20165230 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结
教材学习内容总结
第十二章 java多线程机制
- 一个进程在其执行过程中,可产生多个线程。线程是比进程更小的执行单位
- JVM保证每个线程都有机会使用CPU资源,等到Java应用程序中的所有线程都结束后才结束应用程序
线程状态与生命周期
- 使用
Thread
类及其子类的对象表示线程 - 调用
start()
方法将线程加入JVM管理队列。调用以后不能再让线程调用start()
方法 run()
方法规定了线程的具体使命。方法执行完毕后线程变成死亡状态。-
sleep(int millsecond)
使线程进入休眠状态。优先级高的线程可让出CPU资源是优先级低的线程执行wait()
方法使线程进入等待状态。通过notify()
方法使线程从中断处继续运行。通常将wait()
方法放入“while”的循环语句中
常用方法
isAlive()
用于判断线程是否处于新建状态或进入死亡状态,若是,返回false.- 一个已经运行的线程在没有进入死亡状态时,不要再给线程分配实体
currentThread()
返回当前正在使用CPU资源的线程interrupt()
用来“吵醒”调用sleep()
方法休眠的线程
Thread类与线程创建
- 编写子类时,需要重写
run()
方法 - 创建线程的构造方法:
Thread(Runnable target)
,参数是Runnable类型的接口,需向接口传递实例对象
线程同步
- 线程同步机制:当一个线程使用
synchronized
方法时,其他线程若想使用就必须使用wait()
方法等待,直到该线程使用完该方法 - 其他线程在使用同步方法时若不需要等待,则用完方法的同时,执行
notifyAll()
方法通知所有处于等待状态的线程结束等待 - 不可以在非同步方法中使用wait()、notify()、notifyAll()方法
线程联合
- B线程可通过
B.join()
联合A线程。A线程将立刻中断执行,等到B执行完毕后恢复执行
GUI线程
- AWT-EventQuecue线程负责处理GUI事件
- AWT-Windows线程负责将窗体或组件绘制到桌面
计时器线程
Timer(int a,Object b)
创建计时器start()
启动计时器stop()
停止计时器restart
重启计时器
守护线程
- 调用
void setDaemon(boolean on)
方法设置守护线程 - 一个线程必须在运行之前设置自己是否是守护线程
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:实现java多线程的两种方法有什么区别?
- 问题1解决:通过博客了解到
采用继承Thread类方式:
- (1)优点:编写简单,如果需要访问当前线程,无需使用Thread.currentThread()方法,直接使用this,即可获得当前线程。
- (2)缺点:因为线程类已经继承了Thread类,所以不能再继承其他的父类。
- 采用实现Runnable接口方式:
- (1)优点:线程类只是实现了Runable接口,还可以继承其他的类。在这种方式下,可以多个线程共享同一个目标对象,所以非常适合多个相同线程来处理同一份资源的情况,从而可以将CPU代码和数据分开,形成清晰的模型,较好地体现了面向对象的思想。
- (2)缺点:编程稍微复杂,如果需要访问当前线程,必须使用Thread.currentThread()方法。
- 问题2:p377的代码TicketHouse中为什么把
wait()
改为Thread.sleep(3000)
,李逵永远无法买票? - 问题2解决:通过比较wait()方法和Thread()方法,了解到:
在调用sleep()方法的过程中,线程不会释放对象锁。
而当调用wait()方法的时候,线程会放弃对象锁,进入等待此对象的等待锁定池,只有针对此对象调用notify()方法后本线程才进入对象锁定池准备
获取对象锁进入运行状态。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:在调试example12_3时,为什么得到的结果是狗喝水剩7,猫喝水剩8?
- 问题1解决:通过学习教材视频得知每个电脑的运行的结果不尽相同,输出结果以来当前CPU资源的使用情况而定
上周考试错题总结
- 错题1
- select也是数据操作语言
- 错题2
- 书上原话:“直接关闭MySQL数据库服务器所占用的命令行窗口不能关闭MySQL数据库服务器,可以使用任务管理器来关闭”
代码托管
https://gitee.com/BESTI-IS-JAVA-2018/20165230/commit/5dd42538867b45b2b037b6d2039c2cf622fd26d9
代码截图
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 13/13 | 1/30 | 19/19 | |
第二周 | 426/426 | 3/30 | 12/12 | |
第三周 | 562/562 | 4/30 | 15/15 | |
第四周 | 1552/1958 | 5/30 | 16/16 | |
第五周 | 1123/3086 | 6/30 | 14/14 | |
第六周 | 747/3833 | 8/30 | 12/12 | |
第七周 | 953/4786 | 11/30 | 13/3 | |
第八周 | 4564/5881 | 13/30 | 14/14 |
参考资料
原文地址:https://www.cnblogs.com/tiankunye/p/8901650.html
时间: 2024-10-16 16:23:50