谈论关于现今教师的教育模式和教育本身

情绪是一个会累积的物质

所以适当的释放情绪以致于不让情绪out of control

至今琐事比较多,遂来写一些感触来发泄情绪

当然感触也是基于一个人的语言来表达,而语言的表达是来自一个人的思维

  现在中国的大部分教师,都是不了解教师的本质的;

  也就是他们不知道该怎么去当教师,去行使这个角色所具有的权限,

  当然这个教师一定是建立在他热爱这个职业,并以这个职业为生的人

  很多教师在上面这一点上就败下阵来,因为他们每天清晨步入校园,走入课堂

  都建立在无限的挣扎中,盼望着早点退休,离开这国家的教师福利,难管的学生,

  繁杂的试卷等诸多的麻烦职业。

  他们成为了职业的奴隶,他们自己都摆脱不了自己的恐惧,又怎么能教育好学生呢?

  这个暂且不说。回到上面一个条件

  如果这个教师满足了我说的,那么他就是不知道该怎么去教育学生。 好 ,教师也是人

  他们同样是这个社会群体中的一员,当然教师不仅要传授你课本上的知识(照本宣科暂且不提),他

  也要为你去帮助你了解你的思想和价值观,比起这一点,他们即使照本宣科也显得微不足道;

  那么教师要做到这一点,

  他必须放下教师这个高度和权威,因为不这么做就意味着你准备以某种制裁的方式来否定或者以xx名义来剥夺他们的自由

  以一个过来人的身份,享受着绝对审判的快感。  

  此时此刻正是他们思想的建立和价值观的形成最重要的时期,你的所作所为,他们都会受其影响,

  可能会伴随终生。 你要让他们知道教育不是仅仅要学习技能和知识,来让你谋求一份工作得以生存,这是很重要的。

  而且要关注他们的内心所向,尊重他们的思想,让他们知道教育是一个认知自我的过程,而绝不是要成为某个人的过程

  这简直太难了,在中国这么一个国家,是不能实现这个状态的。因为学校他不应该是一个受教育的地方,学校

  充满了竞争也布满了世俗之气息,如一层厚厚的柏油怎么也抹不净。教育是需要爱的,而爱是不可能有任何私欲

  所以以上我所说的都是一个伪命题 

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时间: 2024-10-27 04:19:29

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