【单元测试】生成美观的HTML测试结果报告

本次为Auty框架添加生成测试结果报告功能,文件结构更新: 在Auty的lib文件夹中添加generate_result.py文件,用来生成测试结果报告: # -*- coding: utf-8 -*- import os import time import csv def generate_result(resultFileName,result): filePath = os.path.abspath(os.path.dirname(__file__)) resultFilePath =

1 引言 1.1 编写目的 说明这份测试分析报告的具体编写目的,指出预期的阅读范围. 1.2 背景 说明: 被测试软件系统的名称: 该软件的任务提出者.开发者.用户及安装此软件的计算中心,指出测试环境与实际运行环境 之间可能存在的差异以及这些差异对测试结果的影响. 1.3 定义 列出本文件中用到的专问术语的定义和外文首字母组词的原词组. 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料,如: a．  本项目的经核准的计划任务书或合同.上级机关的批文: b．  属于本项目的其他已发表的文件: c．  本文件

一.                 Bookstore项目测试缺陷报告 缺陷编号 01.01.0001 发现人 林臻 记录日期 2016-06-12 所属模块 购物车模块 确认人 林臻 确认日期 2016-06-12 当前状态 公开 严重度 3 优先级 3 问题概述 用户在加入购物车添加数量为0时,点击购买也能添加进购物车. 问 题 再 现 描 述 登录用户,选择图书分类,; 选择图书C++购买数量为1 ,查看购物车已添加; 选择图书Oracle购物数量为0,购买,查看购物车,书籍已添加; 图

Bookstore项目测试缺陷报告   缺陷编号:02.02.0028       发现人:林德     记录日期:2016.6.9 所属模块:购物车          确认人:林德     确认日期:2016.6.9 当前状态:公开                    严重度:2          优先级:2   问题概述:    购物车书籍数量没有变化.   问题再现描述: 1.进入购物车,增加书籍<C#实用教程>,数量为1: 2.再次购买该书籍2本,购物车该书籍数量不变(应该增加为3)

原文:使用 Visual Studio Team Test 进行单元测试和java中的测试 C#中test测试地 方法一. 1.从NUnit官网(http://www.nunit.org/index.php)下载最新版本NUnit,当前版本为NUnit2.5.8. 2.安装后,在VS2008中新建测试项目StartNUnit 3.右击项目选择属性,在打开的窗口中选择调试.如图: 4.选择启动外部程序,并定位到NUnit的启动程序nunit.exe.如图: 5.在项目中添加NUnit引用,如图:

铁大课表 测试分析报告                   第七小组:闫立新.曹锦锋.李夏蕾. 苏海岩.王伟光.杨世超   2014年5月9日   目录 1引言... 3 1.1编写目的... 3 1.2背景... 3 1.3定义... 3 1.4参考资料... 3 2测试概要... 4 3测试结果及发现... 4 3.1测试1:课表添加测试... 4 3.2测试2:作业添加测试... 5 3.3测试3:背景图片切换测试... 6 3.4测试4:系统时间同步测试... 7 4对软件功能的结论..

1引言 1.1编写目的 本报告为个人财务管理系统开发的测试分析报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求.测试分析报告是在测试分析的基础上,对测试的结果以及测试的数据等加以记录和分析总结.它也是测试过程中的一个重要环节,同时,它也是对软件性能的一个总的分析和认可及对不足之处的说明.因此,测试分析报告对于今后对软件的功能的加强,不足之处的弥补等都起着十分重要的提纲作用.另外,它还有利于今后软件开发者阅读原程序,根据测试提供的数据和结果,分析原代码,掌握各函数的功能和局限

20172301 2017-2018-2 <程序设计与数据结构>课堂测试修改报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1723 姓名: 郭恺 学号: 20172301 实验教师:王志强老师 测试日期:2018年4月11日 必修/选修: 必修 测试内容 书P241 PP7.4 首先,修改RationalNumber类, 实现 Comparable接口. 然后以0.0001为误差精度进行比较. 编写main驱动方法进行测试. 测试过程及结果 设计思路:我们要想实现Comparable

20172326 <程序设计与数据结构>课堂测试修改报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1723 姓名: 康皓越 学号: 20172326 实验教师:王志强老师 测试日期:2018年4月11日 必修/选修: 必修 测试内容 命令行参数测试 要求: 从命令行传入 学号.课程的成绩,计算平均成绩,并输出. 例如:输入 java computeAverage 20172301 98 99 100 输出:2017 2301' average score is :99 测试过程 分析