时间: 2024-10-13 15:37:07
python课程第一周重点记录
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Python课程第一周 环境准备
环境准备,安装版本控制软件pyenv 1. 使用pyenv-installer安装pyenv curl -L https://raw.githubusercontent.com/yyuu/pyenv-installer/master/bin/pyenv-installer | bash 2. 将环境变量添加到bash脚本中去 vim ~/.bash_profile export PATH="~/.pyenv/bin:$PATH" eval "(pyenv init -)&qu
python课程第四周重点记录
1.迭代器 names = iter(["alex","jack","rain"]) #声明列表的一个迭代器 names.__next__() #迭代 2.生成器,使用yield后,函数变成一个generator,调用函数返回一个iterable对象 def cash_monkey(amount): while(amount>0): amount -= 100 print("取钱啦") yield amount atm
信息安全系统设计基础——第一周学习过程记录与总结体会
第一周学习过程记录与总结体会 第1节 Linux系统简介 1.Linux操作系统:即内核和系统调用两层 2.Linux与Windows的不同: (1)免费与收费 (2)软件与支持 (3)安全性 (4)使用习惯 (5)可定制性 (6)应用范畴 (7)各自缺乏的 3.如何学习Linux (1)明确态度,形成良好学习心态 (2)重视基础,从头学习 第2节 基本概念及操作 1.桌面环境介绍 通过内核—服务器(X.org) —客户端(X.client)实现完整的桌面环境,与Windows不同. 2
机电传动控制课程第一周学习笔记
机电传动课程第一周学习笔记 本周的学习内容主要是第一章绪论和第二章机电传动系统的动力学基础,结合课程学习和预习复习回顾内容如下: 1.绪论:学习了机电传动控制目的与任务.发展历程和我们该如何学习这门课程. 2.机电传动系统的动力学基础: a.运动方程式:对于单一拖动系统或者多拖动系统,在分析时一般都折算到一根轴(电动机轴)上,折算的基本原则是,折算前的多轴系统同折算后的单轴系统在能量关系上或功率关系上保持不变.而对于单 走拖动系统的运动方程式如下. b.判断TM/TL的符号:主要概括为三条:规定
Python第一周Round1记录
为啥要说是Python第一周呢? 一直都有心思想好好学习下编程,但是因为自身的懒惰和工作中的不需要,一直搁浅,现在重新开始学习,以天为单位做记录的话,可能会产生很多电子垃圾,虽然占不了多少字符,但是也是浪费大自然不是,哈哈~ 如果能坚持记录下去的话,那更好,如果有一天突然发现自己没有在更新此博客,那对不起,可能是我die了,或者我又放弃了~如果是第一种情况还好,如果是第二种情况,怕是以后就再也没有机会了. 今天,2018年12月14日,距离我28周岁的生日,还有2天,a good day! 第一
Python第一周Round2记录—基础内容
今天算是正式开始学习Python的内容,下面为基础内容的记录. 一.变量 Python中,可以使用字母.数字.下划线三种字符及及组合构成,但有下面三种例外: (一)变量的开头不能是数字: 2b="小果果" #如果这样定义变量,软件会报错. (二)Python的关键字不能作为变量: 'and', 'as', 'assert', 'break', 'class', 'continue', 'def', 'del', 'elif', 'else', 'except', 'exec', 'fi
python学习第一课要点记录
写在要点之前的一段话,留给将来的自己:第一次参加编程的培训班,很兴奋很激动,之前都是自己在网上找免费的视频来看,然后跟着写一些课程中的代码,都是照着模子写,没有自己过多的思考.感觉这样学不好,除了多写以外,还得自己思考,经过了自己思考的源码,才能真正成为自己的东西.在上课前,班主任就让我们自己想一下,通过这个培训,要达到的目标.其实我的目标很简单,不求通过这个培训班能成为什么开发工程师,年薪百万,达到人生巅峰,赢取白富美.那个不现实,我只求能够在现在实际工作中(我的工作主要是网络运维,还兼有系统
C++课程第一周小结
本周C++课程共布置了三个作业,分别是: 1.编程求两数的和并输出.要求:从键盘输入两个整数,求出两数的和,并在屏幕输出. 2.编程输出 a.文字:hello,gdufs! b.一个有字母或字符组成的自定义图案. 代码:https://github.com/524868939/Homework 程序分析:本周作业都挺简单,作业1是在课本上有相似例题,作业2.a在老师文档里有示例,作业2.b仅需在作业2.a的基础上变动. 过程:虽然作业简单,但是也遇到问题,第一个问题是完成作业1时,我虽参照了课本
Python学习第一周总结(上)
Python基础知识总结 一.前期了解 1.1解释型语言和编译型语言 编译型语言在程序执行之前,有一个单独的编译过程,将程序翻译成机器语言,以后执行这个程序的时候,就不用再进行翻译了. 解释型语言,是在运行的时候将程序翻译成机器语言,所以运行速度相对于编译型语言要慢. C/C++ 等都是编译型语言,而Java,C#,Python等都是解释型语言. 1.2动态类型语言和静态类型语言 动态类型语言:指在运行期间才去做数据类型检查的语言.在用动态类型的语言编程时,永远也不用给任何变量指定数据类型,该语