9th 本周工作量及进度统计

本周psp


C(类别)


C(内容)


S(开始时间)


ST(结束时间)


I(中断时间)


T(实际时间)


文档


11月10日

Beta发布的评论


20:30


21:18


0:05


43


活动


11月12日

用户使用报告


9:30


10:49


0:21


58


11月13日

撰写新的NABCD


22:00


23:30


0:33


57


11月14日

Beta Review会议


21:45


23:38


0:10


103


11月16日

软件需求规格说明书


12:30


15:58


2:54


34


代码


11月17日

使用Codebloks实现C++的图形化界面


24:02


1:10


0:02


66

周进度条


随笔累计字数


386+4107+354+291+1067+1132+719+5=8061


代码累计行数


592+599+55 = 1246


知识点


配合团队日常工作、学习用codeblocks进行可视化编辑

折线图和饼图

时间: 2024-10-29 19:13:36

9th 本周工作量及进度统计的相关文章

14TH本周工作量及进度统计

  14TH本周工作量及进度统计    本周psp:                    C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 活动 本周会议 14:00 15:00 10分钟 50分钟 撰写博客 测试与发布 20:00 22:56 30分钟 146分钟    饼图:                                                      本周进度:                           随笔累

12th 本周工作量及进度统计

本周PSP: C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 活动 1日-3日 用户调查 12月1日21:00 12月3日12:00 25小时 14小时 活动 12月2日 Final发布评价I 22:30 23:30 15 45 12月3日 对礼物挑选小工具的WBS功能分解 12:20 14:20 30 150 12月3日 Final发布评价II 14:30 16:00 32 118 周进度: 随笔累计字数 386+4107+354+291+1067+1

8th 本周工作量及进度统计

本周PSP: C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 活动 本周站立会议 -- -- -- 340 撰写博客 构建之法有感 22:10 23:44 30 64 饼图: 本周进度条: 随笔累计字数 13542 代码累计行数 1191 知识点 理解软件工程的概念.配合团队日常工作 随笔字数和代码行数折线图:

11th 本周工作量及进度统计

本周PSP: C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 文档 11月30日 回顾5个问题 13:00 13:50 2 48 11月30日 如果重新来过 14:00 14:20 5 15 11月30日 5个新的问题--关于软件工程 14:30 15:00 1 29 11月30日 最后的致意 15:20 16:40 3 17 11月30日 回忆整个学期--告学弟学妹 16:50 17:20 5 25 活动 11月25日 参与会议 16:30 17:30

10th 本周工作量及进度统计

本周PSP C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 文档 11月22日 规格说明书练习 10:23- 15:30 132 175 11月23日 知识点学习: 单元测试 23:11 23:57 3 43 活动 11月21日 参与小组讨论 20:00 20:50 11 39 11月22日 测试其他组作品中的bug 15:40 18:48 23 165 代码 11月22日 分析单元测试的过程中浏览分析他人的代码,自己也有所尝试. 9:43 16:12

本周工作量及进度统计

实际时间 中段时间 结束时间 开始时间 内容 类别 90min -  20:30  19:00  本周站立会议  活动 40min - 21:30 20:30  典型用户  撰写博客 147+246+301=694 随笔累计字数 117+158+88=363 代码累计行数 典型用户用户故事 知识点 饼图: 从这次的小组会议中我学会了小组间的共同学习,大家可以互相提问互相学习.大家共同交流中指出别人的问题 这种学习要比自己在那儿学更有意思  更重要的是可以学到知识 以后在这样的会议中要多表现 多提

工作量及进度统计

项目:词频统计 日期 类别 内容 开始时间 结束时间 中断 净时间 9.5 分析 分析需求 13:30 14:10 20 20 9.5 编码 编写代码 14:30 15:30 10 50 9.5 测试 检测 15:30 15:50 0 20 9.5 修复 修改错误 17:30 19:30 40 80 项目:四则运算 日期 类别 内容 开始时间 结束时间 中断 净时间 9.6 分析 分析需求 15:00 15:30 0 30 9.6 编码 编写代码 15:30 17:00 20 70 9.6 测试

每周工作量及进度统计

项目:连连看 项目类型:团队项目 项目完成情况:已完成 项目日期:2016.10.12 C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(耽误时间) △(实际时间) 分析 查资料 8:00 9:00 0 60 编码 代码实现 9:30   15:30  30 330 调试 调试程序并实现 16:00 17:30 20 70 文档 撰写说明书 17:30 18:00 0 30 周进度: 代码行累计 252+320+267+241=1080 随笔字数 900+1500+600+200=3

本周工作量统计

C(类别) C(内容) S(开始时间) ST(结束时间) I(中断时间) T(实际时间) 活动 本周会议 13:00 13:50 --- 50 写博客 PSP 18:40 19:00 --- 20 随笔累计字数 300 代码累计行数 500行 知识点 用户需求 软件开发