英语学习app案例分析

题目：

很多同学有误解，软件工程课是否就是理论课？或者是几个牛人拼命写代码，其他人打酱油的课？要不然就是学习一个程序语言，搞一个职业培训的课？都不对，软件工程有理论，有实践，更重要的是分析，思辨，总结。在课程中，自己组织团队写一个软件，然后分析，的确是学习软件工程的一个好方法；但我们也可以从别人的成功/失败中学到很多。

我们生活中很多时候要和软件打交道，大家上课开小差时候玩的手机游戏，买火车票的网站，互相联系用的微信、QQ，等等都是软件，都很值得分析。你为何成为它们的用户？它们的团队做对了什么，做错了什么？如果你来做，会做得更好么？

通过各种案例分析，评测，辩论，总结，我们就能看到软件工程的原则在实践中的种种体现，学好软件工程，帮助我们在实践中做得更好。

测评软件：

必应词典（iOS版）

第一部分 调研， 评测

下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。
1、画面简洁清新，主要是没有广告（不像某道词典和某山词霸）；每日一句很值得推荐，我们在日积月累中学习英语。
2、按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug，至少2个。

bug1：当点击分享每日一句的时候并分享到某平台后，接收方点开链接是乱码；另外分享成功后出现“友盟社会化组件”？应该是必应词典吧！（本次测试的是QQ）

bug2： 在互联网接入使用第三方账号登录时（本次测试的微软账号），经常出现闪退现象。（本次测试由于条件问题，无法截图）
bug3：设备网络连接正常，单词挑战项目显示网络出错。

用专业的语言描述 (每个bug 不少于 40字)，如有必要, 可以配图。
相信每个同学的朋友中一定有人需要用这样的软件, 选择一个朋友（用户）进行采访，并加以记载。
提示: 采访提要

5.1. 介绍采访对象的背景和需求（他们为何要学英语，查词典和用法，还有别的需求么）
本次采访对象是我舍友童毅南，由于他要考六级，用词典的几率大增。除了使用该产品查词外，他还会用生词本功能记忆单词。

5.2. 让采访对象使用10 – 30 分钟该APP的功能 （请上传照片证明用户的确正在使用， 远程采访的同学请让别人帮忙照相）

5.3. 描述用户使用这个产品的过程，用户的问题解决了么？软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点？用户体验方面有问题么？
用户在使用本产品过程中，问题基本解决，但是有部分单词还是没有在产品数据库中。采访对像表示，该产品在单词解释方面有待改进。例如某道词典通常对单词解释是多种，而该产品是一种。
另外，PC端单词本不能同步到移动设备上，没有一个应用，多个设备共同使用的理念。

5.4. 用户对产品有什么改进意见？
1、增加后台词库量
2、希望单词本同步
3、希望增加网络许可项，当无法连接互联网时，默认不适用网络连接，增加询问许可。

5.5. 结论：经过这么多工作，你一定有充分的理由给这个软件下一个评价:

--------好，不错------------

第二部分 分析

使用此软件的所有功能 (包括背单词, 单词挑战，口语练习等), 联系第二部分的分析, 估计这个项目做到这个程度大约需要多少时间 (团队人数6 人左右, 计算机大学毕业生, 并有专业UI 支持)。

我认为大概需要一年时间

分析这个软件目前的优劣 (和类似软件相比,至少对比2款软件)， 推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的重要方面 (具体建议)。要求把对比的结果列出一个表格，对比每个软件各自的优点和缺点。

[附加题]针对不同的维度评分，对用户体验方面、UI界面美观度、核心功能，分别打分（能给出更详细的评分更优）。

第三部分 建议和规划

如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出
1、增强推广率和市场占有率
2、坚持无广告，良心经营
3、重视用户体验，及时修复bug
目前市场上有什么样的产品了？ 有道词典，金山词霸
你要设计什么样的功能？
1.单词同步
为何要做这个功能，而不是其他功能？
在浏览了所有苹果应用商店必应词典用户评论后，我发现用户在方面反映比较明显
为什么用户会用你的产品/功能？
你的创新在哪里? 请使用 NABCD 分析（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html）.
运用了新媒体和数据说话，更加权威
如果你来领导这个团队，会有什么不一样？
那可能这个软件都做不出来（笑）
如果你的团队有5个人, 4个月的时间，你作为项目经理，应该如何配置角色（开发，测试，美工等等）？
第一，需求调研（2周）
第二，需求分析（2周）
第三，版块分工，系统设计（2周）
第四，软件编码（6周）
第五，软件测试（3周）
第六，软件美工（1周）
描述你的团队在16 周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件，大小里程碑绩点设定.