老子:第八章

上善若水。水善利万物而不争,处众人所恶,故几於(矣。居善地;心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫惟不争,故无尤。

上善若水”语出老子【道德经】第八章。原文如下:上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 翻译成白话就是:最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。最善的人,所处的位置最自然而不引人注目,心胸善于保持沉静而深不可测,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于格守信用,为政善于精简处理,能把国家治理好,处事能够善于发挥所长,行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德,所以没有过失,也就没有怨咎。 原来这句话是老子用水来比喻有高尚品德者的人。认为他们的品格像水那样,一是柔,二是停留在卑下的地方,三是滋润万物而不与争。最完善的人格也应该具有这种心态与行为,不但做有利于众人的事情而不与争,而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方,愿意做别人不愿做的事情。他可以忍辱负重,任劳任怨,能尽其所能地贡献自己的力量去帮助别人,而不会与别人争功争名争利,这就是老子“善利万物而不争”的著名思想。 “上善若水”四字却是和孔夫子有关的。 另外,公元前538年的一天,孔子对弟子南宫敬叔说:“周之守藏室史老聃,博古通今,知礼乐之源,明道德之要。今吾欲去周求教,汝愿同去否?”南宫敬叔欣然同意,随即报请鲁君。鲁君准行。遣一车二马一童一御,由南宫敬叔陪孔子前往。老子见孔丘千里迢迢而来,非常高兴,教授之后,又引孔丘访大夫苌弘。苌弘善乐,授孔丘乐律、乐理;引孔丘观祭神之典,考宣教之地,察庙会礼仪,使孔丘感叹不已,获益不浅。逗留数日。孔丘向老子辞行。老聃送至馆舍之外,赠言道:“吾闻之,富贵者送人以财,仁义者送人以言。吾不富不贵,无财以送汝;愿以数言相送。当今之世,聪明而深察者,其所以遇难而几至于死,在于好讥人之非也;善辩而通达者,其所以招祸而屡至于身,在于好扬人之恶也。为人之子,勿以己为高;为人之臣,勿以己为上,望汝切记。”孔丘顿首道:“弟子一定谨记在心!” 行至黄河之滨,见河水滔滔,浊浪翻滚,其势如万马奔腾,其声如虎吼雷鸣。孔丘伫立岸边,不觉叹曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!黄河之水奔腾不息,人之年华流逝不止,河水不知何处去,人生不知何处归?”闻孔丘此语,老子道:“人生天地之间,乃与天地一体也。天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壮、老之变化,犹如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生于自然,死于自然,任其自然,则本性不乱;不任自然,奔忙于仁义之间,则本性羁绊。功名存于心,则焦虑之情生;利欲留于心,则烦恼之情增。”孔丘解释道:“吾乃忧大道不行,仁义不施,战乱不止,国乱不治也,故有人生短暂,不能有功于世、不能有为于民之感叹矣 ” 老子道:“天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?人之所以生、所以无、所以荣、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。顺自然之理而趋,遵自然之道而行,国则自治,人则自正,何须津津于礼乐而倡仁义哉?津津于礼乐而倡仁义,则违人之本性远矣!犹如人击鼓寻求逃跑之人,击之愈响,则人逃跑得愈远矣!” 稍停片刻,老子手指浩浩黄河,对孔丘说:“汝何不学水之大德欤?”孔丘曰:“水有何德?”老子说:“上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者,以其善下之,则能为百谷王。天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,此乃柔德也;故柔之胜刚,弱之胜强坚。因其无有,故能入于无间,由此可知不言之教、无为之益也。”孔丘闻言,恍然大悟道:“先生此言,使我顿开茅塞也:众人处上,水独处下;众人处易,水独处险;众人处洁,水独处秽。所处尽人之所恶,夫谁与之争乎?此所以为上善也。”老子点头说:“汝可教也!汝可切记:与世无争,则天下无人能与之争,此乃效法水德也。水几于道:道无所不在,水无所不利,避高趋下,未尝有所逆,善处地也;空处湛静,深不可测。善为渊也;损而不竭,施不求报,善为仁也;圜必旋,方必折,塞必止,决必流,善守信也;洗涤群秽,平准高下,善治物也;以载则浮,以鉴则清,以攻则坚强莫能敌,善用能也;不舍昼夜,盈科后进,善待时也。故圣者随时而行,贤者应事而变;智者无为而治,达者顺天而生。汝此去后,应去骄气于言表,除志欲于容貌。否则,人未至而声已闻,体未至而风已动,张张扬扬,如虎行于大街,谁敢用你?”孔丘道:”先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪浅,终生难忘。弟子将遵奉不怠,以谢先生之恩。”说完,告别老子,与南宫敬叔上车,依依不舍地向鲁国驶去。 回到鲁国,众弟子问道:“先生拜访老子,可得见乎?”孔子道:“见之!”弟子问。“老子何样?”孔子道:“鸟,我知它能飞;鱼,吾知它能游;兽,我知它能走。走者可用网缚之,游者可用钩钓之,飞者可用箭取之,至于龙,吾不知其何以?龙乘风云而上九天也!吾所见老子也,其犹龙乎?学识渊深而莫测,志趣高邈而难知;如蛇之随时屈伸,如龙之应时变化。老聃,真吾师也!” 不争名利,关注自身;保持沉静,不受影响;愿意施与,不求目的;当断就断,顺势而为;自身发光,善于影响;认清优势,善于应用;时不赋我,静待时机。我等俗人,只能先参考水的品德修行自身,要达到自然的境界似乎还很远哦。

时间: 2024-10-13 02:57:59

老子:第八章的相关文章

《马王堆帛书·老子》点校全本(上/下、修订版)(转)

