变形课

Time Limit : 2000/1000ms (Java/Other)   Memory Limit : 131072/65536K (Java/Other)

Total Submission(s) : 1   Accepted Submission(s) : 1

Problem Description

呃......变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.

Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.

Input

测试数据有多组。每组有多行，每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.

Output

如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)

Sample Input

so
soon
river
goes
them
got
moon
begin
big
0

AC-code:

#include<cstdio>
#include<cstring>
int flag=0,j;
int mark[10000];
struct bo
{
	char x,y;
}a[10000];

void dfs(int k)
{
	if(a[k].y=='m')
	{
		flag=1;
		return ;
	}
	else
		for(int i=0;i<j;i++)
		{
			if(!mark[i]&&a[i].x==a[k].y)
			{
				mark[i]=1;
				dfs(i);
				mark[i]=0;
			}
		}
}

int main()
{
	int i;
	char s[100];
	memset(s,0,sizeof(s));
	while(scanf("%s",s)!=EOF)
	{
		if(s[0]=='0')
		{
			printf("NO.\n");
			continue;
		}
		j=flag=0;
		a[j].x=s[0];
		int l=strlen(s);
		a[j].y=s[l-1];
		j++;

		while(scanf("%s",s)!=EOF)
		{
			if(s[0]=='0')
				break;
			a[j].x=s[0];
			int l=strlen(s);
			a[j].y=s[l-1];
			j++;
		}

		for(i=0;i<j;i++)
		{
			if(a[i].x=='b')
			{
				memset(mark,0,sizeof(mark));
				mark[i]=1;
				dfs(i);
			}
			if(flag)
				break;
		}
		if(flag)
			printf("Yes.\n");
		else
			printf("No.\n");
	}
	return 0;
}

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