学习不厌，悔人不倦

此前,网上疯传王金战教育理念33条,感觉有些条款与本人理念不符,这也不是出自本人之手,但我非常感谢网友对我的关注和认可.受此事启发,我将工作30多年来的教育感悟进行了认真梳理,总结出了36条教育金规,于2014年6月14日在我的博客发布,给很多热身教育事业的朋友们带来了启发. 第2条.  没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果.   大多数父母,其实都是新手父母,既没有父母上岗执业的培训,也没有教育学心理学的背景.孩子出生之后,主要靠前人的经验,自己从父母那里学来

2007年的时候,有一款类似板砖的手机横空出世,一位已故的老人喊出:我们重新发明了手机,自此,全世界的智能手机.App.互联网企业和电信运营商联合编制了一张覆盖全宇宙的移动互联网,而人类则泡在这张网上欲仙欲死.放眼望去,从美国总统奥巴马,到北京地铁青年,从第一夫人,到流水线女工,全部都在玩手机.这块4寸左右的Retain屏幕,不仅支配了人类的碎片时间,也慢慢肢解着我们的大块时光,白领们常常趁着会议间隙偷偷玩一把Temple run II,也会趁着老板不在的空档读一段<小时代>,倘若有超过20分

园子里看到一篇很火的文章: 我要阻止做java开发的男朋友去创业型公司工作吗? 不禁有些感慨.有些话,似乎不吐不快:但这种月经帖,似乎确实没多少意义.——但有意思呀!呵呵.最后通过扔硬币的方式决定还是写吧. 首先还是回答妹子的问题吧.要想阻止你男朋友,有两种方法.但都需要一个前提:知道你男朋友想要什么,然后对症下药. 一.让他认识到进创业公司得不到他希望的东西.比如他想要工作稳定朝九晚五,那就让他知道,创业公司随时加班分分钟关门倒闭:比如他想把技术专精专透,那就让他知道,创业公司里每一个人都是打

先分享两个真实的案例: 故事一:我父亲当年是修摩托车的,一个月只有2000多块钱的收入,他当时学Python是35-36岁左右,在某鸟学了两年的时间,那个时候根本还没有四个月速成这个说法.现在我父亲做Python也是十多年了,这是我家里的事情. 故事二:现在23,24的大小伙子,做各种行业的都有,也有很多想改变自己,做开发拿高薪,但是从结果来看,从数据来看,他们是很年轻,但是最后成功学好Python的是不是也只有20%.难道因为他们老了吗? 我的故事分享完了,我想说什么大家也明白,对于28岁转行

中国制造创造过奇迹,数以千万计产业工人的双手,辛勤劳作,向世界源源不断地输出物美价廉的产品,但奇迹的背后却满目心酸,抛开环境.溢价率这些东西不谈,单就流水工人的人性戕害就足以让人震惊,总的来说,这些工作机械.单调,从事者就好像养鸡场里的肉鸡,只需要2个小时就能望见一生:年轻人把自己装进防尘服中同世界隔离,最辛苦的是上夜班,流水线像个永动机一样从不停止,每每低头看表都只过了5分钟而已.有调查显示,流水线工人会慢慢变笨,笨到人类所能达到的愚蠢极限...这些似乎是骇人听闻的事儿,在中国已经连续发生了3

为中华崛起而编程 2014年,在美国一年一度的计算机科学教育周开幕日活动中,奥巴马成为了美国历史上首位会写代码的总统. 他编写的代码非常简单,效果仅仅是画了一个方形而已.总统先生之前可没学过编程,这段代码只是他完成了一段为初学者准备的一小时入门课程的成果.奥巴马并不是要立志成为一名老当益壮的程序员,靠写代码在退休后混口饭吃.美国总统想通过亲身示范来推广全美小学到高中阶段的计算机科学普及教育,而这项计划被白宫认为是美国未来几十年保持创新优势的关键举措之一. 无独有偶,今年英国政府通过新的政策,规定

中国大学怎么回了中国大学生    我对大学有话要说 为应大家参与  微信公众账号Lyg5788 本文为天慧广告公司原创   微信公众账号Lyg5788 当大学成为消灭童年.浪费青春.消磨斗志.回报渺茫的人生圈套,知识就无力改变个人命运:当大学成为官场.商场.欢场与名利场,大学的谎言就毁了中国精英的生长土壤--可敬的大学,就成了可怕的大学. 校长官员化.行政官僚化.评估泡沫化.建筑浮夸化.人际厚黑化.排名黑幕化.资源集权化.招生产业化.扩张盲目化.文凭贬值化.财政腐败化.监督无力化.授课形式化.学

Windows大作业报告 课程名称:windows程序设计 所属学院:计算机学院 所属班级:软件113班 原 创   :刘东彦 指导老师:陆筱霞 完成日期:2012年12月3日 Windows大作业报告 目录 目录?1 一.作者信息?5 二.准备工作?5 1.建立工程?5 2.准备图片?6 3. 添加位图?7 三．设计钟表和电子钟?9 1.创建对话框CMyDialog1?9 2. 设计CMyDialog1?9 3. 关联变量?12 4.添加成员变量?14 4. 添加静态成员变量?15 5. 初始

  学数学要多看书,但是初学者很难知道那些书好,我从网上收集并结合自己的经验进行了整理:从数学分析开始讲起:数学分析是数学系最重要的一门课,经常一个点就会引申出今后的一门课,并且是今后数学系大部分课程的基础.也是初学时比较难的一门课,这里的难主要是对数学分析思想和方法的不适应,其实随着课程的深入会一点点容易起来.当大四考研复习再看时会感觉轻松许多.数学系的数学分析讲三个学期共计15学分270学时.将<数学分析>中较难的一部分删去再加上常微分方程的一些最简单的内容就是中国非数学专业的<高等