[团队制度]得分宝宝概论

  得分宝宝,顾名思义,能让团队其他人得分的队员。说白一点:在团队中没有事可干,最后只能任人宰割贡献分的队员。说文雅一点:我挥一挥衣袖,不带走一片云彩,哦不,不带走一点贡献分。

  关于得分宝宝这个词,在M1团队成员跳槽阶段之前,我也是不知道的。直到有天某位PM跟我聊起这个词,它就这么“讶异”而又“顺理成章”地出现在我的认知里。

  起初得知了这个词,我还觉得稍稍有些好玩,以为只是大家为了照顾那些M1阶段贡献分比标准贡献分低一些的同学而起的一个有趣的雅称。后来我才发现,这个恶劣的概念已经蔓延到了很多支队伍的内部。

  有支队伍的PM在M2阶段抱有的目的是单纯而又让人伤感的:多招一些不做事的队员进组,这样即使最后答辩时小组的展示分数不高,但是在分贡献分时做事的人可以理直气壮地从得分宝宝们身上下手,汲取分数。完全根据团队展示分和贡献比计算团队分数,于是这些做事的同学最终能够获得比较高的分数。

  但是相反,如果一支队伍相对比较协调,团队内的贡献分极差也不大的话,在现在这种团队M1展示两个队之间的分数层差较低的情况下,团队内的每一个成员的团队项目得分反而不如那些有大量得分宝宝的队伍——即使好的团队内每一个队员付出的都很多,甚至多到比一些稍差组最辛苦的人的贡献还多。

  这种情况是不合理的,我虽然没能找到其根源,但是我也能发现造成这种局面的部分原因:

  1. 展示分与团队协作的分数是糅合在一起的,所以评审在给分时不能根据各个独立的分量方面给定分数。
  2. M1展示分一个团队与一个团队之间分数层差太小,我觉得这一点是评审的各位亚研院的前辈心软的缘故。

  以下纯属个人观点:我觉得除了在评审中排名在前四的队伍是认认真真,团队分工实践到位,做出一定成果与技术的,其余队伍都存在着比较大的缺陷,不论是在工作量上,团队成员的工作分配上,以及其他方面。为了避嫌,我不谈我们组为团队项目付出的努力,就拿我比较熟悉的Chronos组来说,我是能看到他们每日工作的辛苦的。有相当长一段时间他们为了从之前的界面换成更好的用户体验与更加优美的界面效果,每日通宵达旦,那段时间他们组的男生几乎就没在早上五点前睡过。当然我不是说晚上通宵就是好事,我只是说这足以体现他们对待这个项目,对待工程的态度。

  对于这些同学们,他们付出的这样多的努力,拿出的这样多的精力,最后却获得和另一组——只有一半工作的队员——相差无几的分数,这样对他们来说是否是种不公平的评价呢?

  对质量差的工程的宽容,就是对质量好的工程的不公。

  没有人天生下来就是强者,弱者只有锻炼才能变强。职场不相信眼泪,团队项目也一样,我希望下次评审的前辈们不相信眼泪,只相信质量。

  所以我希望老师和助教老师在考虑团队贡献分时,考虑每个人的能获得的基础贡献分的上限,考虑到评分时的独立分量评分(独立分量包括几项:工作量、项目演示效果、团队分工管理等)。如何能够调动大家最大的积极性参与进来才是团队项目的本意,如果每个组的PM都渴望着把得分宝宝从项目本身排斥出去,名存实亡,那些可怜的得分宝宝们,本来可以接受到更好的锻炼,如今却被迫无法参与到项目的进展,岂不哀哉?

  

时间: 2024-12-10 02:54:30

[团队制度]得分宝宝概论的相关文章

Atitit.软件研发团队建设原理与概论 理论

培训 团队文化建设(内刊,ppt,书籍,杂志等) 梯队建设 技术储备人才的问题 团队建设--小红花评比. 团队建设--文化墙.doc 户外拓展 1. 团队建设游戏教练手册:全球众多著名机构优选课程(第二版)(职业培训师系列经典译著,世界探险组织御用培训教材 大型团队的热身游戏 小型团队的破冰游戏 建立信任游戏 沟通 解决问题型游戏 多团队解决问题型游戏 大总结 团队学习模型 游戏71 体验式学习 游戏72 EIAG模型 游戏73 学习区模型 游戏74 三环模型 游戏75 五原法模型 作者:: 绰

团队分工

团队成员郝佳奇.丁兆鹏.黄静怡.赵彤.刘纤 组长:郝佳奇团队项目基于java的仓库管理系统成员分工郝佳琪负责整个程序的结构和核心代码部分,以及各个成员之间的协调工作.丁兆鹏负责基础代码的编写.赵彤和刘纤.黄静怡负责程序的测试和bug工作. 整个项目在执行的过程中各个环节人人都要参与.同组人之间要多多沟通,交换意见,每个环节的负责人,要尽到督促学员完成任务,监管好当前项目的职责.希望我们日光微澜团队能够保质保量按时完成! 团队成员绩效评估方法1.成员,实现技能互补2.界定成员职责,实行主副分工3.