本文转自<http://bbs.tianya.cn/post-666-41617-1.shtml>  以方便自己阅读. -----[道 经]----- (1)第一章 道可道也非恒道也,名可名也非恒名也.无名万物之始也,有名万物之母也.故恒无欲以观其眇也,恒有欲以观其徼也.两者同出异名同谓,玄之又玄众眇之门. 注: 眇,通“妙”,miao4,精微,奥妙. 徼,jiao3,端倪.(端倪: 推测事物的始末.事情的眉目,头绪,边际.倪,ni2,端,边际.) 之,到. (2)第二章 天下皆知美之为美恶矣

老子经典名言解读

老子的名言有很多,其中最著 名的莫过于老子的名字,几乎有华人的地方都会有人说"老子怎么样""老子怎么怎么样"了,这是一句玩笑话.<老子>(<道德经>)一书的智慧是大家公认 的,<老子>书中的名言警句也是大家所熟知的,<道德经>的精华是朴素的辨证法,主张无为而治,其学说对中国哲学发展具有深刻影响. 古往今来,解读<道德经>的书籍可以说是汗牛充栋,这些书籍的作者都认为别人解释的<道德经>有失偏颇.可

中职班主任工作借鉴老子思想的意义

中职班主任工作,历来是中职学校的重要工作内容之一.在一个中职学校里,班主任整体工作水平的高低,对学生教育工作产生直接影响,关系到学风.校风的优劣.如何将中职班主任工作开展好,需要长期实践的积累和多方面的学习. 作为老子思想集中体现的<道德经>蕴含着丰富的教育及管理思想,老子这些睿智思想流传千年,成为中华传统文化重要的一部分.辩证地研究汲取老子的思想,可以给当代中职班主任工作以启发. 一.中职班主任工作的特点 (一)教育对象特殊,职业倦怠高发 中职班主任作为教育者,既有传统的.普遍的"

APUE学习笔记:第八章 进程控制

8.1 引言 本章介绍UNIX的进程控制,包括创建新进程.执行程序和进程终止.还将说明进程属性的各种ID-----实际.有效和保存的用户和组ID,以及他们如何受到进程控制原语的影响.本章还包括了解释器文件和system函数.本章最后讲述大多数UNIX系统所提供的进程会计机制.这种机制使我们能够从另一个角度了解进程的控制功能. 8.2 进程标识符 每个进程都有一个非负整型表示的惟一进程ID.因为进程标识符是惟一的,常将其用作其他标识符的一部分以保证其惟一性.虽然是惟一的,但是进程ID可以重用.(大

第十八章

故大道废焉,有仁义:智慧出焉,有大伪:六亲不和焉,有孝慈:邦家昏乱焉,有忠臣. 第十八章1 若仁义尚在,又何须挂齿 各位朋友大家好,今天我们接着来聊<道德经>,我们来看看老子又给我们带来了什么样的启发.今天聊到了第十八章,速度也是挺快的,一共八十一章,我们聊到了第十八章. 这章上来是这样说的,“故大道废焉,有仁义”,这是我给理解的版本,实际上现存的版本,这句话的句式太多了,通行本一般这么写的,“大道废,有仁义”,但是傅本是这样写的,“大道废,焉有仁义”,这么一理解,跟前边不一样了,前边通行本.

第四十八章

第四十八章1 人生的“减法”,你会做吗? 为学者日益,为道者日损 把事情当做学问来研究的人,欲望越来越多,追求道的人,欲望越来越少. 做“减法”是我们需要的人生智慧. 各位亲爱的朋友,我们今天接着来聊<道德经>.今天来到了新的一章,四十八章,各位一定要好好学第四十八章,因为四十八章里的话特别的有用.特别的深刻. 我们先来学头两句,老子说,“为学者日益,为道者日损”,就这两句话,里边道理非常深,我给大家先解释一遍,“为学者日益”就是把事情当做学问来研究的,这些人做事越做越多,学的越学越多,也就是

第三十八章

上德不德,是以有德:下德不失德,是以无德.上德无为而无以为也.上仁为之而无以为也:上义为之而有以为也.上礼为之而莫之应也,则攘臂而扔之.故失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼.夫礼者,忠信之薄也,而乱之首也.前识者,道之华也,而愚之首也.是以大丈夫居其厚,不居其薄,居其实,不居其华.故去彼取此. 第三十八章1 想索取回报的行善,是“无德” 上德不德,是以有德:下德不失德,是以无德. (第三十七章 第3讲) 真正修行高的人,不会以“德”的名义去做事,不会标榜自己的德行,这是真正的“有德”

《Linux内核设计与实现》读书笔记 第十八章 调试

第十八章调试 18.1 准备开始          需要准备的东西: l  一个bug:大部分bug通常都不是行为可靠而且定义明确的 l  一个藏匿bug的内核版本:找出bug首先出现的版本 l  相关内核代码的知识和运气 最好能让bug重现,有一些bug存在而且有人没办法让他重现,因为内核与用户程序和硬件间的交互很微妙. 18.2内核中的bug 可以有无数种原因产生,表象也变化多端.代码中的错误往往引发一系列连锁反应,目击者才看到bug. 18.3通过打印来调试 内核提供了打印函数printk

第八章、Linux 磁盘与文件系统管理

第八章.Linux 磁盘与文件系统管理 1. 认识 EXT2 文件系统 1.1 硬盘组成与分割的复习 1.2 文件系统特性: 索引式文件系统 1.3 Linux 的 EXT2 文件系统(inode): data block, inode table, superblock, dumpe2fs 1.4 与目录树的关系 1.5 EXT2/EXT3 文件的存取与日志式文件系统的功能 1.6 Linux 文件系统的运行 1.7 挂载点的意义 (mount point) 1.8 其他 Linux 支持的文