课堂记录

题目避免重复:先检查比对第一个操作数如果不一样,则生成,如果一样再检查比较操作符,不一样则生成,再一样检查第二个操作数。
可定制:设置题目数量变量
控制参数:乘除法:定义并设置参数利用判断语句1为有乘除法0为无乘除法
括号:定义并设置参数利用判断语句1为有括号0为无括号
数值范围:定义可变动参数,用户自己设置数值范围
加减有无负数:判断结果是否为负数即第一个操作数是否小于第二个操作数,然后根据用户需求设置是否需要
除法有无余数:判断操作结果是否为整型变量

时间: 2024-10-13 22:00:25

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课堂记录3.10

1.避免重复 存储每次出现的题目,新的题目与之前的题目进行比较,重复的话重新出题.2.可定制 数量:用户输入数量,通过for循环实现 打印方式:switch语句控制3.参数控制 是否有乘除法,是否有括号,数值范围,加减有无负数,除法有无余数,等等  出题之前让用户进行选择,根据选择结果进行相应的控制.

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