acm总结 (烟台大学第二届acm大讲堂演讲稿)

直接进入正题吧:

大一的时候初次接触编程,仿佛是打开另一扇世界的大门,我对这个世界充满好奇,向往,还掺杂的一点担心,担心我在这条路上会半路跌倒。当我第一次编出a+b时非常高兴,原来c++这么神奇。于是,我开始了自己的编程之路。

ACM,对于刚迈进大学殿堂的我是一个陌生的名词,但却陪伴了我两年之久,我想,还会一直陪伴下去吧。现在,每当班上的人每提起我,总会附带acm。

大一的一次初赛和一次复赛,我加入了acm,现在想想都觉得大概是幸运女神眷顾的缘故吧!我成了一个彻彻底底的ACMER,我觉得这是最正确的一次关于大学生活的选择,现在看看当初充满斗志的一起启程者现在已经沦落,而我,一个不服输的幼稚少年在acm实验室各种大神的刺激下坚持了下来。大一的暑假基本是在实验室度过的,最这次暑假集训,本想找个借口回家,但在同组队员以及各种队友都留下的刺激下,我也决心留下,然而,集训生活并没有我想象的那么枯燥,各种活动充斥其中,最主要的是有一群都比队友能一起玩耍。开始之前是逃避,结束之后是回味,我想这是我对这次集训的感受吧!

我觉得大学最大的收获便是有一群志同道合的朋友陪伴左右,acm让我得到了一群这样的朋友,我们有共同的理想,有共同的目标,我们一起奋斗,一起欢乐。

在acm实验室另一个收获便是思维,前几个月做的一次java项目中,我已经开始学着用acm所学到的算法来优化自己的项目,我可以些n个for循环不会乱了思路,写各种简单的递归不会进去出不来,这种思维方式我想是其他实验室所不能给予的。

在以前的自我认知中,我一直以为自己是一个超级淡定哥,是acm让我重新认识了自己,不论在bc上,编程之美,校赛,山东工商邀请赛,蓝桥杯,以及省赛上,每当wa一道题时就会沮丧,每当RE是就会觉得有希望,每当TLE是又会很失望,然而,当AC时却是无比激动。acm让我重新认识我自己:原来我是一个如此精彩之人。

两年时间说长不长,说短不短,每当回忆起大一大二的生活,我总是下意识的问自己:是一直在acm实验室吗?我终于改变了三点一线的学校生活,变成了四点二线,这算不算还是另一种收获。
感谢我的组员在比赛中大力配合,感谢队友的长久陪伴,感谢学长的热切帮助,感谢老师的关怀与指导,谢谢!

时间: 2024-11-06 07:28:21

acm总结 (烟台大学第二届acm大讲堂演讲稿)的相关文章

[2011山东省第二届ACM大学生程序设计竞赛]——Identifiers

Identifiers Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目:http://acm.sdut.edu.cn/sdutoj/problem.php?action=showproblem&problemid=2163 题目描写叙述 Identifier is an important concept in the C programming language. Identifiers provide names for several language

我想要得那块牌—记烟台大学第一届"ACM讲堂"

2014年5月23日,烟台大学ACM实验室举办了第一届"ACM讲堂",演讲的主题是"我想要得那块牌",大二和大三的参赛队员以及三位指导老师都进行了演讲. 晚上七点开始,三个多小时的时间,我们经历了一个不平凡的晚上.在讲堂上,倾听着队员们与ACM的点点滴滴,那些曾经的故事,有过喜悦,有过忧伤,有想过放弃,但一直坚持了下来.队友和学长们的讲话真的很令人感动,那些话简单朴素,有些话是平常所不常听到的心里话,有好几次眼泪都在眼眶中打转.这次ACM讲堂对大三的学长们意义重大,

山东省第二届ACM大学生程序设计竞赛 D

组合数: AC代码: #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstring> using namespace std; int c[1010][1010]; int main() { int t, n, k; for(int i = 0; i < 1001; i++) c[i][0] = 1; for(int i = 1; i < 1001; i++) { for(int j = 1; j <

山东省第二届ACM大学生程序设计竞赛 Crack Mathmen

题意: 有一个解码规则: 字母或者数字的ASCII码,然后平方,%997,得出一个数字,如果这个数字不够三位数的话,在前面加上0凑够它,从而得到了一个数字. 现在我们要做的就是把他给出的一串数字解码,解出他的信息. 先把数字和字母对应的数字解出来,如果有相同的话,对号入座. AC代码: #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstring> #include <map> #define mod 997

长沙理工大学第十二届ACM大赛-重现赛

年轮广场 时间限制:1秒 空间限制:131072K 题目描述 在云塘校区,有一个很适合晒太阳的地方----年轮广场 年轮广场可以看成n个位置顺时针围成一个环. 这天,天气非常好,Mathon带着他的小伙伴们出来晒太阳.他们分别坐在A[i]位置上,每个位置上保证最多只有1个小伙伴.现在Mathon想让大家集合玩狼人杀,所以想选择一个位置集合,之后所有的人顺时针或逆时针移动到那里去,每移动两个相邻的位置需要1个单位时间,小伙伴们都很有素质所以不会插近路踩草坪,只会沿着位置走. Mathon想越快集合

长沙理工大学第十二届ACM大赛

A 时间限制:1秒 空间限制:131072K 题目描述 在云塘校区,有一个很适合晒太阳的地方----年轮广场 年轮广场可以看成n个位置顺时针围成一个环. 这天,天气非常好,Mathon带着他的小伙伴们出来晒太阳.他们分别坐在A[i]位置上,每个位置上保证最多只有1个小伙伴.现在Mathon想让大家集合玩狼人杀,所以想选择一个位置集合,之后所有的人顺时针或逆时针移动到那里去,每移动两个相邻的位置需要1个单位时间,小伙伴们都很有素质所以不会插近路踩草坪,只会沿着位置走. Mathon想越快集合越好,

长沙理工大学第十二届ACM大赛-重现赛 大家一起来数二叉树吧 (组合计数)

大意: 求n结点m叶子二叉树个数. 直接暴力, $dp[i][j][k][l]$表示第$i$层共$j$节点, 共$k$叶子, 第$i$层有$l$个叶子的方案数, 然后暴力枚举第$i$层出度为1和出度为2的个数来转移. 复杂度虽然看上去是$O(n^6)$, 但实际上去掉多余状态后只有1178917, 可以通过. #include <iostream> #include <cstdio> #define REP(i,a,n) for(int i=a;i<=n;++i) using

ACM菜鸡退役帖——ACM究竟给了我什么?

这个ACM退役帖,诸多原因(一言难尽..),终于决定在我大三下学期开始的时候写出来.下面说两个重要的原因. 其一是觉得菜鸡的ACM之旅没人会看的,但是新学期开始了,总结一下,只为了更好的出发吧. 其二是感觉没什么好写的,直到上学期期末我发现ACM给了我一些宝贵的东西,想给大家分享一下. 主要有缘起ACM,如何准备ACM的,ACM究竟给了我什么三个部分内容(长文警告). 缘起ACM 从高中的时候说起....不,开玩笑,还是从大学说起吧.高考结束后,由于分数没有过二本线,无奈的选择了郑州的一所民办本

[2011山东ACM省赛] Binomial Coeffcients(求组合数)

Binomial Coeffcients nid=24#time" style="padding-bottom:0px; margin:0px; padding-left:0px; padding-right:0px; color:rgb(83,113,197); text-decoration:none; padding-top:0px"> Time Limit: 1000ms   Memory limit: 65536K  有疑问?点这里^_^ 题目描写叙述 输入