Coursera系列课程总结和答案

-H's Problem- 描述 小H是一个喜欢逛街的女孩子,但是由于上了大学,DDL越来越多了,她不能一直都处于逛街的状态.为了让自己能够更加沉迷于学习,她规定一次逛街只逛T个单位的时间. 小H从1号店出发,从1号店走到第i号店需要花费ai的时间,这些店形成了一条直线,也就是说小H从第i号店走到第i+1号店需要花费的时间为a{i+1}-ai.若小H选择了第i号店并且进去逛,则会消耗bi的时间.对于第i家店,小H都对它有自己的看法.具体地,可以用ci来表示小H是否喜欢这家店.如果ci=1,则表示

这几个月我以斯坦福大学Andrew Ng(中文译作吴恩达,他也是Coursera网站的创始人)的机器学习讲义为参考,在CSDN博客上写了一些机器学习和数据挖掘相关的总结笔记(还有独立成分分析和强化学习两章没有完成),通过学习和总结,对以前学过的统计学和数据挖掘等有了一些新的认识(很多公式最好自己去推导,这样能够真正的加深认识.记忆深刻).但在学习时,也感觉自己主要有两大不足:1.理论不够扎实.如在前几天总结贝叶斯机器学习的相关概念,才发现自己根本没吃透贝叶斯学派的本质思想,而仅仅是知道个贝叶斯公

所谓组合模式,就是把一堆结构分解出来,组成在一起,现实中很多这样的例子,如: 1.肯德基套餐就是一种组合模式, 比如鸡腿堡套餐,一般是是由一个鸡腿堡,一包薯条,一杯可乐等组成的 2.组装的台式机同理,由主板,电源,内存条,显卡, 机箱,显示器,外设等组成的 把一个成型的产品组成部件,分成一个个独立的部件,这种方式可以做出很多灵活的产品,这就是组合模式的优势 比如:家用台式机电脑,要求配置比较低, 这个时候只需要主板+电源+内存条+机箱+显示器+外设就可以了,不需要配置独立显卡 鸡腿堡+鸡翅+紫薯

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<从编程到(架构)设计之路>的翻转式系列课程 课程(1):  从接口(Interface)出发:接口设计的技术和艺术 一個成功案例的實務傳承 高焕堂37年码农经验讲解 指导教练:高焕堂 1. 简介翻转式课堂 1.1  翻转式课堂的目标 萨尔曼·可汗 說:未来的世界是不确定的,因此重要的不是学到什么,而是学习新知识的能力.教育应该具有实践性,其目的应该是帮助学生掌握技能.取得信息,使他们能够谋生.教育应该具有实践性,其目的应该是帮助学生掌握技能.取得信息,使他们能够谋生.学徒制的基础是主动学习-

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