第二周周二

http://pan.baidu.com/s/1pLmwXEr 姓名 段杰组 时间 2016年7月5日 工作进展 今天完成了 1)  Ui设计优化 2)  界面调整 3)  道具功能完善 4)  测试代码 所遇问题   解决方案  

第二周总结 这一周是没有学习编程的,但是这一周的经历是很磨炼自己的意志的,下周我会继续保持学习的状态,先立个大大的flag:"盲打"是我这个假期的一个编程目标!!! 从周二起,每天6:25准时起床练习英语口语,上午有40分钟的吃饭时间,然后一直学到中午12点,然后吃饭,午觉,1:50准时集合开始学习,晚上45分钟用餐时间,然后上课到10点半.说实话,这种强度的训练让我觉得,我是个吃不起苦小女生. 不仅仅只是学习,还不断的大小考试,而且,周围还有很多来自北京,天津的优秀同学 ,每天正能量

2019-2020-2 20165325 李东骏 毕业设计 第二周总结 目录 本周任务&每日完成情况 任务进展&已经解决的问题 待解决的问题&下周计划 代码托管情况 本周任务&每日完成情况 返回目录 table th { width: 14%; } 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周天 查阅论文准备开题报告 继续查阅论文准备开题报告 拟写开题报告交老师审阅 翻译部分论文根据老师建议修改开题报告 重新搭建应用环境 编写代码托管代码 总结撰写博客 任务进展&已经解决

这周学习了gcc和gdb的使用还有makefile. 教材学习内容总结 教材内容开始看的有些吃力,很多地方都不太懂,网上查询和询问同学和老师之后,了解了很多,但是具体操作和实现方面还是比较难. 教材学习中问题和解决过程 对于gcc的操作在实验楼的学习中还是比较顺利,gdb的操作感觉有些村存在问题-----gdb的调试方面有些吃力,应该是自己没努力的结果,打算把问题汇总一下,再试试实验. 课后作业中的问题和解决过程 应用实验楼的第二周,第一周的内容感觉简单,消化很快,没想到第二周就感觉有些吃力,不

  第二周 所花时间 12小时 代码量 180行左右 博客量 3 了解到的知识点 Javaweb开发html的学习,还有javascript的特效和链接网页跳转,网页中图片自行转换,以及构建之法第1.2.3章相关的知识.

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

第二周 第一部分 Multivariate Linear Regression Multiple Features Note: [7:25 - θT is a 1 by (n+1) matrix and not an (n+1) by 1 matrix] Linear regression with multiple variables is also known as "multivariate linear regression". We now introduce notatio

教材学习内容总结 这一章学习的知识,在以前的C语言中已经学习过了.所以学起来比较的轻松.主要讲的就是数据与变量的类型和运算符:流程控制等知识点. 教材学习中的问题和解决过程 这周在Java上花费的时间较多.首先对于java语言中,虽然之前对于java的语言的语法有所了解,但是对于具体的细节还存在问题.对于输出函数System.out.printf()和Syetem.out.println()的区别,看书后得知Syetem.out.println()函数在编译后会换行,在第一章的“hello wo

教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数:可细分为short整数.int整数和long整数.不同长度的整数可储存的整数范围也不同. 字节:byte类型顾名思义.长度就是一字节,需要逐字节处理数据时则需要使用.用于整数时,可表示-128~127的整数. 浮点数:主要用来储存小数数值,主要分为float和double. 字符:char类型用来储存‘A','B','林'等字符符号. 布尔:boolean类型可表示true和false,分别表示真和假. 2.变量 基本规则:用关键词来声明