任务一:团队组建及项目启动

One Piece团队成员: 团队博客: http://www.cnblogs.com/Abby0418/ 组长:管静 计科(高职)13-3 201303014096 github地址     https://github.com/ally0418 博客地址        http://www.cnblogs.com/Abby0418/ 组员:朱春雨 计科(高职)13-3    201303014093 github地址     https://github.com/grace321 博客地址 

如何组建测试团队?

最近有一个朋友入职一家新创业公司,有幸成为测试负责人.在开心之际也迎来一个问题:就是作为一个新晋的测试主管,应该怎么开展工作才能尽快体现自己的价值,以及体现测试部的价值? 话题有点大,比如如何制定部门规划.流程规范,如何制定KPI,如何提升人员素质,如何打造团队文化和凝聚力,如何提高执行力......所以我觉得有必要围绕着测试部建设这个话题,把自己的一些心得整理成一个系列. 今天分享的话题,也是这个系列的第一步:即如何组建测试团队? 几年前,我作为第一个测试人员入职一家处于创业起步阶段的公司,负

团队项目分工

团队成员郝佳琪.丁兆鹏.黄静怡.赵彤.刘纤 队长:郝佳琪团队项目基于java的仓库管理系统成员分工郝佳琪负责整个程序的结构和核心代码部分,以及各个成员之间的协调工作.丁兆鹏负责基础代码的编写.赵彤和刘纤.黄静怡负责程序的测试和bug工作. 整个项目在执行的过程中各个环节人人都要参与.同组人之间要多多沟通,交换意见,每个环节的负责人,要尽到督促学员完成任务,监管好当前项目的职责.希望我们日光微澜团队能够保质保量按时完成! 团队成员绩效评估方法1.成员,实现技能互补2.界定成员职责,实行主副分工3.

2016福州大学软件工程Beta阶段团队作业成绩汇总

1.评分规则 本次Beta阶段团队作业评分方法如下: 团队得分=[[7次scrum过程评分+(小组互评得分+教师评分)/2]/2],其中过程.小组.教师各30分 说明:由于没有规定提交团队贡献比,因此本次团队得分将直接加在每个团队成员身上 小组名 小组互评得分 教师评分 助教评分 得分 Aruba 29 28 18.23 25.08 Clove 23 27 28.85 26.28 606 not connectd 26 23 24.92 24.64 TAC 24 25 28.85 25.94 N

2016福州大学软件工程团队展示作业(团队第二次作业)成绩

团队展示成绩如下: 学号 组别 团队展示团队得分 个人贡献比例(百分数) 团队项目分 031402629 606notconnected 12 0.15 12.72 031401433 606notconnected 12 0.15 12.72 031402606 606notconnected 12 0.13 12.62 031402618 606notconnected 12 0.19 12.91 031402631 606notconnected 12 0.19 12.91 0314026

所谓团队

三人为众,作为计算机系的一名学生,我深知在软件项目中我们离不开多人合作,即所谓的团队.独木难支这个成语用在软件开发中再适合不过了,因为一个人不可能是全面的,在信息技术飞速发展的今天更是如此.我们都在不停地接收着新知识,而合作产生的积累成果就是如今的成功的软件.这里和尚挑水的故事可以说与我们恰恰相反.一个和尚有水喝,但一个编程者几乎可以说是没水喝:两个和尚抬水喝,这个对于现在的我们来说可以说几乎不能实现,因为我们大多数人在两人合作时都会选择互相推脱,结果显而易见,大家都没水喝:三个和尚没水喝,作为

优秀团队建设--美国式团队(ppt)

美国式团队 一.团队精神 团队精神反映一个人的素养.一个人的能力,一个人与别人合作的精神和能力.一个团队是个有机的总体,作为个人,仅仅有全然融入到这个有机总体之中,才干最大限度地体现自己的价值. 团队是由一群有缺点的人构成的,没有哪一个个体是完美的,仅仅有整体搭配起来,才可以发挥出团队的最大力量:各种不同人才的搭配,才会实现一个完美的团队.所以,每个人都应该明白在团队其中应该扮演一个什么样的角色,在这个团队中到底可以起到多大的作用. 全部团队成员都必须记住:世上没有完美的个体,仅仅有完美的团队.