作业二 结对

心得：

在本次的结对合作的四则运算中，我主要负责的是显示时间和用户能够设置时间的功能。在编程设置时间方面功能的时候，程序执行时间的显示与输出是没有问题的，但最大的问题就是实现时间滚动的功能。然而，通过我们共同商讨，查阅了相当多的资料，以及共同协作，最终解决了这个问题。通过这次合作，让我了解到了团队合作的重要性。团队的合作，可以减少我们的编程时间，提高我们的效率，也可以从中发现自己的不足，完善自己，还可以在编程过程中互相检查，提高自己的细心度。这些收获对以后从事IT行业会有很大的帮助。 O(∩_∩)O~

小伙伴：詹泽娟  http://www.cnblogs.com/ZeJuan/

时间： 2024-10-11 12:07:33

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作业二——结对 四则运算

开发环境: VC++6.0队员:201306114407-吴哲永     20130611410-董大为功能:  1.用户可以选择出题的个数(最多不能超过5个题目),答题结束可以显示用户答错的题目个数和答对的题目个数 2.程序可以出单个整数阶乘的题目:如:4!=24 3.程序可以设置答题时间,时间设置为整数,单位为秒. 4.可以改变界面的颜色 5.程序可以出正整数四则运算,除法保留两位小数分工方面:这次我们结对并没有很明确分工,因为我们还是第一次合作,在很多方面都有不同风格,特别是在算法和传递便

第三次网上作业，结对编程

题目:编写一个能对0--10之间的整数进行四则运算的“软件”程序能接收用户输入的整数答案,并判断对错程序结束时,统计出答对.答错的题目数量.补充说明:0——10的整数是随机生成的用户可以用键盘输入来选择四则运算中的一种,比如输入1代表加法运算用户用键盘输入一个字符来结束程序的运行并显示统计结果,比如输入e程序结束并显示统计结果编程语言不限制,命令行输出和图像界面输出都可以.在此基础上,做增量开发.增量内容:1)处理用户的错误输入,比如输入字母或符号等,处理除法运算中分母为0的情况,处理结果为负数

day1作业二：多级菜单

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day1作业二：多级菜单操作（函数实现）

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机器学习 1 linear regression 作业(二) 这个线性回归的作业需要上传到https://inclass.kaggle.com/c/ml2016-pm2-5-prediction 上面,这是一个kaggle比赛的网站.第一次接触听说这个东西,恰好在京东上有一本刚出来的关于这个的书<Python机器学习及实践:从零开始通往Kaggle竞赛之路>.把我自己写的代码运行保存的结果提交上去后发现,损失函数值很大,baseline是6,而我的却是8,于是很不心甘,尝试了其他方法无果后,准

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家庭作业二(Chapter 3) P206 3.60 考虑下面的源代码,这里R,S,T都是用#define声明的常数 int A[R][S][T]; int store_ele(int i,int j,int k,int *dest) { *dest=A[i][j][k]; return sizeof(A); } 编译这个程序,GCC产生下面的汇编代码:(i at %ebp+8,j at %ebp+12,k at %ebp+16,dest at %ebp+20) movl 8(%ebp),%ec

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