2018暑期生活指导第六周

计划赶不上变化,这周开始看啦scratch游戏制作的教程和相关视频,感觉很有意思.所以就把java暂时放在啦一边,下周计划再学习一下scratch,尽量把贪吃蛇的程序编出来.当然还是不能把java放在一边不管,继续每天坚持学习吧.感觉java比c和c++更简洁一点,还是要多练习熟悉基本语法. 原文地址:https://www.cnblogs.com/xuange1/p/9383186.html

假期第一周每天上午去补习班兼职当老师,然后健身房健身.下午休息,学习.每天学习java程序设计大概1-2个小时,以自学为主,辅以老师推荐的黑马训练营学习视频.感觉收获很大,第一周以学习最基本的语法为主.大多都是模仿现成的模板,没有什么自己的东西.大概就是书上的代码敲一下,哪里有问题解决一下.下周的安排大体不变,适当增加java的学习时间,开始进行简单的编程.加油!!! 原文地址:https://www.cnblogs.com/xuange1/p/9311096.html

现在是暑假第六周的周六了,同样的,还是要发表博客了. 这周呢,说实话,我一直待在家里面,没有出去干过什么特别的事情.也就是出去装了一下电脑而已.每天呢,就是起床,吃饭,然后帮忙做一些家务就开始学习了. 这周呢,我把c#的简易计算器做了一下,感觉不是容易的.刚开始我去百度,发现有很多的教程,较比怎样去做这个.对于软件,用的比较多的也就是vs2010,他在网上的教程也是比较详细的.但是,在刚开始下载的时候,无论是在官网上,还是如"系统之家"."太平洋下载"之类的下载平台

学号20145336 <Java程序设计>第五周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入与输出 InputStream与OutputStream java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象.从程序角度来看,如果将数据从来源中取出,可以使用输入串流,如果将数据写入目的地可以使用输出串流.在java中,输入串流对象为java.io.InputStream实例,输出串流对象为java.io.OutputStream实例.流(Stream)是对「输入输出」的抽象,注意「

20145301第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入/输出 10.1 InputStream与OutputStream InputStream与OutputStream  流(Stream)是对「输入输出」的抽象,注意「输入输出」是相对程序而言的  InputStream与OutputStream InputStream.OutStream提供串流基本操作,如果想要为输入/输出的数据做加工处理,则可以使用打包器类.常用的打包器具备缓冲区作用的BufferedOutputStream.B

20145319 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材的第十.十一章,主要讲述了串流,字符处理和线程以及并行API 1. 输入输出 串流:1Java中的数据有来源(source)和目的地(destination),衔接两者的就是串流对象2串流设计:在不知道限定数据来源和目的地时,也可以依赖抽象的InputStream和Outstream来编写一个dump()方法,方便以后使用3InputStream和OutputStream:在java中,输入串流代表对象为jav

20145311 <信息安全系统设计基础>第六周学习总结 教材学习内容总结 书上那几个表还是挺重要的 一个程序编译成在一种机器上运行,就不能在另一种机器上运行寄存器%esp被入栈.出栈.调用和返回指令作为栈指针程序计数器PC存放当前正在执行指令的地址三个一位的条件吗:ZF.SF.OF保存着最近的算数运算或逻辑运算所造成影响的有关信息Y86指令集:每个指令的第一个字节表明指令的类型,高4位是代码部分,低4位是功能部分指令集的一个重要性质就是字节编码必须有唯一的解释IA32(复杂指令集计算机CIS

C++ 生活 /* *copyright(c) 2015,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:第六周(工人工资) *作者:王忠 *完成日期:2015.4.14 *版本号:v1.0 * *问题描述:设计一个工资类(Salary),其中的数据成员包括职工人数(number,人数不定)和number个职工的工资salary,要求输入职工工资并逐个输出. *输入描述: *程序输出: #include <iostream> using namespace std;

六周第三次课(1月17日)9.6/9.7awk ==================================================================================================================================================================================================================================