如何更好地学习在线视频课程？
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更新时间：2020/01/04
购买了很多课程，搜集和下载了成百上千G的资料，不是没有学下去就是学了又忘，这种无力感实在闹心。那有没有什么方法可以改善这种学习状态呢？我们可以尝试以下方法，并不断据此调整以寻找到最适合自己的在线学习姿势。
确定学习策略
时间和精力有限，我们需要根据岗位技能需求，制定可落地的学习策略。例如哪些必学哪些可选，必学再分先后等。岗位必会知识技能，则优先要学习，此为生存之本。与本岗位紧密链接的其他岗位知识技能，可以作为储备在有时间或学习必会技能时换换脑子来学，了解为主以扩展自己的视野。
框架化知识点
学了容易忘记就是因为没有框架化知识点，在脑海中没有形成清晰系统的知识地图，这种容易让大脑变成混沌状态。系统或应用功能多多，弱水三千只取一瓢，学以致用为原则。以“是什么？”“有什么用？”“如何使用？”“为什么这么用？”框架化知识点，列出必学和必会的，帮助大脑成清晰系统的知识地图。有了清晰的知识地图，日常调用就简单高效了。
交叉对比
同一主题建议至少购买两位讲师课程，交叉对比学习效果更佳。不同讲师知识技能侧重点不同，可以互相补全；相同知识点不同讲师的表述方法不同，或许可以更好帮助理解和应用。
学习笔记
不记笔记对针对性查询或复习都是非常浪费时间的，特别是有的讲师一节课程特别长，没有将知识点拆分成直观便捷的最小知识点的。
对未吃透的部分做上方便再次学习的记录。例如记录下视频课程知识点的学习链接，视频中某个知识点的起止时间。
对常用命令和操作步骤可以创建常用命令和操作步骤笔记。例如记录命令使用方法，含参数及示例。在日常使用时记不清了，可以在笔记本中通过关键词搜索调用，用着用着就记得了。
自学自助
在线视频课程提供的是一条被讲师验证过的学习路径。我们在第一次学习时，首先务必模仿讲师的试验环境和操作方法，将脑海中的未知点控制在一定范围内，以依照这条被验证的学习路径集中精力达到预定的试验目标，让你收获习得的喜悦，而这种感觉又会为你继续学习提供积极动力。如果在学习过程中不断冒出各种想法或疑问，可以先写下来，在完全掌握该课程后再做扩展学习或研究。
不要以为购买了课程“客户就是上帝”，不论问题大小想都不想就提问题。如果你提交的问题讲师没有回复，可能是问题太简单或解决方法已经在课程中，或者是免费课程讲师没有义务作答。在线学习其实就是自学，自学不过脑就无法将所需内化，做“伸手党”就是自学之大忌。
如果在学习过程中碰到一些问题，首先将已学部分再看几遍，或许讲师在之前一句话就已经交代，而你无意间选择性忽略了。还可以借助强大的搜索引擎，例如国内软件及应用可以使用百度（虽然广告多了点），与微软有关的软件与应用请使用必应，如果条件许可能用上谷歌那就最好不过了。
如果以上还不能解决，可以隔天再尝试一次，很多时候我第二天醒来才把某个知识点或小难点给“攻克”了，相信潜意识的力量！如果掌握所学内容时间紧迫，也尝试了必要的自助方法仍不能解决，务必详细描述故障现象及导致故障的场景，只有这样讲师才能提供有效帮助。很多技术论坛在新手区一般都会有一篇帖子“提问的艺术”，也就是这个道理。
复习扩展
在依照在线视频课程完成知识技能学习后，可以定期复习，你会有温故知新的效果。可以结合你自己的工作或探索未知知识点的需要，通过替换课程中的变量来扩展学习边界，例如替换系统版本或显示语言，增强自己的举一反三的适应能力。甚至还可以通过写博客录视频等方式进行分享，以教为学，效果最佳。
以上为我更好地学习在线视频课程的经验分享。好好学习，天天向上！
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