学习java也一个月多了，我这个人吧总感觉格局有点小，太小家子气，在学习新东西的过程中我开始逐渐对自己有一些认识吧。首先就是学习的进度不够快，总是执着与基础，就像高中的时候吧，虽然当时在我们班我的成绩足够好了，但自己学习复习的过程中仍然执着与基础。导致自己的学习进度不快，对于自己来说也限制了自己更多的潜力吧。回顾自己这将近20年的学习时光，自己也对学习的过程有了更清晰的认识。学习是一个接受 掌握 运用所学的过程，对于任何一个人来说，学习的伊始都是不容易的，尤其是自学吧，最近真的是有深刻的认识，在这个刚接触的过程，我什么都不知道，没有目标和实现自己目标的方法，十分的迷茫。但要记住的是坚持，持之以恒的学习，在十几天之后自己的目标也逐渐清晰，学习的过程也有了了解。现在可以说是从几乎不知道，不清楚，不了解到现在的有动力，有目标，有进展。
·最近真的天天脑子都是面对对象，继承，封装这些东西，洗澡的时候都在琢磨，我也可以确信自己确实是对编程有着兴趣吧。最近我学了传播智客毕向东的javase部分，只能说东西确实很多，而且以前没接触过，看的也不是太深入。后来又跟着浙江大学的翁恺老师的mooc，老师讲的很好易懂虽然不像毕老师那么面面俱到，但是翁恺老师的课程少了线程一些东西，我又看到了清华大学唐大仕老师的课程，唐老师也许因为是清华的吧，很多东西我不了解但都一笔带过，但java的部分还是能听懂。下面是我对于java不太熟悉的一些地方。
java的数据类型决定了数据的存储方式和运算方式，分为两大类：基本数据类型，引用类型（类 接口 数组）。&&--第一个操作数为假则不判断第二个操作数 ||—第一个操作数为真则不判断第二个操作数。三种循环：
while语句是一个循环语句，它会首先判断一个条件是否满足，如果条件满足，则执行后面紧跟着的语句或语句括号，然后再次判断条件是否满足，如果条件满足则再次执行，直到条件不满足为止。后面紧跟的语句或语句括号，就是循环体。
do-while循环和while循环很像，唯一的区别是我们在循环体执行结束的时候才来判断条件。也就是说，无论如何，循环都会执行至少一遍，然后再来判断条件。与while循环相同的是，条件满足时执行循环，条件不满足时结束循环。
for循环，在循环之前我们已经明确的知道循环的次数。
增强的for语句：Enhanced for 语句可以方便的处理数组，集合中各元素。
int [] ages = new int [10]; for (int age : ages){System.out.println(age);
} 只读式语句
方法重载：多个方法有相同的名字，编译时jvm能够识别出来（这些方法的签名不同，或参数个数不同或参数类型不同）（多态的体现）实际是新加的方法，也可重载父类的同名方法
方法的覆盖：子类重新定义与父类同名的方法，实现对父类方法的覆盖
多态的两种情形：编译时：重载（多个同名的不同方法） 运行时多态：覆盖（子类对父类的方法进行覆盖）