第二周-3:CSS核心技术

(1)神奇的float;

<!doctype html>
<html lang="en">
<head>
    <meta charset="UTF-8">
    <title>Document</title>
    <style type="text/css">
        div{
            height: 100px;
            float: left;
        }
        .container{
            border:1px solid blue;
            height: 300px;
            width: 250px;
            background-color: antiquewhite;
        }
        .first{
            background: red;
        }
        .second{
            background: cyan;
        }
        .third{
            background: chartreuse;
        }
        .n{
            background: darkorchid;
        }
    </style>
</head>
<body>
    <div class="container">
        <div class="first">
            第一个div
        </div>
        <div class="second">
            第二个div
        </div>
        <div class="third">
            第三个div
        </div>
        <div class="n">
            第n个div
        </div>
    </div>
</body>
</html>

(2)定位position;

<!doctype html>
<html lang="en">
<head>
    <meta charset="UTF-8">
    <title>Document</title>
    <style type="text/css">
        div{
            height: 100px;
            width: 100px;
        }
        .rel{
            background: red;
            display: inline-block;
        }
        .abs{
            background: green;
            display: inline-block;
        }
    </style>
</head>
<body>
    <div class="rel"></div>
    <div class="abs"></div>
</body>
</html>

时间: 2024-10-10 08:16:09

第二周-3:CSS核心技术的相关文章

正式上班第二周的一些感想

这算是正式上班的第二周了吧,虽然还是没有开始正式的工作,依然还在读书,读文档,读代码,还没有正式开始写代码,不过我想很快就应该会开始敲代码的人生了,囧. 这两天把吉日老师的<程序员,你伤不起>读完了,虽然对吉日老师的一些观点并不是完全赞同,但是总算是找到一些很接地气的感觉,不是那种<乔布斯传>或者<马云……>之流的大人物的演讲,在这本书里能够很好的看到吉日老师的一些思想的转变,所以我也打算开始写博客,一部分的原因是确实如同吉日老师那种观点,有些东西需要去看看过去的印记,

(转).net开发者对android第二周的学习体会

这一周相对没有春节时这么闲了,白天也比较多的工作要做,每天晚上又要被我三岁的女儿折腾到十点, 实在没有多少时间学习.在前一周的基础上,这周我试着自己练习写了一个个人管理的android的程序,主要实现万年历,日程,随手便贴,短信群发等一些功能.下面总结一下自己在其过程中的一些心得和体会,都是一些没技术含量的活,我只写下自己的思路,不贴具体的代码了.苦于周围没有人可交流,大部分功能都是自己闭门造车或参考网上的资料实现,也不知道是否合理,望高手能加以指正. 1.   页面布局技巧 页面布局是andr

DeltaFish 第二周小组会议

软工第二周小组会议 会议地点:三教讨论区 会议时间:9:00 ~ 10:00 与会人员:软工小组成员 请假人员:刘鼎乾 整理人:艾寅中 会议记录 一.小组分工 在经过一周的调研后,组长根据调研结果和对每位成员的意向统计,将小组分组如下: 前端:娄雨禛(小组长),李鑫,齐天杨,刘鼎乾 后端:曽子轩,艾寅中,邹卫其,陈志锴 二.开发流程相关 小组成员在上周的调研中,对于开发流程已有了一定的了解,故成员间对于开发流程的相关事项交换了意见,现总计如下: (1)开发语言:前端采用 HTML,CSS,Jav

2014025670(12)《嵌入式系统程序设计》第二周学习总结

这周学习了gcc和gdb的使用还有makefile. 教材学习内容总结 教材内容开始看的有些吃力,很多地方都不太懂,网上查询和询问同学和老师之后,了解了很多,但是具体操作和实现方面还是比较难. 教材学习中问题和解决过程 对于gcc的操作在实验楼的学习中还是比较顺利,gdb的操作感觉有些村存在问题-----gdb的调试方面有些吃力,应该是自己没努力的结果,打算把问题汇总一下,再试试实验. 课后作业中的问题和解决过程 应用实验楼的第二周,第一周的内容感觉简单,消化很快,没想到第二周就感觉有些吃力,不

学习进度条第二周

  第二周 所花时间 12小时 代码量 180行左右 博客量 3 了解到的知识点 Javaweb开发html的学习,还有javascript的特效和链接网页跳转,网页中图片自行转换,以及构建之法第1.2.3章相关的知识.

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第二周学习总结

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

《Machine Learning》系列学习笔记之第二周

第二周 第一部分 Multivariate Linear Regression Multiple Features Note: [7:25 - θT is a 1 by (n+1) matrix and not an (n+1) by 1 matrix] Linear regression with multiple variables is also known as "multivariate linear regression". We now introduce notatio

20145123刘森明《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结 这一章学习的知识,在以前的C语言中已经学习过了.所以学起来比较的轻松.主要讲的就是数据与变量的类型和运算符:流程控制等知识点. 教材学习中的问题和解决过程 这周在Java上花费的时间较多.首先对于java语言中,虽然之前对于java的语言的语法有所了解,但是对于具体的细节还存在问题.对于输出函数System.out.printf()和Syetem.out.println()的区别,看书后得知Syetem.out.println()函数在编译后会换行,在第一章的“hello wo

20145229吴姗珊《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数:可细分为short整数.int整数和long整数.不同长度的整数可储存的整数范围也不同. 字节:byte类型顾名思义.长度就是一字节,需要逐字节处理数据时则需要使用.用于整数时,可表示-128~127的整数. 浮点数:主要用来储存小数数值,主要分为float和double. 字符:char类型用来储存‘A','B','林'等字符符号. 布尔:boolean类型可表示true和false,分别表示真和假. 2.变量 基本规则:用关键词来声明

第二周感悟

开始上自习的第二周,觉得得努力去尝试一下,高中时没努力学习,结果高考失败了,大学前两年半也是得过且过的度过每一天,感觉再不努力就要废了,就想着考研,考上一个更好的学校,圆了之前的梦,既然有了目标就要坚持下去,不能认怂,不管结局如何,以后都会留下我曾经奋斗过的记忆,会使我的人生添上一丝色彩,现在每天都去上自习,日子过得挺充实的,这是以前从来没有过的感觉,平淡而又颓靡的生活不是我们需要的,在我们的这个的年纪就需要抛开一切放手去博,俗话说,搏一搏,单车变摩托,不拼搏的话,不要说单车,连玩具车也不会有的