

第七周作业-谈谈各种文档

在这周之前,我们项目小组已经写了立项说明书.需求分析说明书.概要设计说明书.详细设计说明书,但是在老师给出的模板之后,发现我们所写的文档与老师给出的模板仍具有很大的差距.所以这周的工作中,有一部分就是改文档的工作.虽说各种文档的格式或模板不是一成不变的,但是,在老师的要求下会是我们的文档较之前更加严谨,写文档的能力得到一定的提高. 软件过程中,文档本来就是产品的一部分.而且文档经常被作为里程碑标记,使项目跟踪和控制变得可能,也使软件生产的每一部分都可前溯,保证软件的质量.所以我们组都会认真对待所

第六周作业:《人月神话》对我做项目实践的启示(一)

<人月神话>这本书有两个老师都有给我们推荐,第一个老师推荐时不以为然,第二个老师也推荐时,自己感觉应该是挺重要的吧,于是去图书馆借了这本书来看,刚借回来时,总觉得时间不够.作业很多,也没来的及看,就一直搁置在了那里,直到上周,在我们的项目实践开始近三周,但进度却一直赶不上来的情况下,看到了这本书,才拿起来看.目前还没看完,先写一点儿领悟到的东西. 作者从焦油坑,提出项目失败的表现,把过去几十年的大型系统开发比作一个炼焦坑,各种团队一个个地淹没在焦油坑,他们都试图解决面对的问题,但他们都必须去了

团队项目-船长日志(前两阶段)

项目日志 一.3月25号下午3点,各结对小组上交对应的模块功能分析. 二.3月26号晚8点,完成对需求分析书的最后修改. 三.3月26号晚8点,开始对立项说明书的整体编写. 四.3月28-30号,根据指导老师要求对需求分析文档进行修改.具体修改内容如下: 胡昕昱补充NABCD    段超凡补充四个象限   车孟杰补充smart原则 五.3月31号晚八点,开始编写系统概要设计说明书,并将任务进行了一下分工: 引言-车孟杰   总体设计-段超凡,刘京维   接口设计-车孟杰,黄浚杰   运行设计-王