2018上IEC计算机高级语言(C)作业 第0次作业

一.1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助?

2)你对博客中提到的评分规则有何意见和建议?

3)你读了该博客中哪些超链接?有何感想?

二、本学期课程计算机高级语言(C)课程主要学习程序结构(顺序、分支、循环)、数组、函数、指针、结构等几部分内容,你对本学期课程的学习有什么目标?预备如何实现该目标?请列出你的学习规划或预期。(40分)

①经历了乖乖仔的小学,走过了思想刚刚懵懂的初中,度过了青春旺盛的高中,每一个阶段都有不同的老师陪着走过,师生关系,在我看来我经历了最少三种师生关系,自我看管型的,慈父型的,对抗型的。健身教练和学员关系的本质在于学员有意愿,健身教练做的便是督导。学员想要达成某种目的而去找教练监督自己来帮助自己达成自己的目的。这样一来学生也就不会出现叛逆,不认真去学习,不学习,不听课,不完成作业等情况,老师也不会因为去监管学生而烦心了。并且,练练有教练的资源,这些资源对于学员是有很多帮助的,是一种通向自己目地的指向标哥和捷径。在我面对的三种关系。慈父型,老师就像是父亲,对我们是无声的爱,他们只是默默的容忍我们的幼小,我们愉快的对过那段时光,而老师确是一只默默的守护我们。对抗型:我们开始有一点点自己的思想,不想受到老师的束缚,不想学习,每天都想玩,而老师确是最认真负责的管教这学生,老师想让学生们好,这样就形成了对立,就形成了对抗型。自我看管型,没有人会看管,老师也对学生没有要求,学生也非常的自由,只能靠自己看管自己,所以就形成了自修型。我很喜欢教练和学员的关系,我希望在这段关系中,可以得到老师的方法,考试可以给我一个方向,可以帮助提升我对于计算机中还专业的认知性。未来上课的时光请老师多指教,谢谢老师!

②分:上学的学生评判的标准,从小到大都是每次一考试都害怕分数啊,分数啊,每次妈妈和老师都以分来评判学生,分数的多少对于小学初中高中我来说很重要,每次当爸爸妈妈还有他们的朋友问到成绩的时候都特别的紧张,特别的害怕,虽然每次都好好学习但是最后分数下来,虽然只有少数的时候分数不好,但是从小到大分数还是过得去的,所以说老师评分的标准对于我们来说很重要。我认为博客上评分的标准很合适,最好的就应该是十分,因为为什么会被评成最好的,一定是有原因的,因为他们付出了这么多,认真的完成作业,就应该得到这么多的回报。对于那些作弊的抄袭的和不认真完成作业的人,就应该收收到低分的惩罚,并且可能不了解博客园评分标准的人可能会认为这个评分很不近人情,但是一旦了解读清了这个评分就能知道博客园的评分是结合了各个方面,这个评分可以说是没有什么bug可以挑错的地方了。我也认为这个评分标准严密有和平。我很赞成这个评分。

③我读了:你为啥要上课认真听讲。

在高中的我们奋斗奋斗奋斗,拼命的学习,遨游在卷子的海洋里,只为了一个可以考上大学的目标,只为美好的大学生活,每天认真听课,只为目标。炼狱般的高中是我们养成了认真听课的习惯,都想着到大学就可以放松,却不然养成了上课认真听课这种能力,。到了大学发现却不是梦想中的大学生活那么好那么为什么还要认真听课,大学就是简简单单的不挂科就行,就不用一直认真听了,然而这个想法就是大错特错了。认真听课是一种技能,并且在大学这种靠自己自觉性的时候所以想认真听讲是一件很难得事情,而且想不挂科不是一件简单的事情,而且还要修学分,如果学分修不够就不能毕业,不毕业就等于浪费四年的时光。在大学每个人的基础都差不多,所以老师不会出现因为照顾某个同学而放慢整个讲课进程,所以必须上课认真听跟上老师的节奏,并且梳理好自己的思路这才是上大学上课听讲的关键。认真听课=聚精会神,如今这个生活节奏极快的时代聚精会神的工作是一件极为稀缺的能力,在大学这个靠自觉点的时代,所以这种能力的培养大学是一个很好的环境,等着入职工作时认真工作是一件很受欢迎的事情。对于理工科的人来说,有可能在你留神的时候某个重要的公式或者定理或者一黑板的解题思路就会错过,有可能之后的某个工程项目或者某个重要的课题就不会弄懂了。所以说在大学为什么要认真听课和必须听课的原因。

二. 对计算机感兴趣的我,到大学这个专业,目前对这个专业的知识了解的非常的狭窄,C语言的学习可能是非常的困难,但是我本学期的目标是,在课上认真听老师讲解,之后在课下的时候认真的研究,自己认真的钻研,希望可以学好这门课,编程是日积月累和认真刻苦才能练成的。规划,每天认真研究新学的知识,并看书自己钻研一些知识来提升计算机的能力。

原文地址:https://www.cnblogs.com/Allen990930/p/8578609.html

时间: 2024-09-28 23:16:27

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1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题 1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 师生间的人际关系,是在教学过程中师生交往的基础上,通师生相互影响.相互认识.相互间信息交流而形成的.师生之间通过言语和非言语两种形式彼此传递信息和交流思想.观点.态度.情感等,双方交流的愿望.目的.动机.心理状态以及交流的时间.态度.方式等影响着交往的程度和水平,由此决定着二者之间的关系亲近程度,从而影响着学生对教师的评价,进而影响着孩子的学习:影响学

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一.6-1 计算两数的和与差 1.设计思路: 1)认真读题,弄清题目已知信息: 2)理清思路,整理组织答案: 3)输出提交: 4)流程图如下: 2.实验代码如下: viod sum_diff(float op1,float op2,float *pusm,float *pdiff) { *pusm=op1+op2; *pdiff=op1-op2; } 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 主函数定义多加了":",当时为了方便是在题目中的接口定义中粘贴过来的,没留意后面多加了个分号. 6-

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