时光如梭,仿佛转眼间一个月的光阴就这样过去了,对于学习java,感觉一天都处于忙乱中,然而学到的只是在脑子里特别混乱,知识没有连接到一起,有些知识还是感觉很抽象,在程序中不知道怎么去调用. 在写作业的过程中,感觉自己能力太有限,知识掌握的不够深,例如this这个关键字的引用还是不很会.主要可能还是不会语法,希望老师多讲讲示例程序.

集合中只能容纳对象,且容纳的对象都是Object类的实例. java集合框架:类库的集合包含很多超类,包含多个元素并提供对所包含元素的操作方法的类,包含的元素可以由同一类型对象组成,也可以由不同的类型对象组成. 包括Vector向量,Stack堆栈,Hashtable哈希表等. Vector类类似于长度可变的数组,vector中只能存放对象,Vector的元素只能通过下标进行访问. Stack类是Vector类是的子类,它描述堆栈的数据结构 ArrayList:能够自动增长容量的数组.

AWT构造图形界面用户的基本元素,用来设计GUI的组件类和容器类,大部分AWT组件都有其Swing的等价组件,Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母"J"如JButton等. java把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件,容器是Java中能容纳和排列组件的组件.常用的容器是框架,Container类提其他组件供了一个方法add(),用来容器类组件对象中添加其他组件,容器本身也是一个组件,可以把一个容器添加到另一个容器里,实现容器嵌套. 在Ja

这学期就这样过去了,感谢java老师和助教,辛苦了,在这里提前祝元旦快乐. 在我心里我喜欢老师的上课方式,所有的没学好都是自己不够努力罢了,老师刚开始就让我们注册博客,一路还是过来了,现在满满的都是回忆. 多年后再翻开还会想起老师和同学,还会记得这是二年级的事. 最后还是希望期末考试顺利通过.

这学期就这样过去了,感谢java老师和助教,辛苦了,在这里提前祝元旦快乐. 在我心里我喜欢老师的上课方式,所有的没学好都是自己不够努力罢了,老师刚开始就让我们注册博客,一路还是过来了,现在满满的都是回忆. 多年后再翻开还会想起老师和同学,还会记得这是二年级的事. 最后还是希望期末考试顺利通过.

事件源:能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框,按钮等一个事件源是能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象. 事件监听器:事件监听器对象接收事件源发送的通告,并对发生的事件作出响应. 以前读不懂程序,这次老师讲的程序确实收获不少,真的挺开心的,希望老师以后也这样多讲点程序.

20165318 2017-2018-2 <Java程序设计>第四周学习总结 IDEA安装 按照娄老师Intellj IDEA 简易教程,我下载了IDEA但是由于没有注册学校邮箱,我没办法申请免费使用,我在网上找到了IntelliJ Idea 2017 注册码 免费激活方法顺利安装并运行了IDEA. 教材学习总结 第五章 子类与继承 每个子类只能有一个父类,而一个父类可以有多个子类.可以使用关键字extends来定义一个类的子类: class 子类名 extends 类在不加extends关键

20172319 2018.03.27-04.05 <Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 第四章 编写类 类与对象的回顾:对象是有状态的,状态由对象的属性值确定.属性由类中的声明的变量所定义.对象的操作可能改变该对象的状态.对象的操作由 类中声明的方法定义. 类的分析:类的成员(类的数据和方法):构造方法(给类赋初值):实例数据(变量声明的位置定义其作用域):UML类图(类及其对象关系可视化描述). 封装:(1) 可见性修饰符:public(公有):private(私有,只能从

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结 直系学妹学弟们好!额...不要问我为什么把学妹放前面,我也不知道!我只是你们和蔼可亲的学长一枚而已.也不要问为什么是第二周学习总结而不是第一周,因为第一周学长正在家里吃西瓜吹空调.好了,闲言少叙.我先为你们介绍一下助教的职责,而后再对你们的学习情况进行总结! 身为你们本学期Java课程的助教...之一,我的任务是:指导你们学习,批改我所负责学习小组的实验作业.阅读博文并回复.其他学习小组会有另外三位助教负责.由于我们每周五都会汇总你们的情况,其